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中国被挨打的耻辱作文 中国被挨打的耻辱事件文案

2023-03-16 高二作文 类别:叙事 1200字

下面是文案网小编分享的中国被挨打的耻辱作文 中国被挨打的耻辱事件文案,以供大家学习参考。

中国被挨打的耻辱作文  中国被挨打的耻辱事件文案

中国被挨打的耻辱作文 中国被挨打的耻辱事件文案:

位于北京西北郊的圆明园、长春园、万春园总称“圆明三园”。它采用中西结合的建筑艺术,耗费了大量人财物时间才修成此园,工程占地面积约5200亩,周长近10千米,建筑面积达16万平方米,又由表及里的140多组宫殿楼阁组成。园中金碧辉煌,到处是汉白玉、金银珠宝、名人字画、鼎彝礼器、艺术奇珍、铜瓷古玩等,园中还有由海宁隅园、杭州记氏园、苏州狮子林、南京瞻园组成的“四大名园”,它的整体装修精美,陈设富丽,在西方被誉为“万园之园”,的确当之无愧。可它的美丽、壮观、富丽却成了列强们觊觎豪夺的猎物,于是一夜之间这座举世无双的“万园之园”便成了废墟。
园明园的历史是我们永远不能容忍的耻辱和教训。
1860年的一天,有两个“强盗”野蛮的闯入了“园明园”,他们一个疯狂抢掠,一个到处杀人放火,他们就在光天化日之下毫无顾忌地抢掠了这里所有值钱的宝物,并残忍的放火把它烧毁成了一片废墟,除留存着一堆堆冒着滚滚黑烟的残垣断瓦外,“园明园”再也没有了一丝光彩。这些无廉耻的“强盗”不仅不为自己犯下的滔天罪行感到惭愧,反而兴高采烈的为他们的兽行庆功欢呼,还堂而皇之地把强抢过来的宝物摆放在他们的博物馆中,供他们的国人参观,并骄傲的向世界炫耀他们的罪恶。圆明园的珍宝就这样成了他们炫耀的资本和摆放的样品。不仅如此,而我们想要回本属于自己的东西,却要通过在强盗举行的拍卖会上出高价竞买才能取得。这两个强盗在“赃物”物归原主时又可合法地获得昂贵的“报酬”。这两个强盗他们就是“法兰西”和“英格兰”。
正如法国作家雨果说的一样:欧洲人自以为自己是文明人,而称我们中国人是野蛮人。而就是这种“文明人”却肆无忌惮的对“野蛮人”犯下了如此滔天罪行。这难道就是“文明人”的游戏规则?如果是,那他们还算有一点点廉耻、道义、良知吗?这两个“强盗”,他们以为胜利只属于他们。在我们看来,他们永远只是几个不知廉耻的披着文明外衣的强盗。他们的罪恶将永远钉在历史的耻辱柱上。
“圆明园”的耻辱说明了外国列强的可恶,也说明了过去中国的弱小和胆小怕事,所以才遭人欺遭人打。中国人曾被骂为“东亚病夫”、“野蛮人”,难道我们就不感到心里难受吗?可是中国人中就有那么几颗“老鼠屎”为了苟且偷生而成了汗奸和卖国贼。看着这一幕幕惨剧,想着我们祖国母亲是怎样被侵略者肆意蹂躏,蒙受着亘古未有的屈辱,我的心如刀绞。我们不能只发出感慨,更应该采取行动。
的确,两个“强盗”是极其可恨的。可是直至今天,还有另外一些西方国家在同样欺辱着我们中国。我们不会忘记这些刻骨铭心的历史教训,永远记住我们祖国因弱小而遭受的耻辱。我们不仅要把“强盗”们永远钉在历史的耻辱柱上,全国人民更须树立爱国热情,团结一心,奋力拼搏,把我国建设发展壮大。只有这样,被挨打的耻辱才不会重演。

中国被挨打的耻辱作文 中国被挨打的耻辱事件文案:

回顾六十年前,到处都是疮痍满和被蹂躏的国民,令人目不忍视;到处都是枪林弹雨和屠杀的哀嚎,令人目不忍闻。中国的近代史就是中国的屈辱史。1945抗日战争的胜利,赢得了全民族的解放,中华民族真正的当了家。如今,强大的中国,屹立在世界民族之林,展现着他的雄姿飒爽:“两弹一星”的丰功伟绩;超级杂交水稻的研制投产;“神州号”飞船的冲顶云霄,都足以证明“东方明珠”的耀眼夺目。
可是,在高速发展的中国,对下一代的爱国主义教育却却很不成功,同学们,你们想想,你们从小受到什么教育?尤其是农村子弟,你们爹妈是怎么教你的?他们这样告诉你:“你要好好念书!你不好好念书将来就不能出人头地,你必须努力奋斗好好读书,读书一切是为了你!”
当“教改员”把《狼牙山五壮士》等爱国主义文章从小学课本里删除时,他们是否想过这意味着什么?这意味着我们的下一代将逐渐淡忘历史,淡忘那日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行,淡忘那日本帝国主义蹂躏下的国民的惨状。淡忘了历史这又将意味着什么?忘记历史就是意味着背叛。
如今中国取得的伟绩,是几代人不懈努力的结果。如果子孙视之不甚惜举以予人,如弃草荠,就又会重蹈覆辙。“前车之辙,后车之鉴”忘记历史血的教训,就又会变成人宰割的羔羊。
在抗日战争胜利60周年之际,不要忘记世界的格局在悄然声息的变化着,不要忘记日本在中国的暴行,也不要忘记当今日本右翼分子在篡改着历史,我们要时时刻刻警惕着。
中国的爱国主义教育很不成功。而道德教育也没跟上。讲一个故事,第十二届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的广场上竟没有一张废纸。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸。大家不要说:“我们国家地大物博,有137枚金牌――这都没有用,咱们的道德水平还没上来,还差的很远!大家都捡起一张废纸,这就是爱国的开始。”
爱国是很具体的。我们学校门口有一个标语:离开校门一步,肩负忠信荣辱。推而广之,离开校门一步,肩负祖国荣辱。中国的兴亡,关系到13亿生灵的命运,中国的兴亡就是我们的责任。
一场硝烟的战争已结束,可一场没有硝烟的战争却早已打响,只有赢得这场无硝烟战争的胜利,才能算是真正的胜利,只有这样,中国才算是一个真正的大国,才能在国际上发挥一个大国的作用,才能展现出中国地大物博的风采。
纪念抗日战争胜利的日子已经过去了,但因该时时铭记在每个人心中,记住中华民族崛起的哪一刻。
点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

中国被挨打的耻辱作文 中国被挨打的耻辱事件文案:

还记得那段伤痛吗?
当英国的舰队驶抵南京下关江面,
当清廷的懦弱促使它提起那杆屈辱的笔。
中国,开始被世界踩在脚下,
世界,开始在她的脊梁上施压。
从那时起,在这片辽阔的土地上,
处处荒烟漫草,处处炮火侵扰,
处处哀怨震天,处处亡灵徘徊……
人民在心痛——下一秒,有多少人会离开?
人民在担忧——下一秒,祖国还剩下多少?
人民在期盼——下一秒,情形是否会转好?
还记得那场战争吗?
当日本以一个士兵失踪为借口而张开血盆大口试图吞噬中国,
当我们的母亲再次被推临深渊。
中国,终于到了爆发的边缘,
世界,终于触到了她脊梁的极限。
从那时起,在一声响亮的号角下,
人人热血沸腾,人人心心相连,
人人怒气冲天,人人奔赴前线……
中国在坚持——下一秒,我就获得新生,
中国在微笑——下一秒,我就不再煎熬,
中国在咆哮——下一秒,我就挺起不屈的脊梁,重塑骄傲!
还记得那些身影吗?
当国歌铿锵,人海连天,五星红旗高高飘扬,
人们高呼:“毛主席,万岁!”
当谈话闭幕,南海澎湃,改革开放的进行曲奏响,
人们高呼:“小平,你好!”
当经济飞涨,城市崛起,现代化建设正浩浩荡荡,
人们高呼:“胡哥,加油!”
没错,
是他们,使祖国母亲脱胎换骨,
是他们,使祖国母亲光彩重现,
是他们,使祖国母亲那不屈的脊梁高耸似擎天柱!
还记得那些灾难吗?
去年冬日,那些雪花,
它们洋洋洒洒,却似乎永远都无止无尽,
它们轻轻盈盈,却不懂得堆砌后的不堪设想,
它们凄迷地飞舞,在一个个屋顶上倏然划过,
它们佞笑着降落,将一座座城市悄然湮没。
就这样,它们压跨了多少个本应灯火通明的夜晚,
就这样,它们掀翻了多少个家庭新年的团圆饭,
就这样,它们来势汹汹,矛头直指中国的脊梁!
去年春末,那些屋瓦,
它们在大地的巨响声中,无情地狠狠砸下,
它们让这一片巴蜀大地,倾刻间狼藉肆虐,尸横遍野,
它们让无数的家庭,变得物非人非,家破人亡,
它们让所有华夏儿女同祖国母亲一起,心痛得声泪俱下!
然而,它们却似乎意犹未尽,一次次袭来,
它们不肯收起罪恶的魔爪,
它们让中国的脊梁,再受重创!
可是,它们不知道,中国,有的是怎样的脊梁?
这脊梁,每节骨头都刻上了“爱国主义”的字样,
这脊梁,每节骨头都描绘了“勤劳勇敢”的图像,
这脊梁,每节骨头都显示了“团结统一”的力量,
这脊梁,每节骨头都诠释了“自强不息”的信仰。
是的,这是在中华民族精神的不朽熔炉中凝炼出的不屈的脊梁!
因此,我们高举这脊梁,高举过头顶,
所以,我们敢于面对各种灾难,我们天不怕,地不怕!
同样,正是凭借这样的脊梁,
在去年的盛夏,
我们的祖国在自己的心脏上撑起一片五色的天空,
让五湖四海的朋友欢聚在这奥运的天堂。
在此,我们向世界展示了一个历史悠久的雄浑大国的形象,
在此,我们让世界折服在这个精神富裕的文明大国的土地上。
在此,我们向世界宣称——中国,有不屈的脊梁!
在此,
我们让世界见证——中国,有不屈的脊梁!

中国被挨打的耻辱作文 中国被挨打的耻辱事件文案:

亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!今天我演讲的题目是“不忘国耻,振兴中华”!
大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70年。我们又怎能忘却,70年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品,他们没有任何反抗的能力,任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。圆明园,一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情,猖狂的笑容,无一不揭示着他们那没有人性的躯壳!
1945年8月15日,日本帝国主义被迫无条件投降,中国人民经过8年浴血奋战,洗涮了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华儿女的民族尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为傲然屹立于世界东方,令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了,祖国迎来了一个黎明。
今年是抗日战争胜利70周年,望着每天与朝霞一道升起的五星红旗,谁又能忘记在70年前,为了打倒日本法西斯,中国所做出的巨大民族牺牲呢?为了祖国领土完事,为了民族的尊严,战士们前仆后继,抛头颅、洒热血。他们用鲜血换来了今天的和平,我们怎能可以忘记呢?
今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。古人云:“生于忧患,死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,报着“为中华之掘起而读书”的信念,德智体美劳全面发展,才能担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争,求索与奋进,创业与搏击,无不可歌可泣,激励今人,昭告后世,前事不忘,后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬,对先辈业绩的追思与兴大,必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。
同学们,我们祖国怎样才能变得更加强大呢?只有努力学习!奋发图强!就能让我们祖国变得更加强大!
我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。最后,让我们高呼“不忘国耻,振兴中华”!
刚开始作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说”,“无材料可写”的困难,如果单靠老师传授抽象的写作知识,是难以提高学生的作文水平的,因此,教师在作文教学中应加强观察的指导,使学生养成善于观察生活,抓住事物特点的习惯,从而克服“无材料可写”的缺点。(next88)在教学实践中,我主要根据教材内容采取指向观察训练,自由观察训练和联系实例观察训练的方法对学生进行有目的、有系统的训练。
1、指向观察训练,即教师根据训练的目的确定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛,树木,喷水池,到野外游览,并在游乐中给学生以观察方法的揭示。
2、自由观察训练,这种观察不受时间、地点、条件的限制,是学生个体思维涌动最活跃的方式之一。联系教材实际,我从指导学生静物描写入手,掌握初步观察方法,比如观察一盆花、一株树,进而过度到动态的观察描写,如写一个小动物,写天上的一片云,写一个活动场面等等。
3、联系实例观察训练,根据教材内容创设一定观察情境,可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心,如教学《夏天》一文后,我要学生背诵相关段落,课外,我立即引导学生观察夏日炎热的气候,以及雷前雷后周围的景色变化,面对眼前真实的景物,学生自然而然地想起课文中的句子。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《中国被挨打的耻辱》作文吗?以下是小编收集整理的《中国被挨打的耻辱》,仅供参考,欢迎大家阅读《中国被挨打的耻辱》。