下面是文案网小编分享的滴水藏海看屈原作文作文 滴水藏海作者是谁文案,以供大家学习参考。
滴水藏海看屈原作文作文 滴水藏海作者是谁文案:
屈原是中华民族心中永远的痛,也是留给世人永远的感动。前事不忘,后世之师,痛定思痛,我们应做的是透过屈原个例,来窥测悲剧的原因。
屈原只是一滴水,但滴水藏海,背后是深广的社会背景和独特的个人性格特征。
屈原有才干,有远见,对楚国忠心耿耿,却被楚怀王流斥,又被顷襄王流放,直到怀石自沉汨罗。
悲剧的背后,是朝廷的昏庸。
政治清明的朝廷,应当选贤授能,亲贤臣,远小人。
而楚国恰恰相反,君王亲近靳尚、令尹子兰等小人,疏远了忠心耿耿的屈原。上官大夫跟屈原一同在朝为官,想争得楚怀王的宠信,内心嫉妒屈原的才能。上官大夫就在怀王面前讲屈原的坏话:“大王叫屈原起草宪令,大家没有谁不知道的。每当一项法令制度定出来,屈原就夸耀他的功劳,认为‘除了我就没有谁能制定得出来’。”怀王很生气,因而疏远了屈原。
偏信小人谗言,疏远赤胆忠臣,这不是昏庸是什么?
当秦国割让汉中一带的地方给楚国来讲和的时候。楚王说:“不愿意的地方,愿意得到张仪就甘心了。”张仪听了说:“用一个张仪抵汉中的地方,请您让我到楚国去。”到了楚国,又用丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,让他在怀王的宠姬郑袖的面前编造谎言。怀王居然听信了郑袖的话,又放走了张仪。念私利而不顾大局,纵虎归山,这不是昏庸是什么?
屈原悲剧的另一个原因,是其自我圣化的道德理想主义。
屈原总是将自己圣化,圣化成一个操守高洁的君子。
他确实操守高洁。他总是以圣人的姿态引导楚王,努力使之成为像尧舜那样的圣王,从而使楚国的政治走入正道;他总是从高悬而无根基的道德层面去评判现实中的楚王。其结果总是发现现实中的楚王与理想之间存在着距离。
当然,屈原的自我圣化,并非为了自作圣王,而是为了以圣人的姿态辅助圣王,从而建立一个人间天国——道德理想国。屈原将自己的理想政治称之为“美政”:“莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居。”他愿意以自相殉这个“美政”,可是,现实却击碎了他的理想乌托邦。
这种自我圣化,这种在不可能的情况下追逐的道德理想,可以说是他悲剧的重要原因。
滴水藏海看屈原,我们看到了很多,我们也思考了许多。
滴水藏海看屈原作文作文 滴水藏海作者是谁文案:
屈原,我想对你说
时间之水徐缓而过,雾雨一般混蒙。上千年的雨量充沛,足以形成一道河流。足以有浪,拍打如崖的墙壁,发出询问之声。足以有潮,叩响闭锁的门。
千年之前的江畔,屈原,你化作一具不朽的洁白丰碑。“屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘。”李白这般景仰你。“沧浪之水清兮,可以濯吾缨,沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”在那个众人皆醉的世界,渔父的做法或许是对的。可你,通体散发着圣洁的光芒,于是刺痛那个时代的眼。清澈的目光,会被时代的风沙搅浑,挺直的脊骨,会遭到愚蠢手指的指点。你披发行吟泽畔,终于纵身汨罗江中,化为亘古不变的永恒。
屈原啊!在那样的污浊染缸中,是什么勇气让你保持婴儿一般圣洁纯白?历史回答我,那就是风骨,那就是气节。是的,千年之后,历史将那个时代的一切辗碎,留下满地残破的碎片。终于,历史的罡风和洪流将风沙冲刷,将手指风化。你从黑暗之中升起,如清冽的月华,照彻整个华夏文明。
东坡有词:“惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”那是又一个你的传承者。独自绽放的纯白,你留给后人的,比那个时代多得多。
我站在历史面前。历史是如你一般的死者的名册,层层重叠如丘陵,掀起一角,就会发出骇然之声。千年之后,有学者发掘鉴赏,却不再有人活下来,为任一残片作证,当然把玩者也不需作证。反复重叠的铅字淤塞了记忆,甚至连噩梦中一张企图翕动的嘴,也被茂密的菟丝子缠紧了。
我终于用心侧耳倾听:
攀缘植物从古琴的琴体里伸长出来,日复一日暗哑,偶尔有一只蚱蜢从弦上跃起,于是就有露水滴落之声,清冽纯明;
河边被脚步踩上印痕的青石板在某一个清晨破裂,将晦涩的内心交付初升的太阳;
水流汩汩,有远古的声音在水下悠然低诉,拂过我熟睡的发际……
如你一般千年之后的我,希望永远把持纯净的内心,倾听生命最本质的低吟。或许有一天,在历史的苍穹,会再多一颗纯白的星辰。
赏析:作者超越时空,展开想象,在历史的苍穹里,聚焦诗人屈原:任历史的罡风和洪流将风沙冲刷,而你化作一具不朽的洁白丰碑,屹立于文明华夏!而我们则永远把持纯净的内心,倾听生命最本质的低吟。本文或呼告,直接抒情;或比喻,形象凸现;或排比,上下气贯。情感真挚,内涵丰厚。
屈原,我想对你说作文900字
滴水藏海看屈原作文作文 滴水藏海作者是谁文案:
面对滚滚江水,历朝历代都会经历这世态炎凉。自古便是百无一用是书生。即使再大的雄心伟略,也无法在昏君翼下施展。
现已亡国矣,心中苦不堪。今且随江去,以示后人谏。
屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被认为是懦夫,岂不为天下笑也?屈原转身而去。
此后他便隐居于山中。苟活性命于乱世,不求闻达于诸侯。
秦一统六国。国之兴旺,可计日而待也。然朝中却少一文智全谋的臣子。这时有人向秦王举荐:“有一文臣因乱世居于山中,此人有伟大的胸怀抱负,有自失茅庐却愿安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜之气概。若君自请之,定允”始皇稍有迟疑。臣又劝曰:“以他之雄心抱负,定愿助您.”君许之。
是日也,天朗气清,惠风和畅。始皇随臣赴此地。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。漫立远视,山腰有一茅屋,恰似小山痣一点。
君入草庐,请其出山辅政,必可福于天下。屈原并未推辞,一心只想为国为民。
原入朝中,锐不可挡。一直先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。然此等倍受青睐之臣子,必将引来小人之嫉妒。
此日,一与屈原平日甚好的官员,与帝曰:“屈原对朝中尽心尽力,官位一直上升,与圣上也相交甚深。可他对朝中之事了如指掌,且臣在其家中见到他在祭奠威王,怀王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。
次日,朝中商议将部分县郡实行专制,以愚黔首。屈原闻之曰:“天下之民均为陛下之子,岂可愚之,况且…..” “陛下,臣以为,屈原大人早有耳闻将从湖北西部来着手,恐怕您并非为天下之民吧。”“陛下臣以为屈大人是有意保护他的国土吧”。始皇迟疑了。屈原知道他最担心的事已经发生了。怀疑,最大的杀手。
此后,对于屈原的忠谏,始皇或迟疑或否定,更甚有时大发雷霆。
欲加之罪,何患无词。这条条罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛国投敌,秦人眼中的大逆不道。满怀抱负却无法施展,而今又罪名满身。屈原心中郁闷至极。
突然一缕强光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。历史似乎改变不了。
面对滚滚江水,屈原纵身投江。
滴水藏海看屈原作文作文 滴水藏海作者是谁文案:
面对小人的诽谤和君王的猜疑,屈原叹息,他何尝不想解国家于危难救百姓于水火。可是,他能怎么办?他只能带着“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”这一份忧愤投身于冰冷的汨罗江中。三闾大夫离开了,可他的精神被雕刻于汗青之上。
说起屈原,我不由得想到那个“翻手为云,覆手为雨”的董卓,还有那个仅凭“莫须有”的罪名而杀害了南宋第一大将的秦桧。他们带着私欲的灵魂游荡于历史的长河,将自己钉在了历史的耻辱柱上。
同样身为人臣,为什么有的人如劲竹坚韧不屈,有的人如蝼蚁般苟活于世也?这便是灵魂的升华与缺失。
伟人的崇高,往往是“舍小我”而“存大家”,把民族、国家的利益放在第一位。苏武,十九年“暴霜露”,“吮毛血”,抵御高官厚禄的诱惑,始终心向大汉;陆游,用“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”铺展了至死不忘收复山河的难酬壮志;谭嗣同,用“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,践行了“中国变法要流血,从我开始”的无奈悲怆的诺言。这千千万万华夏儿女用他们的行动展示了坚定、坚强、坚决、坚韧的爱国主义精神。
然而怎样才能保持一腔爱国情操呢?
吟哦“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白告诉我们,守护人格的尊严,方能独傲于泥淖之上;高诵“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的范仲淹告诉我们,能“不以物喜,不以己悲”方能使精神不老;疾书“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的文天祥告诉我们,敢于为国捐躯方能使其精神闪光。
摆渡与历史间,让我们以自强不息的民族精神为浆,寻着伟人们的航线驶向未来的港湾。
守望民族精神,守护生命的灯塔;
守望民族精神,守护华夏的骄傲;
守望民族精神,守护明天的希望。
指导老师:刘仕生
结语:《滴水藏海看屈原作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《滴水藏海看屈原作文》供大家参考,我们一起来看看《滴水藏海看屈原作文》作文应该怎么写吧!