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于丹老师的《中小学生感恩教育》作文 中小学生感恩教育讲座文案

2023-03-17 高二作文 类别:读后感 2500字

下面是文案网小编分享的于丹老师的《中小学生感恩教育》作文 中小学生感恩教育讲座文案,以供大家学习参考。

于丹老师的《中小学生感恩教育》作文  中小学生感恩教育讲座文案

于丹老师的《中小学生感恩教育》作文 中小学生感恩教育讲座文案:

于丹老师的《中小学生感恩教育》

①如何培养孩子的孝心

②如何培养孩子的爱心
③如何培养孩子抵抗挫折的重要意义
④如何让我们的孩子自立,自强,自信。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!——题记
今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!
节目中主要讲了四个方面:一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!
爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!
感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

于丹老师的《中小学生感恩教育》

父母对我们很亲切,可我们却处处与父母为敌,连乌鸦都知道感恩自己的父母,难道人类就不知道吗?不,不是。而是现在的小学教育太宽容、太放松,所以使中国的小学生变得对父母轻视,而现在家里面都是独苗,所以父母对子女宠爱有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而还视自己父母为自己的经济来源,变本加厉,一次次的向家里要钱,使家庭和父母的负担又加上了一个负担。
前几天,我看到了这样一件事情,一个小学生放学后就跑到他妈妈面前要钱,“妈,给点钱花花。”“有买什么?上周不是刚给了你钱了吗?”那个妈妈问道。“你管啊!我想买什么就买什么,你管得着吗?再说,你的那点钱能买什么东西啊!还好意思在这问,真是恬不知耻。”听了这话我都有点想上去打那个小孩了,她毕竟是你的妈妈呀,你怎么这样说她呢!如果没有她那里来的你呀!可是结果是让我怎么也没想到的,那个母亲竟然还像犯错了一样的向那个孩子道歉,并拿出了一大把钱给了他,母亲看着她的孩子奔向小店的身影深深地低下了头。
这件事对我的触动很深,也有着许多的疑惑,,直到今天看了于丹老师的讲座才明白了父母对孩子的爱是不同的,但每一种都是浓浓的爱。
因为现在的小学生受尽了各种蜜罐温床,不知道礼让是什么东西,因为一家之主不在是长辈,而是这些小辈,所以不知道礼让是什么东西。礼让,就是礼仪知道,为中国的古老文化之一。开创这道显赫的人是中国伟大的思想家、哲学家,他所创造的论语三百讲成为中国著名的作品。然而到我们这一代效仿他们的人却寥寥无几了,为什么呢?因为现在的子女都缺乏这一方面的道德培养,所以就没有了礼让之道的存在了。人字分为两笔,一笔是躯体,另一笔是品德,品德没了,人的一笔也就没了,只有一只脚是没有立足之地的,所以说站不住了,没了品德,灵魂就会出现分叉。会没了良心。
感受于丹老师的教育吧!不要让灵魂受到侵蚀,努力吧!
于丹老师的《中小学生感恩教育》
很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树,树上结满了果子。一个可爱的小男孩,天天到苹果树下,他爬上去摘苹果吃,在树荫下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。后来,小男孩变成了个少年,不再天天来玩耍。一天他又来到树下,很伤心的样子。苹果树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我想要玩具,可是没钱买。”苹果树说:“很遗憾,我也没钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?”男孩十分激动,他摘下所有的苹果,一个也不留,高高兴兴地走了。然后,男孩好久都没有来看过它。苹果树很伤心。有一天,男孩终于回来了,但他十分不开心。树问他:“你怎么了?”男孩说:“我的朋友们都成家立室了,我却连房子都没有,新娘也不愿意嫁给我。”说完,就在树荫下哭起来。“抱歉,我没有房子,”苹果树说,“不过你看,我的树枝又粗又大,你可以把我的树枝统统砍下来,拿去搭房子”。于是男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴起来,树感到好快乐。可是,男孩比以前更久不回来了。这棵苹果树再次陷入孤单和悲伤之中。一年夏天,男孩回来了,树太快乐了:“来呀!孩子,来和我玩呀。”男孩却说:“我心情不好,一天天老了,我要扬帆出海,轻松一下,你能给我一艘船吗?”苹果树说:“把我的树干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了它的树干,造了条船,然后驾船走了,很久都没有回来。树好快乐,但不是真的。许多年过去,男孩终于回来,苹果树说:“对不起,孩子,我已经没有东西可以给你了,生不出果子来了。”男孩说:“我的牙都掉了,吃不了苹果了。”苹果树又说:“我再没有树干,让你爬上来了。”男孩说:“我太老了,爬不动了。”“我再也没有什么给得出手了,只剩下枯死下去的老根。”,树流着泪说。男孩说:“这么多年过去了,现在我感到累了,什么也不想要,只要一个休息的地方。”“好啊!老根是最适合坐下来休息的,来啊,坐下来和我一起休息吧!”男孩坐下来,苹果树高兴得流下了眼泪。
读完这个故事让我不禁想到我们的父母就像这棵苹果树一样呵护着我们,对我们的爱是无私的,不计回报的,父母对我们的教育都费尽心血,可我们平时又是怎样对待自己的父母呢?想到这些,脸上顿时觉得火辣辣的。
我想我们不仅仅要对父母感恩,也要对我们的教师感恩。老师每天早早到校,把知识传授给我们,默默地奉献着,为班里的事情操尽了心,多么的累啊!今后我们不能辜负老师对我们的期望,好好学习,以优异的成绩来回报老师。
通过这次于丹老师的《感恩教育》,让我深刻地明白了要学会感恩,感恩一切爱我们的人们!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

于丹老师的《中小学生感恩教育》作文 中小学生感恩教育讲座文案:

今天,我看了四川电视台三套周六早上7:30分开始播出的于丹老师讲解的《感恩教育》,我看了后,自身深受感动。
里面开始讲了如何培养孩子的孝心,开始,于丹老师讲了一个寓言故事:从前,有一个小孩子,他整天和一棵大树呆在一起,他饿了就摘果子吃,渴了就喝露水,生气的时候就在树上乱刻。孩子渐渐长大了,变成了一个少年。少年对大树说:“别的孩子都能去上学,我也要去。”大树说:“孩子,你把我树上的果子摘了,去卖钱,就能上学了。”孩子听了,就把果子全摘了,去上学了。后来,孩子变成了一个青年,对那个大树说:“别的人都有房子,我也要有房子。”大树说:“孩子,你把我的树枝砍了去盖一座房子吧。”孩子就把树枝全砍了。青年后来又成为了一个中年人,对大树说:“别人都能去四海游玩,我也要去。”大树就说:“你把我的树干砍了吧,你就能造成一个独木舟,去遨游四海了。”他就把树砍了。最后,他变老了,他又回到树的旁边,树问他:“孩子,我的树干被你砍了,你还来干什么?”他说:“现在应该我来陪您了。”于是,他就坐在了树根上。这个故事讲完后,于丹老师又举了一些生活上的例子,教育我们也要孝敬父母。然后,第一堂讲座就完了。
第二堂讲座开始,里面主要讲了孩子要多与别的孩子交往,于丹老师就以自己和自己的女儿作为例子,丹老师小时候,经常与别的小朋友交往,他们一起玩耍,一起投沙包,一起玩耍,相处的融融乐乐,而她的女儿,就在院子里自己一个人玩耍,其他人呢,也是自己一个人玩耍,丹老师认为,这样是不对的,有两个错误,既不能锻炼自己女儿的交流能力,又浪费钱,十分不好,只有与别人一起玩耍,一起交流,长大后才能在社会上懂得交流,能主动与别人说话,只有这样,才能在社会上有才干,才不会自卑。
第三堂讲座开始,于丹老师也讲了一个故事,从前有一位教授,他带着自己的十个学生,来到了一间阴暗的屋子,教授对他们说:“这是一间危险的屋子,你们必须紧跟我才能过去。”于是,他们过去后,教授点燃了一盏灯,学生们才发现,原来他们刚刚过了一个独木桥,下面有十条鳄鱼,教授说:“你们刚才都过来了,你们就又过去吧。”十个学生说什么也不走了,在教授的劝说下,三个学生小心翼翼地走了过去,另外七个压根不敢走,教授又打开了三盏灯,他们发现下面原来有一个防护网,掉下去鳄鱼也吃不到,教授问:“你们现在敢过去了吗。”五个人就过去了,还有两个还是很害怕,不敢过去。于丹老师说:“人生就像这样,开始过去就是小时候,长大点后就相当于看见鳄鱼了,到了最后,又看见了防护网。”这就告诉我们,人生就像这样,我们要打好基础才行。
看了这三个讲座,我的心里明白了,我也要孝敬父母,多与人交流,这才会成为一个有才干的人。感恩,其实并不是那么难以做到,小学生们只要学习好,晚上在家时,给劳累了一天的父母倒杯茶,这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境,爱护花草树木,植树节那天抽点时间和家人一起去植树,这就是对大自然最好的回报。

于丹老师的《中小学生感恩教育》作文 中小学生感恩教育讲座文案:

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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《于丹老师的《中小学生感恩教育》》作文呢?以下是小编为大家整理的《于丹老师的《中小学生感恩教育》》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《于丹老师的《中小学生感恩教育》》有所帮助