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孔子教给我作文 孔子教给我的智慧作文400字文案：
《论语》是儒家的经典着作，虽是孔子弟子及其后人记录的言论，但孔老夫子思想的精髓却在其中得到了淋漓尽致的体现。有幸一读，也得到了一些感悟，虽然年龄尚小，对许多语言的理解还不很到位，但还是愿意将自己的感悟，用文字记录下来。
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣”，这句话的意思，温习旧的知识而从中获得新的知识，这样，就可以做老师了。在这里，孔子教给我：对旧的知识要及时复习，而不能弃之不顾。的确，这句话很有道理，高中阶段，几乎每天都要接受大量的新知识，时间有限，很多人都选择学习新的，而把旧的放在一边，可是你有了时间再拿起所谓的旧知识，却又成为新的了。其实，温习旧知识，绝非是浪费时间，而是对知识的一种整合，酿酒愈久愈弥香，书品愈久愈有味，知识也是如此，温习的次数越多，就愈是饱和，你从中悟出的东西也就越多，而这些知识，将会是你宝贵的财富。
还记得有一句话是这样说的：“学而不思则罔，思而不学则殆”。这是孔子在告诉我：只是学习不思考就会迷茫，只思考不学习就会感到愚昧。这句话同时强调了学习与思考的重要性，学习和思考是一对好朋友，永远都是结伴而行的。在学习过程中，要兼顾思考，在思考过程中也要学习。荀子在《劝学》中也曾说过：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。这也是在强调学习对于思考的重要性啊！而陆游有诗：纸上得来终觉浅，绝知此时要躬行。虽然是在强调实践对于理论的重要性，但从另一种意义上来说，是不是也可以引申一下，理解为思考实践对于理论学习的重要性呢！总之，思考和学习一起，才能发挥出其无穷无尽的力量。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。这是在教给我们，要乐于学习，以学习为乐。
孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也”。这是在教给我们：做学问要诚实，知道就是知道。不知道就是不知道。
孔子的思想深如汪洋大海，而我，愿做其中的一尾小鱼，细细品味其中的精华，汲取其中营养。
河北省邢台市二中北校区高二：耿康宁
孔子教给我作文 孔子教给我的智慧作文400字文案：
一部《论语》捧在手中，勾起我思绪万千。《论语》这部深奥而朴素的语录宝典，教给了我们许多东西，也让我明白了许多许多就从身边说起，它首先教会我们孝敬。孔子对自己人格理想的描述是：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”我们怎样才能做到“老者安之”呢？我认为首先我们的品行要端正，不让父母为我们担忧；其次，作为学生，在学习上不让父母过于操心。这两点做到了，就应学会“孝”。我觉得现在我们能做到的孝就是听父母的话，做个乖孩子，不惹父母生气；当爸爸妈妈下班回来时递上热乎乎的一杯茶，帮他们揉揉肩，搓搓背，捶捶腿；在家常帮父母干干家务，比如做饭，拖地，洗碗什么的。我在于丹阿姨的《感悟》中看“孝敬之道”时，看到两个词：“孝敬”“孝顺”。是啊，我们在“孝”的同时还应做到“敬”和“顺”。对父母我们要怀着一颗敬重之心，不论他们是农民，是工人，是干部，还是老板，他们都为我们付出了许多，所以，对父母我们心中要有敬意。而“顺”就是要“依顺”于父母，不能与父母顶嘴。而今天，我们好多同学不但没有做到最简单的这些，还经常顶撞父母，惹父母生气。最终，不是我们孝敬父母，孝顺父母，让父母“安之”，反而成了父母“顺从”于我们；不是我们敬畏父母，而是父母“敬畏”我们；不是我们给父母倒水，端饭，反而成了父母给我们做这些……谈到这些，我想：中华民族几千年提倡、奉行的美德——“孝敬”去哪儿了？这值得我们深思啊！人们常说：“在家靠父母，出门靠朋友。”朋友在一个人的社会活动中无疑是非常重要的，就好比一本书，通读他们可以打开整个世界。那如何才能交上我们终身受益的朋友呢？孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”孔子说了，在这个世界上对自己有帮助的朋友有三种：一，正直的朋友；二，讲诚信的朋友；三，见多识广的朋友。这些朋友，它们的人格可以影响我们的人格，与他们交往，可以在我们怯懦时给我们勇气，在我们犹豫时给我们果决；与他们交往，我们的精神就能得到一种净化和升华；可以在我们彷徨，难以决断时，帮我们作出选择。而另外三种“损友”，第一是指专门喜欢馋媚逢迎，溜须拍马的人；第二种是典型的“两面派”，当面一套，背后一套;第三种就是人们所谓的光会耍嘴皮子的人。如果我们只知道什么是益友，什么是损友，但不会辨别还是交不上好朋友，我们还需要不断了解他们。首先应有一颗仁爱之心，愿意与人亲近，有结交朋友的意愿，其次要有辨别能力，这样才能保障交友质量的底线。孔子提倡去结交一些可以完善你的品德、提高你的修养、丰富你的内涵的人。的确，在现今这个千变万化的世界里，只有你所结交的益友对你才会一成不变。几百年前人们就说“半部《论语》治天下”，而今，几千年过去了，《论语》依然贴近于我们每个人，贴近于我们的生活，它让我明白了许多许多……
孔子教给我作文 孔子教给我的智慧作文400字文案：
论语让我了解了孔子是我国最早的、也是最有影响的思想家、教育家，几千年来，他成为我国封建社会所谓的圣人，贤者。他的《论语》让我知道了做人的真谛，也让我明白了学习的奥秘。“仁”是孔子教育思想的核心，它是“礼”的根本内容，是道德伦理观念的基础。仁者，爱人也，为人处事的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活。《论语》中记载∶子曰∶“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余刃，则以学文。”只是孔子在教导学生们说∶“同学们，任家要孝顺父母，出门要平易近人，做事要谨慎。”其次，做人诚信十分重要。子曰∶“人而无信，不知其可也。”意思是说∶“一个人丢了诚信，他还有什么值得可信的地方呢？人没有了诚信，将寸步难行，所以，从现在做起，从小事做起，这样，我们才将会成为一个有诚信的人。“礼”是孔子思想的保守方面。“周礼”是西周以来□上层建筑的集中体现，它是用来维护□上下尊卑关系的。因此，孔子对春秋末期的“礼坏乐崩”抱着惋惜的态度，把破坏礼的行为看成是不可容忍的事情，所以“礼”就成为我国封建社会的统治思想。在现代社会中，“礼”也在很多方面存在着，如∶父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母则，须顺承。”意思是说∶父母是我们的长辈，我们应尊敬她们，对她们的教育，我们应认真聆听，保持着“有则改之，无则加勉”的习惯。“知”是孔子思想的精华，孔子不仅是伟大的思想家，而且是个伟大的教育家。他从长期的教育实践中总结了许多有意义，很有启发性的教育思想和获得知识的方法。他提出反复学习可以使人们的认识更加深入，从而获得新的知识，“温故而知新，可以为师矣。”说的就是这个道理，从中我也明白了，在学习和生活中，都要用于开阔出新的知识，使自己的学识更加丰富孔夫子的教育思想中还包括学习态度的问题。他认为学习的态度就应该是老老实实的，不懂就说不懂，努力学习，他说:“知之为知之，不知为不知，是知也。”他自己就是这样，不耻下问，由于孔子抱着这样的学习态度，他的知识在当时就比别人丰富。再有，孔子教学也比较注意“因材施教”。《论语?述而篇》记载，子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。意思是说：不到他用心思考弄明白而不得其义的时候，不去开导他。不到他心里想说而口里不想说的时候，不去启发他。交给他一个方面的东西，他却不免、能由此推出其他三个方面，就让它自己去想。孔子就是采用这样的教学方法，去推动学生思考问题的。从《论语》中，可以学到许多做人学习的道理。作为一名中学生，我们应该传承中华民族几千年的传统美德，做一个正直，谦逊，与人为善的人。《论语》值得我们用一生去感悟，感悟孔子精深的大智慧。
孔子教给我作文 孔子教给我的智慧作文400字文案：
认识了你，我才知道所谓君子之道；认识了你，我才明白“己所不欲，勿施于人”的真理；认识了你，我才理解“学而不思则罔，思而不学则殆”的至理真言。
轻轻地，孔子曰……
你仿佛圣人一般，从天而降，衣袖轻拂，带以爽人的智慧和傲人的才气微微低吟，就如同来自天际的梦呓，却又发人深省而引人注意轻俘雪白的胡须，微皱高高的眉头，壮大的身躯，是严肃而睿智的化身。
己所不欲，勿施于人。
一行淡淡的墨迹而已，我却了然印入心底。当自私之意习习而来，它便在第一时刻弹跳而出，警示着我的大脑。冥冥之间，你伟岸的背影便在我眼前回荡，隐然刻在内心。于是就学你，微微含笑，那永远是我最岸然的神情。
衣衫褴褛，或是衣衫屡地，你却总是坚持了周游列国，带领着各位学子，曾参，颜回，子路……你总是希望用自己的儒家学说打败所有君主的倔强与固执。
款款地，孔子曰……
微笑之间，你缓缓靠近，踏在青石板上。朦胧里，你沉吟：“君子不重则不威，不学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”
做人首先是自己要庄重，要自重，否则别人就不会尊重你了。因而，和人相处要诚实，要谦虚，要认识到别人的长处和自己的短处，并努力改正错误。
你总是穿着蓬松的布衣，俨然平民。或读圣贤书，你说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
学习时，常会想起你的这番话。我反复地问自己，我学了吗？我思了吗？当自己迷惑只知学习的时候，就轻轻地坐在月下，静静思索。当被思索伤透脑筋的时候，我就打开书本，学习再学习。在学习中思考吧！你谆谆教育着。在思索中学习吧！你循循善诱着。我在思海中畅游，在书山上漫步，我轻悄悄地步向你，静静地学习你。
静静地，孔子曰……
捧卷在手，想起你的教诲，风中会有淡淡的菊花香味，还有野草不为人知的幽香。夜空中的星星一闪一闪的，仿佛有约定似的，照亮前方……
悠悠地，孔子曰……我仿佛听见一个温和的声音缓缓传来，看到一个优雅的身影款款扬起，伴随我慢慢成长……
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《孔子教给我》时更加简单方便，下面是小编整理的《孔子教给我》，仅供参考，大家一起来看看《孔子教给我》吧