下面是文案网小编分享的红雨伞日记(童话)作文 《红雨伞》文案，以供大家学习参考。
红雨伞日记(童话)作文 《红雨伞》文案：
小狐狸特别喜欢红色，它的房子是红色的，窗帘是红色的，床单是红色的，墙面是红色的，桌子是红色的，连自己的每一件衣服都是红色的。但是小狐狸有一件东西不是红色的，那就是雨伞。它的雨伞是紫色的，虽然说紫色也不是很难看，但是小狐狸就是不喜欢。它经常去山羊伯伯开的超市，但是总是失望而归，因为它总是买不到红色的雨伞。
这一天，它在森林中漫步。突然它看见一个红色的东西挂在远处的一棵树上。它急急忙忙地跑过去一看，“哇！是一把红色的雨伞！”小狐狸惊叫起来。它的叫声使正在采蘑菇的小兔子和小熊跑了过来。小兔子问：“小狐狸，你发现了什么？”小狐狸拿起红雨伞说：“看！多么漂亮的红雨伞！”小兔子和小熊点了点头。小熊问：“小狐狸，你很喜欢吗？”小狐狸点了点头。小兔子说：“既然你喜欢就拿走吗，反正又没人要。”“可是……这并不是我的呀，万一这把伞的主人来找怎么办？”小熊和小兔子无话可说。“有了！我有办法了！”小狐狸惊叫道，“我把这把伞放在这儿，等一个星期。一个星期之后如果没人拿走，这就证明这把伞没人要了，这把伞就是我的了！”小熊和小兔子都同意这个办法。它们把伞放回树上走了。
小狐狸决心这7天记日记，把每天红雨伞的情况都记录下来。
星期一天气：晴今天，是红雨伞日记的第一天，雨伞没有人拿走，我不知道这把雨伞的主人为什么这么很心把这么漂亮的红雨伞扔在森林里。我想要还没有哩！哦！还有小兔子和小熊也来看雨伞了！我好开心哦！
星期二天气：晴今天，是红雨伞日记的第二天，雨伞还是没有人拿走，我想也许别人也不知道这把伞是谁的，所以我找来一块木板，并在上面用我最喜欢的红色写道：
亲爱的朋友们：
我在这里拣到这把伞，如果有谁知道这是谁的请你转交给它。如果这就是你的，请您拿走。thankyouverymuch！
小狐狸
星期三天气：阴今天，是红雨伞日记的第三天，雨伞依然没有人拿走，我在森林里等了一天了，从早晨7：00到下午9：00！
星期四天气：雨雨伞，是红雨伞日记的第四天，雨伞怎么还没有人拿走，我想这把伞的主人着急了吧！今天下雨！它没法子出门了吧！因为它的雨伞在这儿哩！
星期五天气：暴风雨今天，是红雨伞日记的第五天，雨伞为什么还没有人拿走？这把伞的主人不着急吗？这两天下雨，它都不出门吗？也许它买了把新伞吧！
星期六天气：晴今天，是红雨伞日记的第六天，雨伞仍旧没人来拿走！我挺开心的，因为明天，红雨伞的主人再不来，雨伞就是我的了！
星期天天气：晴今天，是红雨伞日记的第七天，雨伞被别人拿走了。我有点失落，但是这把红雨伞毕竟不是我的呀！我把红雨伞还给了别人，我也很开心啊！本来我想这是最后一次记日记但是我觉得记日记很好玩，我以后就把我的日记叫做《红雨伞日记》吧！
这就是小狐狸日记名字的来历！
游府西街小学六（4）班李梦颖
红雨伞日记(童话)作文 《红雨伞》文案：
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家