下面是文案网小编分享的读《念奴娇#8226;赤壁怀古》作文 读念奴娇井冈山的心得体会文案，以供大家学习参考。
读《念奴娇#8226;赤壁怀古》作文 读念奴娇井冈山的心得体会文案：
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。好一首气势磅礴的词！让人听了心中甚是爽快。这首词写出了多少豪杰的心，吐出了多少豪杰的情！能写出这样豪放的词句之人，世间能有多少？当然是大文豪苏轼了。苏轼字子瞻，又字和仲，号东坡居士，北宋眉山人。因为他号东坡居士，所以又名苏东坡。苏轼还有一点奇怪，就是他有两个字。第一个是他爸取的，为什么叫“子瞻”呢？子瞻是靠两边的意思，他父亲看他从小就才气过人，怕他盛势过头，所以给他取的。但他错了，苏轼日后的前途可能是他一辈子都想不到的。苏轼知识渊博，多才多艺，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人，唐宋八大家之一。他与他父亲苏洵，弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”，与汉末“三曹父子”齐名。他写的词，气势磅礴，令人回味无穷。他还与南宋辛弃疾并称“苏辛”……“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”：起笔颇有气势，从长江着笔，想想看，那波涛汹涌浪花，给人一个巨大的，想象的空间；千古风流人物，在无数的英雄豪杰中入笔；将此两者联系起来，组成一个极为广阔的历史背景；浪淘尽，历史长河无尽的洗刷。下面的内容十分让人期待……这首《念奴娇·赤壁怀古》的开头就给人一种气势压人的感觉，看来苏轼当真是才华横溢，不可估量的。而中间就是写苏轼他来到旧营垒的西边看到的景物，而这些景物都写得有些坚韧不拔之感，大概是苏轼为了缅怀周瑜伏下一笔。最后一句，是写那时期有着许许多多的英雄豪杰，像刘备、关羽、张飞、黄盖……这样的英雄人物着实不少。第二段开头，写周公瑾在小乔刚刚嫁过来的时候是姿态雄峻。他手持羽毛扇，头上戴着青丝帛，真可谓是“羽扇纶巾”。谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中灰飞烟灭。苏轼神游故国（三国）战场，可能是他太过于忧心忡忡了，以至于生出丝丝白发，苏轼自己感慨人的一生就像做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我一起同饮共醉吧！在这里我还要纠正一个历史性的错误，你们有没有发现《念奴娇》中的周瑜形象为什么与《三国演义》中的大不相同？这是因为三国演义为了美化诸葛亮而贬低周瑜造成的。苏轼笔下的周瑜年轻有为，文采风流，春风得意，胆略非凡，气概豪迈，而《三国演义》这本小说为了抬高诸葛亮，故意贬低周瑜，把周瑜丑化成一个心胸狭隘，妒才嫉能的小人，是严重违背历史的。正史上的周瑜挥宏大度，神机妙算，年少有为，是苏轼心中十分仰慕的英雄，可以说，念奴娇赤壁怀古中的周瑜，才是历史上真正的周瑜。在这首词里，无论是文笔，用词，都令我受益匪浅，还让我知道了真正的历史，看来我得多多向大文豪苏轼学习啊！
读《念奴娇#8226;赤壁怀古》作文 读念奴娇井冈山的心得体会文案：
一首念奴娇，是黄州对苏轼的眷恋；一篇赤壁赋，我的泪支离破碎……
因为有了苏轼，黄州成了千百年来文人向往的地方．站在高高的山上，远远的看，苏轼，红色的泪在滑过……
在一个风尘仆仆的黄昏，他带着一身的疲惫，带着一个莫须有的罪名，从乌台诗案中仓皇逃出，在受尽了苦难之后，来到了这里．也许正赶上一个日落，黄色的天，红色的赤壁，一个摇曳的三国．来不及擦一把汗，来不及一声叹息，一阵风吹过，他的哀伤就已远逝，被抛在了三国那个英雄的年代。
他终究是苏轼啊，就算是只有一个几乎等于无的官职，就算是被对手拉下了马，他也只是与渔人相醉，装作一般人家．一场千年的文斗，最终还是以苏东坡的绝对胜利作为结局．我的苏东坡。
东坡何以招罪？惟以才情太高！乌台诗案，莫须有的罪名，被贬黄州，可他却在这片红色的淡淡的哀伤中写出了念奴娇，前后赤壁赋的传世佳作．半倚着中华五千年的苍老文明，激起一片纷扬的文字，让哀伤变成一首动听的歌，让我的泪肆意倘佯．我的苏东坡啊。
就算没有人记得，就算连好友沈括也背叛了自己，就算是痛，那又怎样？桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光，渺渺兮予怀，望美人兮天一方就让我们长歌一曲，曲罢终散离人泪。
他就像是一只箭，一枝穿云宵上阵杀敌的箭，被无端的拉下来，一头栽倒了黄州这块土地上，再也没有被神宗皇帝重用的机会．从黄州到海南岛，从这里贬到那里，却让他成就了一段文人的神话。
这若是别人，早不知生出多少酸溜溜的文字来，而他的诗赋，豪放，却有独特的风采，这里面有哀伤，有壮志，有眷恋，有着单纯的色彩……
还记得他写的江城子十年生死两茫茫，不思量，自难忘．千里孤坟，无处话凄凉．纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜．夜来幽梦湖还乡．小轩窗，正梳妆．相顾无言，惟有泪千行．料得年年肠断处，明月夜，短松冈挚爱的妻子却跟着他到处颠簸，这份痛，真的很伤。
觉来幽梦无人说，此生飘荡何时歇？家在西南，长作东南别
我的苏东坡啊………
读《念奴娇#8226;赤壁怀古》作文 读念奴娇井冈山的心得体会文案：
风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场——赤壁。心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。赤壁沉淀了苏东坡的不屈。赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。赤壁只苏轼而光芒四射。赤壁，只属于苏轼。风雨任平生他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。
他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。
读《念奴娇#8226;赤壁怀古》作文 读念奴娇井冈山的心得体会文案：
同是赤壁交战，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
同是品读红楼，有人钟情于曹雪芹笔下细腻的描写，有人却透过那辛辣的文字看见了封建主义的丧钟。
“一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特”，有人认为哈姆雷特是积极抗争的勇者，有人却认为他是勇于思而怯于行的懦夫。
生活中往往也如此。同一件事我们用不同的眼光来看，效果可能截然不同。
那一次让我刻骨铭心的考试，通报分数的那个下午，阴风怒号，月星隐耀，一如我的心情。老师略带嘲讽似的报出那些分数，我不知道自己的心里在想什么，只感觉对这个世界已无丝毫眷恋。
我不知道我是怎样回到家里，我也不知道我是怎样把成绩告诉母亲的。从年级第3 名跌落至年级239 名！ 239 名！母亲端坐在我面前，那眼神直击我心灵。我低下了头，心里五味杂陈。
“孩子，沉沦、沮丧是毫无用处的，不能因为一次的失利就一蹶不振，你反而还要感谢这次失利，他帮你找到了不足，让你有效地找到你的短板。”
我焦躁的心有点舒缓。
母亲接着说：“生活中免不了苦难的折磨，可每一次洗礼后，你都要换个角度，以另一种眼光看待问题；每一次挫折可能会让你受益终生。”
我点点头，似懂非懂。
“孩子，妈妈给你讲个故事吧。有一支探险队在深山迷路多日，队员萎靡不振。某日凌晨，他们发现了一座山峰，抱着侥幸的心理准备登上山顶寻找救援。当他们千辛万苦抵达山顶，小年轻队员望着山下漆黑的丛林，不停抱怨生还希望的渺茫。这时，一位鬓发皆白的老者拍拍他的肩膀，示意他回头看。只见后面金光万丈，一轮耀眼的红日爬出了地平线。年轻人不为眼前的景色所倾倒。有时候换个眼光看问题，就有可能会柳暗花明 。”
此后，我把这次惨痛的经历视为生活对我的馈赠。开始积极调整自己，重拾信心，终于恢复了往日的状态。我要感谢生活给予我的磨砺之苦。
“塞翁失马焉知非福”，不一样的眼光看待挫折，必能厚积薄发。
用不一样的眼光透过万丈绝壁，觅得谷底幽兰的芳香；用不一样的眼光穿越渺茫山路，获取顺溪而下的开阔。
不一样的眼光，总会有不同的风景。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《读《念奴娇#8226;赤壁怀古》》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《读《念奴娇#8226;赤壁怀古》》作文呢？以下是小编整理的《读《念奴娇#8226;赤壁怀古》》，仅供参考，希望能够在写《读《念奴娇#8226;赤壁怀古》》上帮助到大家