下面是文案网小编分享的《史记》有感作文 读典籍里的中国史记有感文案，以供大家学习参考。
《史记》有感作文 读典籍里的中国史记有感文案：
最初的最初，我并不愿意阅读《史记》，不为别的，只因为我不愿看那段刀光剑影的时光，群雄共战的繁乱，朝代交替的庸杂。但是这个假期，或许匆忙，或许有所疏忽，我还是静心阅读了《史记》。
历史的长河冲刷着大地，命运的齿轮亦淡然的旋转，兵荒马乱的过去俨然离我们而去，现今，我们也只能从那些泛黄的书页中去回顾那些英雄的血与泪、胜与败。
纪传体的《史记》让我轻而易举看到那个昔日辉煌，却在垓下叹息，最后自刎于乌江的西楚霸王——项羽。
翻开《项羽本纪》，这个字少羽的少年已然进入我的眼帘。他不愿学字，认为会书写名字便足够，他不愿学剑术，认为只能对付一个人并不算本事，他希望的是他能学会打败万人的本领！从小他就不愿做平凡人，他才气过人，力能扛鼎，并且刚烈好斗。这样一个不凡的人，他是定能成就大业的，只可惜，少羽过于仁而爱人，也就是有夺天下之人不该有的妇人之仁！一如刘邦言之：“项羽仁而爱人。”而这，恰恰就是他会失败的罪魁祸首。
反观刘邦，纵使司马迁在《高祖本纪》详写其容貌外露的仁厚，他的言行却总是“反其道而行之”。人言“虎毒不食子”，可是之于刘邦，可谓是“无稽之谈”！当年刘邦在彭城逃跑之时，为了减轻车上的负担，让车子跑得更快，好躲避楚军的追杀，他屡次将自己的儿女推下车去，假如没有滕公将他的儿女搀扶到自己车中，刘邦的这对儿女大概早已死于他们的父亲之手了。仁义道德对于刘邦而言，甚至可以说是狗屁不通！可是这些条条框框对于项羽而言，却成了他的牢笼，他的十字架。
汉王刘邦对待亲生子女如此歹毒，但是看项羽是对待他的义父、刘邦的生父，却又是另一种境地。
在鸿沟为界的广武战场上，项羽为了威胁刘邦，曾把刘邦的父亲抓去，隔岸绑在高俎上，对刘邦说：“今不急下，吾煎太公！”他本以为刘邦会因为孝心而妥协而投降，但是刘邦不为所动。深知项羽软肋的他，反其道而行之，对项羽以义相责：“吾与项羽俱北授命北怀王，曰：为兄弟。吾翁即若翁，则幸分我一杯羹！”这次项羽还是失败了。毕竟项羽不像刘邦，可以为成大事而不拘“小节”，即使那是他父亲。倘若他的父亲真被项羽所杀，他也绝不会妥协，或许他还会以此为借口，道项羽不仁不义，使项羽陷入仁义的“罪过”之中。
除此之外，还记得那失天下的开端——鸿门宴。若以当时“项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上”的情形，项羽要杀刘邦，简直易而反掌。若非樊哙闯帐，满口仁义道德正中项羽的要害——他的仁爱之心，那么项羽有此失误，继而遗恨终生，自刎于乌江。这些种种，正是项羽仁厚的体现啊！
楚汉相争，不是政治上的孰是孰非，是刘邦的知己知彼。他认识到项羽的“道义桎梏”，因此他就避免自己也陷入相同的沼泽中，所以他可以做到“虎毒食子”，使项羽处处为之制约，一次次错失良机，最终四面楚歌，饮恨乌江！
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”这是一个末路英雄的悲歌，诉说往昔的辉煌和今日的凄凉。秋风话悲凉，带来的又何止凄怆的楚声。楚歌之中，夹杂着的是虞姬的告别，是将士的低泣，是霸王的悲叹……
落日残红。
那个至死也不愿带着愧疚过江东的男子，在滚滚烟尘中，最后一次挥舞着自己的长剑……
读罢，那个在血染般的夕阳下用力挥剑，最后却倒王翳在剑下的身影已经毅然站立在我的心中。
大风起兮云飞扬。
在兵荒马乱之时，少羽没能以帝王之势让他的楚国长存，但是少羽的英雄之态却常在人们心中。“羽之神勇，千古无二！”他，项羽，就是一个铁铮铮的英雄。
《史记》，让我从泛黄的书卷中看到时代的更替，更看到那个可歌可泣的英雄——项羽。
感忆《史记》，长念霸王。
《史记》有感作文 读典籍里的中国史记有感文案：
暑假里我读了《史记》这本书，通过这本书，我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到了利欲熏心的庞涓，残暴的秦始皇，忠厚老实的周公旦。仿佛看到了宫中的金银珠宝，看到老百姓安居乐业的生活，秦始皇焚书坑儒的尘灰，汉军和楚军大战的场面，有的让人看得心旷神怡，有点让人神情紧张，还有的让人感动不已。
在《史记》故事中，圣人孔子是我喜欢的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列国十四年，虽然他的政治主张最终没有实现，但这十几年的时光却没有白费，他走过许多地方，对各地的社会，人情，风俗等进行了考察，这些都让他获益匪浅。在著书时，将自己的经验和教训写下来，让儒家学说更加成熟，成为后世的典范。从圣人孔子身上我明白了“读万卷书，不如行万里路。”只有自己亲身经历，才会有最深刻的的体会和感悟；自有自己亲眼目睹才会相信天外有天，人外有人；只有自己亲自饱览风情，才能领略自然的奇妙。
读了，《史记》不仅丰富了我的课外生活，还扩展了我的视野，增加了我的知识和见识。让我懂得了“书中自有黄金屋。”我越来越爱看书了！
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史（政治、军事、经济、文化等）。史记让我了解到了许多故事，如：为人们尝百草的神农氏（炎帝）、平定天下大乱的轩辕氏（黄帝）；十三年三过家门而不入的治水英雄大禹。还有春秋战国时期的管仲射伤齐桓公，但还被齐桓公重用，完成了齐桓公当时的春秋霸业，这体现出了齐桓公的大度，才让诸侯臣服他；廉颇与完璧归赵的蔺相如故事，蔺相如在渑池相会上维护了赵惠文王的尊严，赵王让他当了大官，他也知道廉颇嫉妒，但为了国家利益忍气吞声，最后竟让廉颇主动负荆请罪。辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信在少年时因别人威胁，忍受了胯下之辱，也受过一位漂母的恩惠，当上大将军后不忘报恩，送了那位漂母许多酒菜，还赏给她一千两黄金。
看完《史记》就仿佛看了一步宏伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
一直在想这是怎样的一位史官：文直，事核。洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷。那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。
金无足赤，人无完人。记忆中那些闪耀的光芒，在此处早已褪去了圣洁。这里没有十全十美，只有一位位站在历史浪尖上的伟人。“人”一个多么难得的称呼。向所有的人呈现“君权神授”的可笑。在他的《史记》里，没有皇帝，没有将军，有的只是刘邦，李广。或许刚才的话错了，这《史记》本身就是十全十美，完美的无懈可击。因为它有司马迁的秉笔直书，因为它有司马迁的坚持真理。他做到了“通古今之变，成一家之言。”我看到了那位长信灯旁紧紧抱着孤单用心写下文字的身影。
听说人死后会变成天上的星星。那最亮的一颗会是司马迁的眼睛吗？我抱着《史记》走进两千年后的历史。
《史记》有感作文 读典籍里的中国史记有感文案：
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《史记》有感》作文，希望在写《《史记》有感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《史记》有感》作文