下面是文案网小编分享的却道天凉好个秋作文 却道天凉好个秋啥意思文案，以供大家学习参考。
却道天凉好个秋作文 却道天凉好个秋啥意思文案：
秋风涌着寒意吹落片片树叶，淡黄的叶子像一只枯叶蝶，随风飞舞在屋檐下，徘徊在马路边，或者偶尔的调皮一下，随人群旋转落到哪个姑娘的身上。 眼前的萧索之景，让多少被贬的诗人忧愁低吟，又有多少怨妇闺中思愁。自古逢秋悲寂寥，谁言秋日胜春朝？若是秋日胜春朝，何会逢秋悲寂寥。我认为，秋日也好，春朝也罢，各有各的风趣妙景，各有各的品性特征。 你说春日，万物复苏，小草露出绿芽，清风送来暖气，不就是应了一个生机盎然吗？再说这秋日，百草枯零，大树叶黄枝枯，秋风一派萧索，不就是一个寥寥无生机吗？这就是他们各自的品性特征。虽然如此，但并不代表一派萧然中没有生机勃勃。 在百叶凋零之时，那菊花却璀璨开放，让人感到欢喜无限。采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。对于一个闲适的人来说，季节的变换只是换了一个睡觉的地方罢了。而对于忧愁的诗人来说，即使是春朝，也有无限的萧然。 初秋时凉爽一片，而暮秋寒意却止不住的往上增。人们也随着天凉加厚了衣裳，短袖早已换成长袖，而在霜降之前，外套已然披身。不过不是所有人都对季节的变化敏感，于是你可以看到，即使是这样的凉意，也总是有短服短衣的人走在马路牙子上。 秋日的风景无限好，但如果没有观赏的人，又有什么用呢？你看那些生活在城市三点一线的人们，整日的在车窗上拥挤，在办公室里工作，还有那些加班加点的人，他们怎么能够知道一片落叶的美丽呢？只有那些空闲的文人骚客和被贬的官员们，才会面对这一派秋景，若有所思般的舞文弄墨。 当然最好是站在一处孤峰，一个高顶。也学学杜甫的气派，看一看那无边落木萧萧下的场景。也做一会半吊子诗人，吟一点秋意，做着万里秋景的主人。
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欲说还休，却道“天凉好个秋”！——题记
随着时间的流逝，恍惚间便从夏天到了秋天。烈日骄阳似乎厌倦了出来闲逛而将自己藏匿于云层之中。偶尔几阵风吹过，叶子，慢慢的、悠悠的落到地上。
秋是惆怅的。看着天地万物在一夜之间衰老、凋亡，心中不免会有些伤感！不禁会感叹：“哎，都已经秋天了啊！”是啊，都已经秋天了。地上的草由绿染黄，树叶随风飘摇落地，给地面又加之一层金色的道路。鸟儿从天边飞过，躲避着即将到来的冬的统治，想要太阳再次给它一些温暖，它想念太阳，于是不远千里万里朝它存在的地方飞去。
这是怎样一幅情景！满地黄花堆积，天空清澈明亮！但就是得不到半分温暖。我似乎回到了古代的某些时刻。小桥、流水、落日的余晖洒在归乡人的身上。一人一马顺着古道渐行渐远……这是怎样一幅伤感的画卷！却又如白朴的诗一样“
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
”“少年不识愁滋味，爱上层楼”。登上高处，眺望远处枯黄一片，不禁衰之。秋在心上便盛满了愁。秋天，于景而生情，愁在心头难以消去。果真如李清照所说一般“才下眉头，又上心头”。何时才能嗅到百花的芬芳？何时才能见到火红的烈日骄阳？何时才能欣赏千里共一色的绿意？又在何时才能放下心中的忧愁？
心中有秋，才能领略到别人难以触碰到的秋意，那是秋的真义。
走在树林中，踏着树叶铺成的道路。一路上音乐与我相伴，秋风与我抒情。这是一幅怎样的景色。远处的大雁裹着风，踏着风飞去，远处的炊烟乘风直上万里！秋是美丽的，只不过它在用另一种方式表现自己的美感。春有娇艳动人的美，眉目间散发着淡淡的忧愁，使人禁不住想要怜惜、呵护！
又是一阵风吹过，有点冷，便裹了裹衣裳，笑着回家，脑海中回响起辛弃疾的一首词：“
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道：天凉好个秋！
”却道天凉好个秋作文 却道天凉好个秋啥意思文案：
少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋”这是南宋词人辛弃疾的词。辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。不管是从他的词还是他的字，我们都可以看出辛弃疾的少年时代是快乐的。白天到学堂上学，跟着先生摇头晃脑的念着：“关关雎鸠，在河之洲”。放学后叫上邻居的小伙伴到屋前的空地上蹴鞠，由于不小心踢到了小伙伴的屁股，他不得不提前结束游戏回到家里。吃过晚饭，邀请来几个同学，在自家的阁楼上围着一张桌子盘膝而坐，桌上放着一壶早也泡得香气四溢的桂花茶，每人倒一杯茶水，以茶助兴，学着文人骚客们的样子，无病呻吟的发表着对人生的感慨。假期的时候，邀上三两同学去趵突泉游玩。年少的时光就这样匆匆而过。成年以后，金军大举入侵，国家危亡，而他却仕途不顺，报国无门。多舛的命运让他饱经沧桑，使他更加怀念年少时的美好时光，于是有感而发，便有了这首词。他所说的少年识愁滋味只代表他的少年，而现代的人们曲解了他的意思，认为所有人都是这样。人们忽略了时代的更替和历史的变迁，硬生生的将‘少年不识愁滋味的帽子’扣到了当代中国青少年的头上。当代中国的青少年真的是不识愁滋味吗？显然不是的。他们为成绩差害怕家长责骂发愁，为每天做不完的作业、上不完的辅导班发愁，为考不上大学发愁，还有像我这样的，为中国足球发愁。世界迅猛发展，不管是家庭、学校，还是社会，都给了青少年们巨大的压力。而青少年各方面能力都比较弱，面对压力不能及时的排解，也就只有发愁了。也许少年的这些愁在成年人看来根本就没必要，但少年毕竟是少年，如果少年看问题像成年人一样清楚的话，那他就不叫少年了。然有压力对青少年来说并不是一件坏事。有压力说明有竞争，有竞争社会才会进步。而如何把压力转化为动力，使青少年在竞争占据优势，是广大家长们面临的难题。要要解决着个难题，家长们就必须转观念，重视青少年的愁，并加以正确的引导。但当代中国的社会现状就是孩子上学，家长上班，孩子在考场上角逐，家长在名利场上角逐。家长们无暇顾及孩子们的烦恼加之少年不识愁滋味的观念根深蒂固，使得孩子们不能说愁愁更愁。张继一首《枫桥夜泊》火了一座城，或许辛弃疾怎么也没有想到他的一首词会苦了一代人。一句“年少不识愁滋味”真是让当代青少年们欲说还休，欲说不休，却道天凉好个秋啊！说话要负责任，写文章更要负责任，只是不知道这份几百年后才到来的责任，他还能担负得起吗？
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少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
偶然看到辛弃疾的这首词，怔了片刻，随即笑了。现在想起来，不过一年光景，曾经的亲密好友，如今却形同陌路。不知不觉中，那友情，便淡了。而最后，两人都变得伤痕累累。
那个夏天，依旧的炎热，但我们却兴奋与不舍。那段时间，即将毕业的我们每天讨论的问题便是放假，我和她亦是如此。那天下午，我们依旧一同去补习班，可不知为何，她异常冷淡，那天的阳光仿佛都暗了一些，没了往常的刺眼。我们俩就沉默着，一路无言。到了补习班楼下，我拉住她，问她怎么了。她说没什么。我说真的？我怎么觉得你不对劲。她说那是你觉得。我看着她，不知为何。她站了一会，没有说话，径直上了楼去。我愣了一阵，不知所然，想着，等下回去的时候问她吧，便跟上去。
一直盯着窗外发呆，她坐在我旁边，我扭头看着她，一脸迷惑。下了课，她收好东西出去，我也收好东西跟了出去。我叫住她，问她到底怎么了。她说没怎么，只是烦。我说烦什么啊。她说没什么。我说你今天到底怎么了。她直直地看着我说你知不知道你很讨厌，你总是喜欢问我怎么了，你永远都是在自己心里确定好答案然后还想要人也照着你的答案去做，你知不知道这样很烦！我愣了几秒，看着她，我说你今天是来吵架的吧。她看着我说，你说是就是吧，反正你已经认定了，不是吗。我没有说话，只看着她，一脸的困惑。她与我对视了一会，一言不发的转身走了。我好一会回过神来，无言的看着天边的红晕，红得仿佛要滴出血来，却是那么瑰丽。
夜，无声地降临，静静地靠在窗台上，看着天空中美若碎钻的星辰，我与她的交集便是在这样洒满星辰的夜中，那时仅仅是因每天补习到天黑，两个小女孩互相保护罢了。渐渐变成了无话不谈的朋友，慢慢长大后，从朋友又变成知己。
毕业那天，我在学校叫住她，她转过身，面无表情。我直直的看着她，说：“我能问你为什么吗。”
她抬眸，说：“没有为什么。”
我笑，说：“你不是说我什么事都在心里认定的吗。所以现在我认定你有原因。”
她一怔，也笑，说：“为什么？因为你啊。因为你认定我们之间你是主宰者。可是你知道吗，你不是！我们每次出去，总是你决定地方，再让人妥协，可现在，我真的再也无法妥协，这就是原因！”
我看着她，没了笑意，轻轻地，仿佛梦呓，“是么？”她不再说话，转身离去。一瞬间仿佛一切都静了下来，忘了世界。
之后与她，再无交集。那个暑假，常在想她那些话。我一直以为她之于我与我之于她是相同的，我认为我们不论是在三年前还是三年后都是不曾改变的。可变了，只剩我一人还想留在原地。那之后想了很多，我真的该学会长大，学会与人相处，学会在世事中成长，对朋友不应是一意孤行。在那之后我努力的改变自己的说话与做事的方式。有些事，也许真的只有在受过伤后才会懂。
看着那满天星辰，似梦呓，“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休……”
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《却道天凉好个秋》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《却道天凉好个秋》作文，仅供参考，大家一起来看看《却道天凉好个秋》吧