下面是文案网小编分享的种绿作文 种绿豆的观察日记文案，以供大家学习参考。
种绿作文 种绿豆的观察日记文案：
密密麻麻的公房，在城市的空隙里筑起一道道钢筋水泥的高墙。灰色的水泥小道将这片灰色的区域切豆腐般地分成一块块，而蜗居其间的极具经济头脑的人们则忙着用水泥去填补本还有些绿色的公共地块，或辟为自家的前院，或盖起砖砌的小屋——开出一家家货物雷同的食杂店来。
不能不添补进一些绿了，我想。
于是，在并不大的家中，在那更为狭小的阳台上，我营建起一个自家的绿色天地。
并不精于此道，只是本着一颗爱绿的心，我尝试着栽些“贱草”，“贱花”。说它们“贱”，实在是世人的俗见——生命的每一要素是能适应环境，能抓住任何可生存的机会生存。它们正是因了这一特点，才能广泛存在，这也正是它们的可爱之处。仙人掌实在是不经意间自己长大的，而且极为茂盛，样子虽说丑陋，但意外的收获总还让我充满惊喜。宝石花是从楼上落下的一片宝石叶开始新生的，如今已是不知繁衍了多少倍，只知除了原来的那盆满了土外，绿又溢到了其他的盆里。它们探着小脑袋，好奇地张望着这个方寸世界。万年春已落户两年了，蟹爪兰在几径枯荣之后，又绽出了新芽。这些都是我家的常客。而如石榴、杜鹃、茶花等，却只能做一年的过客，可我还是欣欣然的。
春天
是这它们最繁忙的日子。在沉睡中醒来后，慷懒地打一个哈欠，接着便要破土而出了，这是最漫长又最快乐的时光。当我每天去拜访那绽出的一点点绿时，似乎总看不见它们长大；而当我隔两三天去看时，竟一下子蹿出了五六厘米，把阳台映得绿盈盈的，让人看了好不欢喜。
夏天，阳光被绿叶拥得紧紧的，暑气被那绿色滤过后变得阴凉了。我真的有无功受禄之感。说实在的，我从不给它们施肥、除草，只是每天看看它们，任其自生自灭。还好，它们从不计较的，它们只需要一块不很肥沃的土，能扎根就行；而我提供给它们的，也仅些而已。
秋去冬来，浓重的寒意侵蚀着它们的肌肤，它们不得不收起绿的盛装，隐去生命的风华，积蓄着力量，以待明年的突破。绿色暂时消失了，但我决不丢弃它们，我知道，明年第一个吐芽的，说不定就是这枯木般的枝干。
我种野草，种野花，我还准备着装满黑土的老盆，等待随风飘来的旅客，等待它们抓住这片生存的空间，等待着看那欲破土的绿。
绿，点缀磁卡灰色的公房，也点缀着沉闷的生活。
绿，总能在令人窒息的空间里给人心欢畅呼吸和尽情遐想的余地，它总能含蓄地给我以某些启示。
我感谢它们，渴望更多的绿。
种绿作文 种绿豆的观察日记文案：
种绿豆
中秋节到了，学校全体放假，张老师给我们布置了一项重要的作业——种绿豆。
我高兴极了，真想试一试怎样种绿豆。回到家后，拿起几颗外婆自己种的绿豆，然后，找出一个空瓶子，往里面放了一些沙土，最后，我把绿豆放入水中，种豆的第一步就做好了。
我坐在旁边仔细观察，发现绿豆慢慢膨胀起来，越来越大。
第二天，我把水中的绿豆埋进土里，然后给他浇点水，晒了晒太阳，松了松土。只见绿豆像刚出生的小宝宝；安静的躺在床上，绿色的外衣，把它包裹的很暖和。
又过了一天，我来到阳台上，发现绿豆的皮脱掉了，露出白白的豆子，我想，应该是要长大了吧。于是，又给它浇了点水。
它静静的躺在土里，我轻轻地对它说：“快快长，快快长，长成参天大树。”它好像听懂了我说话似的，努力地把芽儿发出了。看样子，它非常坚定地想让自己长大。
假期的最后一天，我发现绿豆发出了一条白色的芽，它的根是那样的柔弱，那样瘦小，十分的可爱。
种绿豆真有趣。
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
种绿作文 种绿豆的观察日记文案：
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《种绿》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《种绿》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《种绿》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《种绿》