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蓝色畅想曲作文 蓝色畅想曲世界名曲文案:
蓝色的天,美的旋律曲谱。天空中,燕子在伴奏,白色似乎婴儿在天空的怀抱中正悄悄地睡,静悄悄地睡着。它好开心,好快乐,在天妈妈的怀抱中成长着。地下的万物,在歌唱,在飞舞。小黄莺叫着亮出清脆的嗓子,小蝴蝶扇动着美丽的翅膀。在家中,妈妈正哄着孩子睡觉。在梦中宝宝畅想着,畅想着成为一个小飞侠,为祖国而战斗着。蓝色的花,在太阳光的照耀下悄悄地开放。它好美好美,美得动人,美得开心。虽然在冬季会渐渐地枯萎,但在世界上,在地球上,却给人类留下了蓝色的亮,蓝色的美。小孩见到了会微笑,大人见到了会赞美。蓝色的花在畅想着,畅想着在百花争艳的盛会中自由地开放,虽然也许它不是最美,但自由快乐才真正重要。要用最普通的一点去吸引一朵花,蓝色的天,美的曲谱。天空中,燕子在伴奏,白色似乎婴儿在天空的怀抱中正悄悄地睡,静悄悄地睡着。它好开心,好快乐,在天妈妈的怀抱中成长着。地下的万物,在歌唱,在飞舞。小黄莺叫着清脆的嗓子,小蝴蝶动着美丽的翅膀。在家中,妈妈正哄着孩子睡觉。在梦中宝宝畅想着,畅想着成为一个小飞侠,为祖国而战斗着。蓝色的花,在太阳光的照耀下悄悄地开放。它好美好美,美得动人,美得开心。虽然在冬季会渐渐地枯萎,但在世界上,在地球上,却给人类留下了蓝色的亮,蓝色的美。小孩见到了会微笑,大人见到了会赞美。蓝色的花在畅想着,畅想着在百花争艳的盛会中自由地开放,虽然也许它不是最美,但自由快乐才真正重要。要用最普通的一点去吸引一朵花,一个人,一只蝴蝶,一只蜜蜂。自信永存的那花很亮很美。仿佛是个亮丽的一片蓝。蓝色的海,随着微风在歌唱。它无边无际,它快快乐乐,它自由飞翔。各样的鱼儿在它的怀抱中畅游生存。它们喜欢这片蓝。海是这样的清晰。海是这样的开心。它为生活在这样美丽的世界上感到自豪,感到骄傲。畅想着,畅想着成为一个蓝色的亮丽,让人们自由地游泳,让孩子们快乐地生活着。感受到它好美好美,阳光是这样地光明。大海是这样的无忧无虑。它又给你我他增添了一份美。蓝色的我。爱蓝色,爱祖国。我在夜色下笔快如飞地写着作业。我在畅想曲响起的那一刻,自由地飞了起来。哦!天空,花朵,大海是我的朋友。我飞了起来,我唱了起来,我是活泼可爱的。我在世界上的最中点快乐的高歌着。在我的眼下,在我的脑海下,在我的脚下,一切都是蓝色的:淡蓝的、深蓝的、湖蓝的……啊!蓝色畅想曲在此刻开动了。大街上,人们身着蓝衣服;在舞台上,歌手唱着畅想曲。大地上的花开放得鲜艳,草长得青青,树长得碧绿。天空中的鸟飞翔着,白云变成了彩云,蝴蝶变成了“花瓣”。啊,蓝色畅想曲。我放飞了,我飞起来了。在天空下成长,在花朵里开放,在大海中畅游,像鱼,像叶子,像风儿。童年开动了,蓝色的童年。我爱你,畅想曲!ILOVEYOU!蓝色畅想。仿佛是个亮丽的一片蓝。
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天空蓝的很唯美,阳光温暖的很澄澈,窗棱上的风铃跳跃着风的旋律,我坐在窗台上,享受着这难得的温馨。我喜爱这天,它是这样的美好。我心里突然有了一个奢侈的念头:这般的美丽也能持久到永恒的未来吧。我摇摇头:谁知道呢!不过,未来,未来啊。。。。。。。。“我说,今天的课程有哪些呀?费安。”我揉着惺忪的睡眼,从卧室走出来,费安端着托盘向我温文尔雅地鞠躬:“早安,alice,今天是公元2096年5月13日周一,这是你的课程安排。”费安手脚麻利的从储存格取出一个光盘,递给我,我接过来放进放置器中去洗漱,转身回来费安已准备好早餐,那不过是一杯橙汁,但是里面压缩了人体所需要的所有营养物质。
旁边的费安操纵着遥感系统使天窗自动打开,温暖的阳光像行云流水般迸溅到每一个角落,清澈的让人怜惜。当然,阳光本身不属于这里,这里是月球。让阳光到这里的原理很简单,只需用光子分离器将地球上的一部分阳光分离出来,再用以光年为制度的反射镜反射到月球上来就行了。人类的智慧真是不可倪视啊,我为创造今天这些奇迹的前辈们所折服。我走进家里的多功能教室,将光盘输入电脑中,把程序编好,开始上课。突然间周围人影绰绰,却听不见谈笑声,别害怕,那只不过是幻影,是通过每位同学家里的摄像头将身影投影到每个多功能教室中,避免了旅途的奔波,又节省了很大的空间浪费,还驱散了学习过程中的孤军奋战的疲惫。
最让我惬意的是现在的教学那才叫真正的因材施教,在入学时通过精准的测试,选出了最适合你的学科及职业,当然,遵从与否,依然取决于你。于是一个班中聚集了大量的专业精英。我盯着我的学习机电脑,预习着今天的课程,突然跳出一个对话框:班长y邀您课程结束后去中央图书馆。我点击“接受邀请”,正好我准备为费安换一个芯片。电脑中响起了柔和的准备音乐,屏幕中出现了老师的身影:“Goodmorning,Alice,areyouready?”我亲爱的英语老师面带浅浅的微笑,轻快的说。“Yes,lady。Youareverybeautifultoday。”我看着可视屏幕对着老师大加赞美。老师笑得愈加甜美:“好的,今天我们来学习现在完成式和过去完成式的区别。”
随即屏幕中下方出现几个句子,老师以这几个句子为例,详细介绍了两者的区别,之后出了几道练习,便结束了课程,老师点点头:“Ok,thisistoday’sclass。Yourexpressionisverygood。This’syourhomework”老师挥挥手中的光盘,塞入她的电脑中,我便从传输带中拿到了。结束掉一节课后,我趴在桌子上听音乐,看着网络上的最新新闻,思考着到底是给费安换礼仪重视型芯片还是口语重视型芯片。“在第二节课开始前还是去看看班长的电子学研究进展吧”我思瞅着,当我正在登录网站时,从天边飘来一阵声音。。。。。。。。。。写作业!!!。。。。。。。。。。
作业是什么?通过声波控制人的大脑思考从而实现紊乱人大脑的基本平衡?得去问问生物学的z。。。。。。。作业到底是什么东东???一回首,只见老妈怒气冲冲地冲我河东狮吼:“你像蜥蜴一样贴在玻璃上干什么?作业写完了么?”作业?“没。。。。。”我揶揄的说,明显的底气不足,只好乖乖的被老妈拎下窗台,我恋恋不舍的看一眼天空:蔚蓝,干净,澄澈,让人遐想无限,不过。。。。。。。先遐想作业吧。
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化学测试上,复杂,干燥的计算拨乱我的心绪,索性,放下笔,让心飞向窗外。
习惯目不睛地看着窗外两平方米的天。左边的天很蓝,蓝得很纯净,不含一丝杂质。慢慢地,颜色过度成淡蓝色,像梦的纱衣,在微风中轻舞飞扬。在远处与天相交的地方,是若隐若现的绿色。在早晨烟雾的笼罩下,山的轮廓此起彼伏,仿佛半掩着脸庞的楼兰姑娘,不胜凉风的娇羞。
向下平移视线,出现一幅让人羡慕的欢笑图。篮球跳跃,排球舞蹈,足球飞快……散步的老人怡然自得,嘻闹的孩子欢声笑语,心无旁杂。而我,只能远远呆望,渴望着属于自己的那片天。
各得其乐,轻松自在,另人羡慕。眼间,我们以成为了学校中最老的学生了。可我知道,我们只要熬过六月,也许,我也会像他们一样,在一个明媚的早晨,沐浴阳光,享受快乐!
我已无心答卷,老班已开始公布选择题答案了,我草草的校对答案,打上得分,交上考卷,懒懒的走出教室。身累了,心倦了,可因为承载了太多的爱和期待,关怀与鼓励,我不可以松懈,更不可以放弃!我不可以输,我得坚持下去!梦想如蝶,我该让它破茧而出,完美而成功的完成蜕变!!
走出那因窗栏遮挡而略显暗淡的走廊,一切变的明亮。十月的阳光以不再炙热,照在身上暖暖的,很舒服,远处的山,很清晰,可以看见袅袅升起的炊烟。心情也一扫之前的压抑,变得舒畅!我会坚持,会努力,度过艰辛,我相信前面会有一片更广阔的天,会有更美的风景!
心已放晴,未来也会放晴!
我要我未来
天晴!
云淡!
风清!
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天空的美好,是穿一身蓝;森林的美好,是披衣身绿;阳光的美好如钻石般耀眼;落日的美好,是留下了最后的絢丽······过去的点点滴滴,无不是一处处最美好的回忆。如今,只愿化作一缕清风。在未来的世界,收集人与人之间的人情冷暖,寻觅世间美好的终迹。感动生活需要我们用心体验,而在这体验的过程中,就定会有感动或柔美如涓涓细流或奔腾似惊涛骇浪。我被一件小事感动过,那是心灵的震撼,是永远也抹不掉的记忆:当母黑鱼生下小黑鱼后。
她的眼睛会暂时失明,余是,初生的小黑鱼便争先恐后地钻进妈妈的嘴里,用自己的身躯填充妈妈饥饿的肚腹,直到母亲的双眼复明,谁言寸草心,不足以报答三春之晖!多么伟大的亲情,在穿越生命的铜墙铁壁,时空的地角之崖,依旧是那么的美好。是的,保持感动,生活才会变得如此温馨美丽;保持感动,人生才会西显得如此热情奔放;保持感动,生活才会变得如此流光溢彩,愿感动的美好保持到未来的世界,永远美好!幸福生活的路是充满荆棘和坎坷,在这漫漫长途,给自己信心,给自己希望,去寻找属于自己的幸福。
在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳,也不是贪图片刻欢娱的美酒、幸福,应该是在你孤寂时,路人的一个微笑;在你无助时,妈妈的一声呼唤;在你伤心时,爸爸送上的一句问候;在你快乐的时候,朋友捧上的一束鲜花,找到了幸福,便看到了生活的美好,任何时候,你都要对自己说:“我有信心,我能行!我真的很幸福,因为上天给予了我这么多的美好。”采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便寻到了那份美好。
愿幸福的美好保持到未来的世界,永远幸福!挫折人生的道路上,如果没有挫折,没有战胜挫折的坚强,生活便会虚无缥缈,挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志,可以使人学会思考,调整行动,以更加的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业,科学家贝佛里奇说过:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折就是造就人才的一种特殊环境。彩虹虽灿烂,但其前面总会有暴风雨的肆虐;其实,换个角度也可看作。
没有暴风雨的肆虐,哪有彩虹的灿烂!愿挫折的美好长有于世上!美好的环境春雨过后,万物都有了生命力;一会儿跃过山坡,小花小草破土而出,一会儿拂过柳枝,芽儿吐露芬芳;一会儿穿过林间,鱼儿跃波跳起。
好繁荣的景象,让人有种说不出的放松,似进入了一个如梦如幻的事界,没有了城市的喧闹,空气的污染,似随渊明的桃花园仙境,一切都那么的和谐,美好在看看如今的四周,鸟儿没有了家,小溪没有鱼儿的欢乐,乡村没有了清新的空气······糟透了的环境呵,快快离去吧!愿那桃花仙境重返地球,与人和谐相处!感动、幸福、挫折、美好的环境······无不体现出未来世界的美好,阳光明媚了,鸟儿在树间嬉戏打闹,请我亲爱的朋友,闭上你的双眼,与我一同畅想未来的世界,寻觅美好的终迹。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《蓝色畅想曲》作文,希望在写《蓝色畅想曲》上能够帮助到大家,让大家都能写好《蓝色畅想曲》作文