下面是文案网小编分享的我的成长作文 我的成长之路文案，以供大家学习参考。
我的成长作文 我的成长之路文案：
小时侯，总是幻想着能够快点长大，因为长大意味着能吃很多很多好吃的东西，能穿许多许多漂亮的衣服，最重要的是，能做自己想做的事，而且做错了不会被惩罚。长大在我的眼中就是有很多的“能做”
不知不觉中，我发现自己的身体起了很大的变化，我把这个重大的发现告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着我的头告诉我，我已经长大了。“我长大了，我终于长大了！”我一阵兴奋的狂呼。我的脸上开始长出了青春痘，每天挤痘痘成了我“必”备的功课，而我常常乐此不疲。我开始注意自己的外貌，随身“必”带一面镜子，走到哪都拿出来照一下，跟所有这时期的男女一样，我开始追星，希望自己有梦露的美貌，赫本的气质。小时侯曾让我口水直流的肯德基，现在也已远离我而去，因为现在普遍流行瘦，为了保持好的身材，符合当代人的审美观，我“必”须放弃。长大在我的眼中就是有很多的“必须”
我开始变的叛逆，凡是父母认为对的事，我就认为是错的，即使是我错了。我不想理任何人，因为我希望每一分钟都是属于自己的；我远离儿时的伙伴，因为我觉得他们在我眼中是如此的幼稚，只有离开他们，我才会更成熟；我开始少言寡语，因为我不想同任何人说话；我不允许别人指责我，我也会装出一副不屑的样子，即使那是对的，也许我害怕的不是被指责，而是被人揭穿那强硬面具下懦弱的自己。每一天，我的生活被孤独占据，我的朋友只有自己的影子。
随着学到的知识的不断增多，觉得自己很无敌，可想而知，我碰到了许多挫折，我开始怀疑自己，因为我认识到自己在芸芸众生当中是多么地微不足道，虽然曾经有过许多的梦想，可现在想想是多么的可笑，因为现实是残酷的。
现在的我每天三点一线：班级-寝室-食堂。生活看似忙碌，其实我感觉自己很空虚，我不知道自己的前方在哪里，我不知道自己的选择是否正确。未来对于我来说是多么的近，有时却又是多么的遥远，有时我不禁问自己，这就是你要的“长大”吗？为什么我变得如此冷漠，为什么我失去了小时侯的快乐。校园应该是充满快乐的地方，不应该让自己每天这么不快乐，我虽然没有能力去改变眼前的一切，但我付出过努力，我相信我一定会得到回报，就算结果不是甜美的果实，只是几个酸涩的小枣，我也会珍惜，我虽然不知道自己的目的是什么，但是我知道过程即目的。
我终于发现原来我并未长大，其实每一天我都在成长，其实，长大就在我的每一天。
我的成长作文 我的成长之路文案：
时光的流水潺潺流经我生命中重要而美好的一千多个日子，冲淡了我经历过的快乐与不快乐，冲淡了我心中那一张张熟悉而陌生的脸，但沉沉的一份份情谊却慢慢积淀下来，稳稳地压在我的心上，让我不再焦灼，不再烦躁，闲时可以静静品尝那些温馨的甜。
当我有一天忽然发现我不想长大的时候，我好恐慌。我开始疯狂地留恋纯真，疯狂地拒绝伪装。我讨厌看到大街上步履匆匆的那些伪善的脸。也许每个人都不愿意伪装本真的自己，可是出于保护自己的本能，我们在长大的同时也会为自己戴上一层一层的假面具，为什么呢？没有为什么！谁也不会懂！突然想到黛玉，“质本洁来还洁去”――或许太高尚了吧。
我奔跑在大街上，从那些令人作呕的假面具间疯狂地寻找一张让我感到温暖的脸，可我寻找了几千年，也没有找到我想要的繁花似锦和地老天荒。只有心底那一千多个日子里埋下的温暖的种子在慢慢发芽、静静等候。
形形色色的红男绿女群魔乱舞吓坏了我，闪耀的霓虹刺伤了我的双眼，巨大的广告气球阻挡了我的视线。悲哀从心底生起，所谓魔由心生，我踉跄回到属于我的地方。
一个不想长大的人被迫着长大，在不可遏制的成长过程中，总有一丝痛苦。时光的洪流将我席卷，在时光的罅隙中再也找不到永恒。十八岁――站在成熟的边缘――让我再不相信永远，却相信一定可以在梦中找到明天。
风沿着墙角奔跑，一路的香樟树，一路的笙歌，春深似海。浸泡在物欲的世界，我的信仰在哪里？明天――哀伤并激情着！当我孤独的时候觉得整个世界都抛弃了我，但我知道，我还有希望，我还有梦，我还有你们！感谢上苍让我们相遇相识。我要感激爱我的人，让我体验被呵护被惦念的温暖；我也要感激我爱的人，让我感受到关心别人的幸福乐趣。最需要你的人不是能感受到你在的人，而是能感受到你不在了的人。我会珍惜上天赐给我的一切缘起缘灭。
其实朋友之间最珍贵的莫过于共同的经历和记忆，那些点点滴滴都深深浅浅地铭刻在我的心中。在一起的时候常常不在意，分开以后却倍感珍贵。我们有过几多欢笑、几多泪水，几分激情、几分颓废，一场游戏一场梦、几分伤心几分痴。我们快乐过、悲伤过，一样一样都被珍藏在我心中那个世外桃源般的角落，它们在那里生根发芽，然后带给我一秋的果实。生活总有太多的如意与不如意，我们都不需回避，因为我们应该珍惜生活赠予我们的点点滴滴。收藏点滴，等到我们垂垂老去，还会比别人多一份烙着年轻印记的财富，彼此多一份难舍的甜蜜回忆！
梁朝伟，林韦君，萧亚轩，李煜，李清照，李商隐，NOKIA，理查德？克莱德曼，百年孤独，宋词，……三年来，喜欢上许多东西，遗忘了许多东西。好像在海边拣贝壳，捡满了一筐，看到更漂亮的，唯有丢弃一些陈旧的罢了。
我最大的缺点就是太敏感、易伤感、想得太多，但我有个最大的优点就是今天的不快明天就可以忘掉，开开心心过新的一天。我的梦想是可以和一位志同道合的投缘的人像古时隐士一般寻找一个静谧安宁的地方修行，赏玩琴棋书画古玩玉器，那将是多么惬意愉快的生活。在没有更好的人选之前，我想和她一起去。我喜欢修行的地方――庙宇、道观、教堂――有一种避世的感觉――那种庄重感好像看透人的灵魂，让我全身心投入，周身得到净化，洗去了心中所有杂念和恋恋不舍的身外之物，找回最初的人性和自己。我佛慈悲，眷顾我，让我在物欲横流的今天有这份内心最真的宁静。
长大吧，我不再惧怕成长，毕竟在所难免，就让它快些来吧，我们终究有一天会成熟，像熟了的果子挂在枝头。诱人，不是吗？
当我们不能再撒娇了的时候，当我们不能再随心所欲为所欲为的时候，当我们抱着宝宝听他们呀呀学语的时候，当我们细数父母头上的白发潸然泪下的时候，我们成熟的季节就终于来临了。到那时候，我们等待的冰雪都消融了吧，我们等待的花儿都盛开了吧！等我们渐渐把风景都看透，就去看看那细水长流吧。
时间可以验证一切，她证明一切承诺，拆穿一切谎言。好多以为自己一辈子都不会忘记的事情就在那些念念不忘中被遗忘了。
我们都长大了，我们都要分别了。高中毕业就真的各奔东西了，不知何时才能再见面，相见时还能不能道一声：你好吗？认识你真的很好！
越开心就越伤感，越笑就越想流泪。这就是高中毕业拥有最真切的感觉吧。我希望改变，却又那么深切地害怕改变。我渴望独自生活，却又那么深切地害怕离开。因为我害怕不但不能久而弥香，反而要面对“物是人非”的结局。
记下这点点滴滴，用心珍藏，直到有一天，我们可以有资本对着天空大声喊：我们曾经这样美好过！
朋友，在落英缤纷的季节，在你抬头低头的笑容间，我的泪水滑过，珍重，我在心中轻声道。
我的成长作文 我的成长之路文案：
关于我的成长，有很多故事。成长带给我们快乐，增添乐趣；成长带给我们希望，对未来的生活充满好奇；成长带给我们感悟，思考生命的意义。在一个风和日丽的早上，太阳洒下一缕缕阳光，如丝绸般的丝滑，照在脸上暖暖的，我准备吃饭上学，父亲给我做饭，他在厨房里那高大如山的背景将锅遮掩地严严实实，炒菜的动作十分娴熟，就像街舞演员在表演，看着满桌的热菜，我嘴边挂起了九万里的瀑布。次日，窗外寒风呼啸，凶狼一般地嚎叫。晚上父亲着衣单薄，我不知他在厨房里忙些什么。第二天早上，天气寒冷，我还像往常一样看父亲炒菜，巨人般的身躯尽显疲倦，只是感到父亲又苍老不少，银发在父亲头上，像明晃晃的银针，扎得我心痛，汗珠如晶莹剔透的水晶，从父亲额上掉落，落到地上变成一朵花，纯洁无瑕，照映着父亲那颗爱我的红心，父亲带着口罩做什么呢？他钟声般的声音吼起：“闺女，吃饭！”虽然响亮，显然还是夹杂嘶哑，我问父亲为什么声音变小了，父亲道，准是昨晚准备饭时冻到了，有些感冒怕传染给我，他那么平静，我心中却像海水涨潮。吃着饭，那温热的食物在我心中留下了一个伟大、温暖的父亲形象，不知是热气熏的还是心疼，眼泪像一个调皮的孩子，在我眼眶中横冲直撞，滴到碗里，饭带着泪水，咸咸的，可我觉得它是甜的，是一种父爱的甜蜜。那一刻我感觉我长大了，应该为父亲，为家做些什么。上课铃响了，同学们骏马般地奔回教室，安全老师从容地走进教室，形象庄严高大，落落大方。我只觉得面临一座冰山，慌张犹如千军万马，很快占领我的心理高地。正式上课了，老师看大家上自习，我正因遇到一道数学难题，坐在位上呆若木鸡。老师像位法师，猜中我的心声，问：“遇到难题了？”我点头，接着空气像凝结了，压抑感似小偷悄悄爬上墙头，窥视着。但老师跟我说：“我小时候也是这样，我告诉你，难题不可怕，你静心思考出来的答案永生难忘。”果然难题迎刃而解，我悟出一个道理，人生困难，勇于逆流而上就会解决。我觉得我长大了，从懵懂小儿到明理少年，我感谢安全老师，他的温暖故事打动我。成长就在一瞬间，感受成长，收获快乐。成长有苦有甜，人生是由成长组成的。成长要有坚韧的意志，在这个过程中要学会感恩，学会自立。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。父亲用灼热的汗水灌溉我这片小田地，老师用辛勤的热血注满我生命中的小坑。如果时光倒流，我还会选择这段成长故事，你呢？
我的成长作文 我的成长之路文案：
从毕业至今，在讲坛上走过了十多年光景，这些年既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：一、时刻保持一个良好的心态。教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。二、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。三、做个有心人，及时开展教学反思，不断提高自己的教学能力美国教育心理学家波斯纳说过，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗？这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。四、总结经验，总结出一套属于自己的班级管理方法毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要制定明确具体，切实可行的管理目标。善于培养小学生自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。五、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千，贤者才七十二。黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判断他的一生呢？！学海无涯，艺无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，不当之处请各位领导和老师批评指正。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家