下面是文案网小编分享的致我们将逝去的童真作文 文案，以供大家学习参考。
致我们将逝去的童真作文 文案：
我们总是在人生的跑道上不停的奔跑着，看着那没有尽头的尽头，猛然回头，发现我们已经跑过了孩提时代。每个人都有一段美好的时光，而时光总是那么短暂。
小时候总想着快快长大，长大了可以不受爸妈的约束，现在长大了，却多想让爸妈能管着。心里突然有种想哭的感觉，鼻子酸酸的，是在为我们将逝去的童年而悲伤吗?童年仿佛就像做了个的梦，那个梦是多么美好，天真。
记得小时候的我总是哭，不高兴就哭，去上学也哭，泪水就像水龙头一样，一开就哗啦哗啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不拢为止。童年就是伴着泪水和笑声过来的，而现在心里难受，脸上却在笑，泪水好像在童年时期都流光了。对着自己讨厌的人笑着，对着自己讨厌的东西很是喜欢。“我们活在浩瀚的宇宙，漫天飘沙的宇宙尘埃和星和光辰，我们是比这些还要渺小的存在。”如此渺小的我们却承担着比宇宙还大的压力，高考的压力，就业的压力。渴望回到小时候，怀念小时候的动画片，怀念小时候单纯的友情，怀念小时候与朋友一起去捉小龙虾怀念小时候妈妈给我讲故事时，怀念小时候在爸爸怀里撒娇的时候，怀念小时候在奶奶怀里睡觉时。
说谎是必须的，打架是应该的，受伤是活该的，孩提时代仿佛是这样的，没有什么勾心斗角，尽管有时很无厘头，但大人们都会原谅，因为只是孩子。社会是现实的，像孩子一样的单纯，也许会被社会淘汰。社会是残酷的，像孩子那样的童真，终究会被扼杀。大人总是对的，孩子的奇思总会被无形的抹去，就像清兵卫一样。
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”沈复回忆他的童年颇有乐趣。童年是值得每个人去纪念的，每个人的心里一定会保留着童年的回忆，也许是一个小的坏习惯，也许是一部动画片，请不要把童真抛弃，社会需要他。
我们总是不断的向前奔跑着，如果你的心累了，请停下来吧。如果你的心难受了，请哭出来吧。如果你有情绪，请发泄出来吧。请做一个“孩子”吧!
致我们将逝去的童真作文 文案：
那时花开，应该有花自然开放的年纪，青春里，属于我们的盛夏正悄然走近，我们曾茫然，也曾激情，希望遇着岛屿或者暗礁，激起美丽的浪花……
青春期那么漫长，一天又一天，我们如蓓蕾一般默默等待，夕阳一般遥遥注目，有人会凝目发呆，但我不，我是高二（2）班的朱镥文，喜欢旅行，体味别样的风俗；喜欢运动，沐浴于明媚的阳光；喜欢创作，用笔墨为白纸上色；喜欢提问，探清宇宙的变化规律；喜欢静坐，忘我的陶醉于一篇作品；我热爱文字，热爱用文字书写我的青春。
小时侯,小时侯，每个人都有小时侯，我们总渴望快快长大，拥有骄人的身材，拥有英俊的美貌，不用再听大人唠叨“你还小，有些事你还不懂……”童年那么久，红了樱桃，绿了芭蕉。
那时候，情商不高，智商也还没有发育到能分清幻想与现实的地步。每天最快乐的事莫过于课间与同学疯闹，还有傍晚6点整的动画片。葫芦兄弟是我的偶像，如此厌恶那只蛇妖，爱憎分明，是最初的模样，不知道什么是远大理想，只会疼了哭，乐了笑，以为全世界都是这样。口袋里有几毛钱就能带一书包零食，几颗琉璃珠就能结识一大帮伙伴，热情万丈地收集卡片，见了偷偷喜欢的人会脸红……
我想，你和我一样，第一次套上脚的高跟鞋一定不是属于自己的那一双吧。他大得笨拙，落地有声，像高高低低的风铃，此起彼伏，每一步都踩出天真的欢快，穿上它，你一定跑得太远，或藏身再自己的小房间里，或出没在镜子前。一个人翩翩起舞，抑或默默相对。后来想起，在那个躲藏的角落里，一个小孩子静静的萌芽的自我如溪水一般欢快地流淌，同时想起的，还有对于突如其来的身高，又惊喜又茫然的感觉，唯恐一不小心，就这样被成年的浊流裹挟而去。
小时候特天真，特容易满足，吃一毛钱一包的辣条，喝七毛钱一袋的冰水。天天都是脏兮兮的，袖口总是油光可鉴，每天自己都纳闷自己的手怎么那么脏。永远不会有无聊的时候，总是有倒不完的游戏，老鹰捉小鸡.跳皮筋.踢毽子.玩一万遍都不会觉得烦。最害怕老师，最害怕请家长.最害怕同学说：“我告你”。
总是很要强，不舍得让别人占据了风头，在家里家长说什么都不做，在学校里特别勤快，不用老师交代把一切都做了。总不会觉得累，总觉得为老师跑腿最光荣。但总有时老师会忽视我们的努力，反而赞扬我们的死敌，此时，有一枚叫做“嫉妒”的种子，很快地生长，迅速开出很多茂盛的花朵。
每到假期放假，总会制定一系列宏伟的计划，可是随着时间的流逝，那张满满的计划连同扑面的微风被抛之脑后了。在假期快要过完的前几天拼命地赶作业，胡乱填，胡编个答案，把暑假作业偷偷从中间撕掉几张。到最后可能还是从别人那里弄来的东拼西凑的答案。
小时候，一直以为泡面就是像包装纸上的图案一样那么丰盛的，尤其是红烧牛肉面，总以为里面有牛肉的；长大了才发现上面写着“图片仅供参考”。用圆珠笔在手腕上画一块表，还有时间。从来没用完过一整块橡皮，要么是丢了，要么是拿小刀切成碎块了。特别喜欢把手塞到米缸里插来插去地玩，把米撒得到处都是，开心得嘴都合不住。听妈妈说我是从别人家要的，心里就特难受。不知道为什么最喜欢过年，穿新衣服，满世界乱跑着玩。
总会偏爱一个明星，一有空就会目不转睛地盯着电视机屏幕，陶醉于他的每一个近乎完美的视角，所有的年少轻狂依附在一个好皮囊上反倒觉得顺理成章，对他偏爱到连沙子揉进眼睛也错以为是钻石，更不容别人诋毁他。
有个五块，十块钱就觉得富裕得不得了了，能买上一大堆不同的东西，大部分都是吃的，吃的里面还送小玩具的那种，一毛钱花在哪里了都说得出来；会集卡片，那种集齐了什么之后奖什么的，可总是就差那么两三张……
这一段透明时光，只有小时候才足以匹配。如果拥有一部时光机，你是否愿意溜回童年转一圈？尽管世界很大，时光很快，但童年记忆依旧以最可爱的姿态闪亮子在人生里，像每一部无坚不摧的童话，像小蝌蚪最终都找到了妈妈。
致我们将逝去的童真作文 文案：
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜?遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
致我们将逝去的童真作文 文案：
童真犹如山上的清泉，那么的清澈，那么的纯净。
童真犹如早晨的空气，那么的清爽，那么的天然。
而如今童真渐渐消失，在孩子们的身上永远都少了曾今所拥有的那一片最为真诚纯洁的天真。而多的是一些呆板和本不该有的“成熟”。
在这个经济飞速开展的时代中，平板电脑取代了大自然。一种叫设身处地的感觉替代了亲身体验。孩子们很少再会出门了解自然去和蝴蝶们一起捉迷藏，去和鸟儿们一起唱歌。他们只是在家对着电脑看节目，玩游戏，聊天。在那里他们也了解他们所谓的“大自然”。那个所谓的“大自然”带给她们的是什么？是过早的“成熟”，是对游戏的痴迷，还是那双伴随他们一生的近视的眼睛。
失去童真的孩提时代是无趣的，是不完整的。童年是美妙的，在童年里有很多事是我们必须去领会一下。那比在电脑前呆着更加有趣，来的更有意义。
在当今社会中还存在着一批孩子，他们由于贫穷。在很小的时候就得承担起家里的重担。更本就没有领会到他们本该有的童年美妙。他们因为家庭原因在本该享受爸爸妈妈的爱的时候就成了小大人，照顾起了他们的父母。
在前不久记得有这样一篇报导让我看了十分的感动和怜惜。在四川某个山区，有个小女孩因为他的母亲在她出生没多久就离他而去了。他母亲的离去换来了他的降临。但是老天仿佛总是喜欢和他开玩笑一样，就在她还只有5岁的时候他爸爸就患上了疾病，全身瘫痪。可怜只剩爷爷奶奶两个靠一些蔬菜买卖来供他读书。懂事的他在努力读书的同时还照顾他的爸爸。喂他吃饭，帮他擦身，跟他讲话仿佛是在呼唤他的醒来。小小的她背上背负着比同龄的孩子多出好多倍的艰苦苦楚，但是重来没有一句埋怨。而爷爷奶奶也只是心痛却又无能为力。那种心酸又有几个人能理解呢！
上天是不公平的，他剥夺了部分人享受童年快乐的权利。让他们在还没有时机享受时就硬把他们划除在孩童名单中。
渐渐地孩子们在主动和被动两种情况下与童真这个概念越来越远。童真渐渐消逝。我们不经想问童真哪里去了？而它没有答复只见一个孩子愈走愈远，最后只留下一个模糊的身影！
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《致我们将逝去的童真》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《致我们将逝去的童真》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《致我们将逝去的童真》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《致我们将逝去的童真》