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关于爱国主义苏武的故事作文 关于爱国主义苏武的故事简短文案:
关于爱国主义的作文:苏武的故事
苏武的故事
张力天
苏武看上去六十来岁的年纪,身高八尺,穿着一件白色的长袍和一双长筒靴,白发如霜,剑眉倒竖,目光深邃,鼻梁高挺,手持一把旄,怀里搂着一只嗷嗷待哺的小羊羔,此时的苏武正满怀深情地向祖国的方向望去……(人物肖像式开头,刻画形象生动,值得借鉴!)
此时,天低云暗,压得人像喘不过来气似的,满天的雪铺天盖地般飘了下来。雪和风像是一对顽皮的朋友,天气变得是那样的冷酷,那样的凛冽,刺骨的寒风呼呼的刮着,树仿佛也被风吹弯了腰,只能偶尔听到一阵哀哀怨怨的笳声从远处传来。(环境描写,渲染气氛,给读者身临其境之感,值得借鉴!只是文中修辞运用的不贴切,已经删去,望你今后多在修辞上苦下功夫!)
(这一段文字,造成文脉脱节,全部删去,不但能很好地承接上下文,而且文章语言凝练,望你认真体会!)
苏武手持旄在地上坐着,看着小羊羔,他无比爱怜地摸了摸小羊羔的羊毛,深情地搂着它,旁边的山羊用前脚踢开雪,吃着鲜草(衰草),苏武随手从地上抓一口雪,艰难的咽下去,撕下衣服上的毡毛,咀嚼起来,从地下抓起一些草喂给小羊羔。他手里拿着旄,怔怔(用词不准,建议改为:泪流满面)的望着远方,几只大雁也飞走了,苏武久久不能入睡(平静),在饥寒交迫之时,他依然思念着祖国。
一个热爱祖国的人,将受到别人的尊重;一个热爱祖国的人,将永远活在别人心中。苏武这种不辱使命,坚贞不屈的的精神令我们永远敬仰,难道这不是每一个人应该拥有的爱国精神吗?(抒情+反问结尾,耐人寻味,升华文章主题!)
苏武的故事
王恩嬌
“苏武,留胡节不辱。雪地又冰天,穷愁十九年,渴饮雪,饥吞毡。牧羊北海边……”这首雄浑悲壮的歌曲赞颂了一位永不屈服的英雄——苏武!(引用式开头,牢记必须用引号,否则会扣分。)
茫茫北海无边无际,地冻大(天)寒,人烟罕至,枯草遍地,滴水成冰。(简单环境描写,过渡。为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
年迈的苏武怀里抱着小羊,在北海深情眺望着祖国的方向。手里唯一和他做伴的便是那根象征汗廷的旌节。刺骨的寒风吹遍大地的每个角落。风吹弯了草的腰,吹折树木的枝子,苏武手持旌节,搂着那只小羊宁死也不屈服。身上单薄的衣服,须发如银,面容沧桑,寒风似箭入骨,心中却依然操守的(坚守)诺言:守为玉碎,不为瓦全,誓死捍卫汉庭的威严。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。特别注意:今后作文写完后,要学会自我检查一下,原文存在很多语句不通的地方,请你将此文和原文对照一下,你会有所发现,不然考试时是会被扣分的!)
苏武忍饥挨饿,悠悠十九载,已是两鬓斑白,终于有了回国的机会。回国的那一刻,他依旧手持那件跟随自己十九年,却已是色以褪尽的旌节。他望着道路两旁迎接的长长队伍,激动的留下(流下)了泪水。
这十九年可看做是挫折,于是十几年后大汉丹青上书写了民族的坚贞气节。在苏武艰苦卓绝的十九年里,始终坚守着而有迷失自我。(用词随意,建议改为:对祖国忠贞不二的信仰),收获的是一个人生无悔,永留青史的壮丽人生!(豪迈抒情,升华文章主题!)
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话说苏武于大漠孤身牧羊,衣食不保,生活极为艰苦也。但单于存心不放他走,非要等到公羊们生出了小羊,才能有回汉朝的希望。当然,尽管苏武受尽凌辱,饱经折磨,可是他却依然存这一颗赤子爱国之忠心,宁死不降,日日登高南望,见大雁南飞,无限感慨,盼望着自己回家的一天。
那时朝廷内部有许多正直的大臣也为苏武积极地奔走上书。正所谓邪不胜正,皇帝老儿迫于压力,又想显示其文才武略之功,包举天下之能,于是便征集大军四十万,群压于匈奴边境,扬言先取单于首级,再带苏武回国。此显然乃大话,就凭这四十万,也只有送死的份……不过匈奴权衡利弊,为平事端,最终还是把苏武送了回来。
那一天,皇帝沐浴更衣,在关口亲自为苏武接风洗尘。鼓瑟齐鸣,万众呼喊,甚为壮观。苏武见此情此景,想到自己一别故国数载,登时激动至极……花白的胡子颤抖着,将皇上亲手递上的酒一饮而尽,“扑通”一声跪倒在地,曰:“臣……臣……居大漠时,朝暮念吾朝之兴衰,今终等来归国之日!臣不才,请皇上能允许微臣能为国出力!”于是乎,苏武官升二品,邑三千户,次日就同百官一齐上朝。
…………
不觉归朝已半年,苏武发现朝中所谈之事无非不过是那些“皇恩浩大,宏滋生灵”之事,甚感不解,便向中书部王怡舟请教,这王某听罢,鼓掌大笑曰:“苏大人,您凡事过于认真了!你看,原河南知府陈大人,在皇上那里折子才发了三本,就连受重用了!生财升官儿之道嘛!”苏武听罢,眼睛发红,气不打一处,当即进宫,不顾他人阻拦,执意请求面上,正逢那陈大人与皇上棋下得正欢。
“陈爱卿,最近草野如何?”
“禀皇上,承圣上洪福,万众归上……”
“恩……很好”,皇上满意地说:“爱卿,是你辅佐有功啊。朕看来应该好好赏你才是……不过,你的棋……下得可不怎么样啊,回去得好好练练。”
“承蒙皇上嘉奖,臣理应为社稷肝脑涂地!皇上您的棋下得太好了。微臣就是练八辈子也达不到您的万分之一那!”
“哈哈――”
苏武再也听不下去了,从屏风后面走了出来,强压着怒气,对皇帝说:“皇上,王之蔽甚矣……”“苏爱卿,诸臣皆云,现乃太平盛世,百姓安居乐业,丰衣足食,路不拾遗,夜不闭户……现今故暂且不谈正事,陪我下几盘棋又何妨?”苏武一脸严肃,正想说话,皇上又开口了:“若无事,便先请回府吧!”苏武花白的胡子颤抖着,不知说什么好,干脆头也不回地走了,只听得旁边有一太监说:“苏大人毕竟是老了,如此淄铢必较,顽固不化!这样怎能有出头之日?!”
苏武在回府的路上,眼见着百姓穷苦的模样,痛心地大病了一场,一连几日都未上朝。不久,又听说那陈大人荣升户部尚书,气极之余,奋笔疾书,曰:臣倍受皇恩,无所报效,但年事已高,自知腐朽不堪,今购一陋宅于城南。谨愿告老还乡,不问政事,牧羊于城郊,望准!
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时光回转,公元前年,汉武帝为了答谢匈奴单于的善意,命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。外交使臣做来并不易,因为“虞常事变”,苏武等百余人被单于扣押,面对卫律名与利的诱惑,面对卫律的酷法严刑,有人屈服了,得到荣华富贵,而苏武最终不肯向单于面北称臣。
为此,他被流放北海(今贝加尔湖)牧羊,条件是特别无理—公羊生仔,苏武才能获释归汉。茫茫北海,无边无垠地冻天寒,人烟罕至,唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节,刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落,吹弯百草的腰,吹折树木的枝。也惟有苏武手持旌节活着,挺着,誓死不屈服。
身上单薄的衣衫,饱经风雨的洗礼,支离破碎,仅能蔽体,已经失去它御寒的功效。寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食野草,渴饮雪水,心中却依然操守着诺言:宁为玉碎,不为瓦全。誓死捍卫汉廷的威严。悠悠载,已是两鬓斑白的苏武,终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻,他依旧手拄那件跟随自己年,却又是色以褪尽的旌节,高拍头颅,激动的流下幸福泪水。
苏武没有司马相如文章写的华美,也没有李广驰骋沙场的英勇,但他却默默的信守对祖国的诺言。北海牧羊的英雄气节,足以令他万古流芳……孔曰“成仁”、孟曰“取义”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈,富贵不能淫”的正气歌。
苏武的故事催我泪下,苏武的气节催我奋进。青山依旧,绿水依然,秋还是那样寒。走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”,何为“英雄”。
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苏武,为了怀抱汉匈和睦的夙愿,在大漠里整整被囚禁了19年。饿时,将满口毡毛与草皮一起吞下,渴时,就吃雪解渴,就这样,他凭着自己顽强的毅志艰难的生存了下来。好一个苏武,在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃地族节升华为一段佳话,书写了一段铭传千古的悲歌,他对“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘得一干二净,却将“生是大汗人,死是大汉臣”的信念铭忘心中。历经19年后,苏武终于回到了他阔别已久的祖国。
在挫折面前,我们以什么理由去自暴自弃去放弃斗争呢?苏武凭借自己的坚强的毅力战胜了困难,我们也应像他一样凭借自己的努力去战胜困难。
未经历挫折和磨难,怎能体会到胜利和成功的喜悦,在我们遇到挫折时,仍能一奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。
珍惜自己的生命吧,让我们的生命更有意义。
结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家