下面是文案网小编分享的铭记作文 铭记于心的意思文案，以供大家学习参考。
铭记作文 铭记于心的意思文案：
铭记
回首，往事如烟。细细数列才知，记忆深刻的只有那几件；细细品味才知，其间的苦涩酸甜。有些事，经历过了才会明白；有些人，鼓励过了才会自信。
我喜欢文字，因为它能让我清晰地看见别人的喜怒哀乐。我也常常跟着书中的人一起哭一起笑。那种感觉是语言无法形容的。可我又害怕写作。我想去尝试，却又不敢尝试。总是那般懦弱。我害怕听到别人的批评，那会让我感到难受会让我窒息。以至于每一篇作文都会去仿写，仿照别人的经历，别人的感受，别人的……
每当老师把“我”的作文当作范文来读时，当同学们为“我”的作文鼓掌时，当朋友们像我请教作文技巧时，我的虚荣心得到了满足，可我并不快乐，甚至无地自容。
我在日记上写道：“让我写作文？还不如十篇课文来的痛快。”老师把这句话讲给了全班同学听。有个同学说：“这谁啊，连作文都不会写，白痴。”从那一刻起，我放弃了尝试，我总是会想：如果这一次尝试失败了，也许永远都站不起来了，我不要！
终于在一次考试中，我彻底崩溃了。那次的作文要求是我从来没有见过的。我心灰意冷地把笔丢在了桌子上。监考老师是一位年轻的女老师，她走向我，拿起我的试卷，亲切的说：“你的作文还没有写……怎么……”她好像明白了，安慰的一笑，只是别有深意的说了一句：“用心，没有什么是不可能的。”“用心……”我喃喃自语。有冰冷的手指重新拿起笔，回忆过去，想象自己，终于小心翼翼的写下了题目。
如你们所想，我成功了。当老师把那篇真正属于我的作文读给大家听时，我无比自豪。在雷鸣般的掌声中，我看到了老师那双眼中的赞许。
那一天，我哭着笑了，我成功的迈出了第一步，也许后面的第二步，第三步会更艰难，会有更多的挫折和困难在成功的道路上等着我。可是我相信，每一次的失败中都会有收获，每一次都在失败中成长着。
那一天，我铭记；那一天，我努力；那一天，我自豪。有些事情，经历过了才会明白，细细品味才知其间掺杂了多少勇气和汗水。打开第一扇大门，你就会看到，你的努力是值得的，你的汗水没有白流。
铭记
在一天一天的日子里，似乎都平淡无奈，但只有那一天的一幕幕，还铭记在心，久久不能忘记。正是这一天，改变了我倔强的个性。
那天下午，我和好友来到楼前的空地，也不知我是发了什么神经，说：“走，玩玩火去！”好友只是附和着却没有动。“怎么了？”我问。“没有火呀！”我一听，连忙上楼去取了一盒火柴，拿了下来。“大人不让，危险。”好友劝道。我不屑地说：“胆小鬼！”于是点燃了一堆草叶，又用脚踩灭，“看，没事吧！”我洋洋自得炫耀着。好友见我决心已定，便默默地点了点头。于是我俩找来了枯草，堆了那么一小堆烧了起来，秋天的草都干了，一点就着，于是我们胆子渐渐大了，便到草丛里，准备玩一把大的。
我划燃了一根火柴，点在了草的末梢上，完全把大人的“玩火危险”的告诫丢到了九霄云外。我俩等待火星，却没有起色，便失去了耐心。正要走时，一阵令人毛骨悚然地“毕毕剥剥”的声音响了起来，我回头望去，火起来了，点燃了四周的枯草，我们一时间愣在了那里，脑子里过电影似的闪过一幅幅画面：汽车被点燃，树木被点燃，爆炸……我们束手无策，“天哪，怎么办？怎么办？”一时间，我也失去了主心骨，好友更是战战兢兢。这时，一块砖头进入了我的眼帘，“快，扔砖头，把火压灭！”我喊到，砖如雨点般落了下去。不一会儿，火势便小了不少，“快，用脚踩！”友人说。于是我们一起冲入了那令人窒息的热浪中……
我们坐在地上，疲劳地看着面前的空地，灰蒙蒙的，有的地方成了焦地。“抗战时的战区土地也是这样的吧！”我幽默了一下。“谁让你不听大人的话。”好友似乎还没回过神来，傻乎乎的顶了我一句。“也许我是脾气太倔了吧！”我说。心中想起出门玩前奶奶嘱咐的话“别玩火，万一伤到人怎么办！”我却不屑地反驳，现在才明白过来，唉……
这一天，我明白了，要学会听从别人的话，既不要固执己见，也不要盲从。只有这样做才会不办错事。
铭记
这一天，冰天雪地，寒风刺骨。
这一天，路上没有一个人，乡间的小路显得很滑。
这一天，是寒假的最后一天。我带着不舍的心情毅然决然的爬出了被窝。
在外婆家呆些日子，说实话，还真让我舍不得这里。但客观的力量总是强大的，我不得不回去。姐姐听到这里，固执的要送我回去，可是在路上不幸发生了。
“啊--”
“砰！”的一声，我被摔倒了。当时的痛是撕心裂肺的痛，我咬着嘴唇，汗与泪一同往下落。这时的风依旧很大，雪，却有一丝怜惜之意，朦朦胧胧的下着。无奈之下，我只好又回到了那个不想离开的地方，此时的我看不出一点喜悦，只剩下疼痛。
舅舅给父亲打了电话。
让我没想到的是，父亲很快的就到了。要知道，在人们心中，父亲的懒简直是无人可以’媲美”的，这也许是他一生中办事最有效率的一次——为了他的女儿。
父亲到了，他与舅舅谈着话，不时的看看我……
该是时候走了。这时，父亲伸出他粗糙的手，摘下头盔，递给了我：“戴上吧，就不冷了不知为什莫，我很想哭，这也许就是家的力量。这也许就是我一直渴望的父爱。
父亲的车开得很快，风干了女儿的泪，也许父亲永远也不会知道，这天女儿泪如雨下，而她的内心，却不知道有多般明媚。
这一天，冰天雪地却又春意洋洋；这一天，寒风刺骨却又春暖花开；这一天，宽广的道路无处可走，而乡间的小路却宽敞无比；这一天，冰雪特多，而融化后便是暖暖的春天。
这一天，使我明白，母爱如水，父爱如山。只一天，使我明白，母爱如绿茵一般，时时刻刻是我们享受着爱的滋润，而父爱便是让青树健壮的山峰；他需要支起一切，而内在如金子般的心是需要去感受，去体会；这一天，使我明白，父爱就是这么伟大。他也许是一种被遗忘在宇宙尽头的爱。
这一天，使我铭记。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
铭记作文 铭记于心的意思文案：
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。梵?高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭!
铭记作文 铭记于心的意思文案：
当记忆的闸门再一次打开的时候，不禁又把我带入历史，带入那片欢乐的海洋，更让我去学会感谢，感谢从我生命中走过的每一个人！
曾一度的认为，所有的一切都只是生命中的一个拌点，没有什么可以留恋，可是现实中的自己并非如此。记忆的感动一次又一次的猛烈冲打心头，把我带回到那里遨游！
一个平凡的9月，却载着一段不平凡的记忆！只因为我们在那里相遇，并开始一段共同的生活——开始高中生活！从陌生变得熟悉，其间经历了一段可歌可泣的漫长历程！
我是一个普通的女孩，更是一个腼腆的女孩，我过着一个只属于我自己的生活，对外面的事物不理不睬，更没有谁知道我是快乐还是忧伤？我认为这个世界就是这么残酷，让脆弱的人变得更脆弱，让坚强的人变得更坚强！只看你自己愿意作哪一种了。
在外开始一段新的生活，让我尝到了适应环境的重要性，只因为“恋家”，把自己搞的越来越颓废了，开始厌恶这个地方，想去逃避，一直是我变得更加沉默寡言了。
当一张张陌生的面孔在眼前出现，当一句句温暖亦或刺激的语言在耳边回荡，每分每一秒直至每一天，我变了，把封闭的心打开了，只因为在这里相遇了她们，他们给予了我太多的温暖，让我从寡言少语变得能说会道了，那种感觉真的很舒坦，真的很惬意，很幸福！
还记得那一次我的衣服开县了，是你（晨姐），伴着微弱的手电筒光帮我缝好，那一刻的我被幸福包围，更被那感动的泪水包围，还有那一次，肚子痛得厉害，是你（俭姐），为我送来一包胃药，让我疼痛的身体在那一刻温暖起来，还有那一次，端午节你爸爸给你送来鸡蛋。是你（珍姐）还想着分我一个，还有……想着想着，写着写着，呵呵，不说了，再说我两眼就要冒“珍珠”了。一次又一次，总是有太多的那一次，让我在幸福的笼罩下翱翔，感谢，感谢你们在我生命中走过，给我的生活带来了那么多的精彩，感谢……
坐在这里敲打键盘的这一刻，我知道那段回忆将距离现实越来越远，但那段相处的时光，我们都是用微笑，用心中最真的情走过，这一段最真实的记忆会在我心中永远驻藏！我会永远铭记着这一段情，铭记生命中的这一段精彩时光！只因为途中遇见了你们，我的这段旅程才不孤单！
山东省枣庄市山亭区新十八中学高二：张鑫
铭记作文 铭记于心的意思文案：
青竹痕
虽然忽然的震动，让你瞬间崩溃；
颤抖的泪水，弥漫爱的过渡；
不要忘记，我们永远都在你身边；
静静地坐在你身边，温暖你的心。
——题记
如果有一种方式，可以咀嚼岁月的积淀，可以啜饮尘封的芳香，可以倾听不褪色的心声，可以触摸记忆的酸涩......这就是铭记。
在5.12以后，每个人似乎容貌都憔悴了，思想都成熟了。因为5.12的地震震撼了所有人，我深信每位同胞都不会忘记。
一切都太突然了，猝不及防，结果打乱了我们的心律。每位同胞都在呼喊，每位同胞都在为此感到悲痛。仅仅一个午后，热闹的四川竟然变成了一个狼籍的废墟。我们可以从电视报纸上看到一张张令人心碎落泪的照片，一张张令人悲痛不已的照片......
家长抱着孩子在废墟中痛哭，那种撕心裂肺的哭喊声，那被泪水浸肿的眼睛，那被水泥划破的指头......一个个失去孩子的家长是多么的痛心。作为父母，早上看着孩子高兴的上学，刹时变成现在一睡不起的孩子，大家想想那是种怎样的心情。父母把子女养大，把希望寄托在他们身上，在他们身上倾下毕生的心血，可现在却看着躺在自己怀里的孩子因为一场忽如其来的灾难，永远离去。他们还没有实现理想就走了。或许认为很潇洒，或许认为很遗憾，或许认为......我为他们感到可惜，悲痛。他们连自己的果实也没有看就离开了。如果我是掌管时间的精灵，我一定会把时间转回那一天，然后删除掉，不管将来要受多大的惩罚。只要我知道，我拯救了爱，拯救了亿万家庭的温暖。
我真的很气愤，上天为什么要把如此残忍的灾难降在百姓身上。那不是电影，没可能重来一次，那也不是一场玩笑——生死较量的玩笑。为何要夺走他们的生命？那是盛放中的生命。为何要破坏大家努力凝造的爱？为何让他们没来得及感谢就离去？为何让他们带着恐惧、遗憾、悲痛离去？为什么？难道这是对人类的惩罚？一个用无数生命、无数家庭、无数关爱换来的惩罚？
他们的未来还有那么长，你就忍心让他们独自去承受一切吗？他们还很年轻。
眼泪变成雨水就能落下，孩子是每位父母的宠儿，他们应该被宠着，我们是孩子们的精灵，一定会像他们父母亲人一样守护着、疼爱着他们。
同时我也感到幸运欣慰，在这片神州大地上存在着无数博爱的精灵。因此，孩子，不用担心你们稚嫩的肩无法承受伤痛，我们会与你们分担，永远在你们的前方为你们引路。
是的，我们无法代替你们的孩子，无法代替你们的父母。但请你们檫干眼泪，抬起头望望夜空，你们看到天上闪闪发亮的星星吗？那是想念你们的亲人和孩子啊！你们不是孤单一人活着，你们的前路不只有你，你们还有守护着你们的亲人。
孩子，请不要因为看不到他们而怀疑他们的存在，当你变得坚强时，你就有能力看见他们，一切都能像以前那样美好。可是，获得坚强并非一朝一夕的，那是你从现在到未来点点滴滴的积累。
当你们感到孤单寂寞时，看着天上闪亮的星星吧；当你变得一天比一天坚强时，属于你的星星也会变得越来越光亮。当然，你们不用担心他们，因为月亮会把你们思念的爱告诉他们，并守护着。
孩子，你们的家园，我们会一起建造，用最坚固的材料搭造最坚固的家。
你们的困难，我们会为你分担，用最真诚的心温暖你们。
天上的亲人，有我们的爱守护着，大家不用彼此担心，只要大家都能感受到大家的存在。
朋友，当你获得坚强，站起来时，你一定不要忘了那曾给予你帮助的人，同时你也要学会关爱他人。
朋友，记住，我们会永远在你身边守护着你们，孤独是请望望夜空，寻找属于你的星星吧！
结语：《铭记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《铭记》供大家参考，我们一起来看看《铭记》作文应该怎么写吧！