下面是文案网小编分享的痕迹伴我走过作文 痕迹伴我走过歌词文案，以供大家学习参考。
痕迹伴我走过作文 痕迹伴我走过歌词文案：
我曾经以为，过去的就过去了，了如青烟，都不在了，但是，现在我坚信，只要是尽力过的，就绝不会消失的了无痕迹，总会有痕迹的。走过了的泥泞的小道，回过头望去，道上有属于自己的深深浅浅的脚印；摔在地上的玻璃瓶发出“砰”的脆响，锋利的惨白的碎片锋利的划过掌心；随后手掌上沁出的夹带腥味的红色。他们都如此真实地存在过。去年这个时候，我怀抱着电暖宝在阳光下贪婪的呼吸着，想要吸取所有的阳光给予大地的温暖，而当我回到教室——或者说是沉闷黑暗而又可怕的黑屋子。却又只能埋头于桌面垒的高高的我并不太能懂的书中。去年这个时候，我在一张又一张散发着油墨味的试卷中痛苦的喘息着，笔尖摩擦过纸面发出的“沙沙”声似乎成了一种诅咒。而今年五月过后，我似乎因为天气的原因变得更加的烦躁，窗外的太阳刺眼的炫目，头上的风扇剧烈的晃动着，可是却没有带给我一丝的凉爽，我想要尖叫，我想要发疯似的大叫出声，但是当我抬头看见周围同学一张张木然的脸，我只有沉默，我只有默默地咬着我的笔杆把所有的不满和焦虑给隐藏起来，谁都耽误不起，这时我所知道的。而这些感觉，到现在也真真实实的伴我走过。我记得我当时切切实实的想过，等这一切尘埃落定，我要把这样的生活狠狠地丢进一个平行空间，从此再也不去想他，也不想再经历这样的生活。但是现实很残酷，结局也是很恶搞的。我选择了高四，选择我抛进了平行空间的生活，但是高四也只是高三的延续，我不能说我重来了一遍高三，因为我的记忆里清晰地烙着高三的岁月，这是一种经历，它淡淡的在我心中留下不可磨灭的痕迹。我完全不能拒绝他的存在，他记录着我高三一年的失败，记录着我的倦怠和淘气，但是他是我成长的一个部分，完全不能缺少的一个部分，它还提醒着我，“醒醒吧，孩子，不要继续浪费青春！”这是一种痕迹，对于我灵魂的烙印，就像小时候挨过的打，获得的满分或者不及格，和小朋友打架挂的彩，这一点一点的痕迹凝聚了我所有的或欢笑或苦痛的记忆。这些痕迹，一点一点的伴随我的成长。那如果我自己做的更好一点，是不是这段痕迹就可以更加美丽一点？答案是肯定的，好比我认真地读完我的高四，勤勉刻苦的完成它，那无论结果会怎样，这段经历也是一个完整的句号。我做的好一点，这段经历会更加的动人。也许在很多年之后，我缓慢的打开这段记忆，虔诚的回忆着往昔，这些痕迹可能会在我的脑中跳着圆舞曲静静的为我播放曾经的回忆，它们是如此尽心的为我的每一段日子画成一个小结，它们是我完全诚实的记录者。记录着我第一次洗碗多挤的洗洁精；记录着我的母亲用铁丝抽打我；我尖锐而又狂乱的大叫；记录着我在奔跑时的汗水，或者挑灯夜战时的月光。他们都一直陪伴着我······它们一直陪伴着我，因为它们我才变得完整，我会努力，去使它们变得更加动人。我感谢这些痕迹，这些经历，伴我成长······
痕迹伴我走过作文 痕迹伴我走过歌词文案：
人总是在向前走，因为时光不会倒流。在每个人的身后，是一步步留下的脚印，每一次失败都刻骨铭心，每一次的成功令人难以忘怀。虽然已过去，但应证着我的成长。
曾经，我在父母的教导下咿呀学语、蹒跚学步。那时的我不懂是非曲直，有着一颗最简单、最单纯的心。从那时起，艰苦与欢乐相伴的人生将由我去体验。翻开几十年前的照片，我在爷爷奶奶的怀抱里，那是爷爷奶奶还是一头黑发，脸上露出年轻人一般的微笑。岁月不饶人啊！是父母的无私哺育，使我茁壮成长，喂我粥喝怕烫着，晚上睡觉怕我凉着。可以说，我小时候是非常让父母操心的，那时我体质差，几乎每个月都要生一次病，每一次生病都要病很久。是父母一次次守候在弱小的我的身边，给我讲故事，喂我吃药，使我有依靠。疲惫的他们却用不知疲惫的心照料我，伴我度过那一个个难以入眠的夜晚。我看到了，那是我和父母共同留下的脚印，每一步，都在我心中留下了温暖幸福的痕迹。
曾经，我步入小学的殿堂，正是以一个学生的身份，驾舟驶向学海，而这是一条永无止境的路，充满求学途中的快乐与艰辛。那时，我幸运地遇到了我的启蒙老师，她们交给了我一生受用不尽的财富：教我道德，让我学会做人；教我知识，开启智慧的大门；给我鼓励、信任……那时的我是一个十分内向的人，就连跟班上的同学也很少说话，每天都是形单影孤一个人。在同学和老师眼里，我是一个优秀、听话、沉默寡言的人。后来稍稍大些，我有了几个很要好的朋友，是那种肝胆相照、不需要过多言语的朋友。我一直认为，这样的朋友才是真正的朋友。从那时起，我们一起走在上学、放学的路上，我会和他们一起开怀大笑，去感受我们之间的默契，这使我的性格有了一些转变，除了内向，我也有开朗的一面。逐渐地，我热爱上了体育：三四年级，我们踢毽子，玩出而且自创了很多花样；五六年级，我们踢足球、打篮球、玩滑板、翻双杠……这些活动丰富了我的生活，强健了我的体魄。我仍记得，朋友脸上阳光的微笑和老师对我的期望。我看到了，那时我和好朋友与我最爱的老师共同走过的路，在我心中留下了幸福的痕迹。
曾经，我走进初中的教室，认识不同的老师与同学，感受着一种不一样的生活，那就是住校生活。最初，我并不习惯于这种生活，经常想家，但我明白，一个人最重要的是学会生存。慢慢地，我开始融入这种生活，开始感受到住校生活的乐趣，同时增进了同学间的友谊。我更感受到了初中学习的竞争与时间的紧迫感，与几百人同台竞技，成功固然高兴，失败我也能淡然接受，不会让它们把我左右。除了收获知识，我也收获了友情。我受过两次较为严重的脚伤，给我生活上带来许多不便，是同学们一次次热情的帮助，陪我度过难关。学生会的竞选历练了我，这对本来就内向的我是一个很大的突破。我看到了，那时我和大家一起走过的初中岁月，在我心中留下了幸福的痕迹。
现在我步入高中，开启了新的生活。把过去留给记忆，把握住现在，这才是最重要的。一步一个痕迹，踏踏实实做人，去走好未来的路。
痕迹伴我走过作文 痕迹伴我走过歌词文案：
星光还未褪尽，远处的地平线却早已抹上了红色的胭脂，像一条红丝带，顺着山顶蔓延，太阳却早已在那条红色丝带下雀跃，迫不及待地想要翻上山顶，身旁低矮的树的叶子上，还挂着几颗晶莹的清露，在天光还未大亮之前，那些清露，那些星光，那些夜所留下的痕迹，恐怕是不会散去的吧！
夜在大地上留下的痕迹，真的能全被白天所消去吗？猛地想起来，终究是不能的，顶多就是覆盖而已，而有些痕迹，任阳光如何拼命抹去，也擦不掉。
突然想起身上的那几个伤疤，或深或浅或大或小，而我，甚至都忘了有一些伤痕的来历了，却只知道，那是成长在我身上留下的痕迹，抹不掉的，即使在未来的某一天，我让那些伤疤消掉了，消掉了那些留在身上深深浅浅的痕迹，但是心头会有个声音告诉我：“那是成长的印记，印在身上，记在心里，抹不掉的。”成长就是一个“吃一堑长一智”的过程。又有俗话说：“好了伤疤忘了痛。”而我身上的伤疤未去，却仍旧忘了它是怎样让我痛的，这就注定我会在同样的一道坎上摔倒两次，三次，甚至更多，但是，久而久之，它总会让我记住它的。
这是成长的痕迹，不允许被忘记，更不允许被擦去。
还记得初中的时候，我有一个很好的朋友，可是中考过后我们去了不同的学校，便渐渐断了联系，本以为以后会形同陌路，直到后来有一次聊天她告诉我，初中的那些朋友都如烙印般印在她心里，那是一份快乐的回忆，是生活里最美的痕迹。我便愣住了。
又想起初中那个大雨滂沱的日子里，我被雨水淋成了落汤鸡。后来我站在一个屋檐下躲雨，那家房子的主人见我全身湿透，忙唤我进屋去换上干净的衣服，当时的我，内心很感激，连忙道谢。而以后每一次我路过他家门前时，心中便泛起一股感激之情。而那家主人的善良与热情也成为了我内心抹不掉的痕迹。
这是一个人在另一个人心里留下的痕迹。每个人都会在与他相识甚至是相遇的人的心里留下星星点点的痕迹，只是不同的人留下的痕迹会有不同的深度，可那些斑驳的印记，是两条线交汇过的见证，不至于让人与人之间都形成一种可悲的陌路。
猛然记起老师那天讲一个女明生倪萍，曾经的不老神话如今却已苍老成这般模样，所有人都唏嘘不已，可她却是很平淡的面对着。或许她自己心里明白：“这只不过是岁月亲吻过她的脸颊，留下的一条条印记而已。突然又想起母亲额前的白发，曾经母亲总是会拿剪刀剪掉然后再问我她是不是很显老。而这些年来，母亲额前的白发不断地增多，她却再也没有管过了。或许她已经看透：岁月是个神偷，总是喜欢偷走她发上的黑然后给它换成白。她已无法改变。
这是岁月的痕迹，不知不觉之中，它便在你身上生长、繁衍，悄无声息地就让你长大，又或是让你垂垂老去，面对这些痕迹，你只能感叹时光前行速度如此之快，却无论如何，也不能将其倒回，将那些痕迹偷偷抹去。
岁月总是一点一点地在你毫无知觉的情况下流失，然后在朝阳与夕阳的交替中，才留下一点痕迹，再留下你独自感叹。
猛然抬头，才发现太阳又落到了那条红色丝带下，夜悄悄来临，天空自白色变成蓝色直到被黑色给完全吞噬，月爬上树梢，是夜，它企图抹去白天留下的痕迹，可是，那些痕迹，怎么能抹得去呢？
至少，我们白天晒的棉被上，充满了阳光的味道。
痕迹伴我走过作文 痕迹伴我走过歌词文案：
痕迹是一种经历，一种见证。
——题记
骆驼从沙漠穿过，留下串串脚印；
候鸟从蓝天划过，留下丝丝浅吟；
池鱼从水底游过，留下声声欢愉；
丛花从枝头飘过，留下淡淡清香；
微风从树梢拂过，留下片片火红……
它们，都来过，如某些人一样，留下了各自的痕迹。
从西域移植到大唐的李白，出现在开朗雍容的唐朝。从李白幼年上溯约一百年，李白家族在隋末被陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年，在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁，这个漂泊的家族在地广人稀的西域，在以游牧者为主体的人民中间，顽强生存上百年，完全拒绝异族血液是不可能的。我想，这个算半个胡儿的李白，身上始终流淌着游牧着的血液，他眼中的时间和宇宙——天地之间只有逆放和过客，他把生命看作一场纯粹的漂泊。所以，他的浪漫、癫狂，爱恨情仇、寂寞与痛苦，梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达到极端，李白把所有读书人心目中的偶像却不当作自己的偶像，大声吟涌“我本楚狂人，风歌笑孔丘。”李白做了许多人都不敢做的事；力士脱靴，贵纪捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友看待。他的豪放与癫狂，展现出他身上异族血液的痕迹。
从官场漂泊到赤壁的苏轼，出现在烟波迷蒙的赤壁，苏子与客游于赤壁之下，客吹洞箫，箫声凄凉悲婉，苏子却叹出人生的悲喜。从他身上，我们看到：一轮明月，放出悲天悯人的光辉；一排短松，守着生死离别的深情；一杯浊洒，凝结着壮志难酬的感慨。苏子望着明月；还是千年前的明月，朗照着细草微风的原野；苏子聆听江水；还是千年前的江水，流淌着恒古不变的忧愁；苏子叹息历史；只是千年前那场著名的战役，已找不到它一丝一缕的痕迹。此时，天已泛白，苏轼却在那场著名战役的千年之后留下了他泛舟赤壁的痕迹。
从朝廷流落到歌楼舞馆的柳永，出现在凄清残月当中。柳永——袭磊落青衫。既然立于繁花落叶间，眼里有无处安放的深情。谁也抹不平他心中的忧伤。春意阑珊拿不起的是书卷，秋雨连绵放不下的是思念。潇湘河畔，寻寻觅觅，红尘相伴;无限江山，指指点点，风雨飘摇。柳永为谒见两淅转运使孙何，写出了“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”的赞誉。离别之时，凝噎无语的柳永，写出了“今霄酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”的深情。怀人之时，漂泊异乡的柳永写出了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著。他来了，又走了。可他却在“饮水处”留下了他的痕迹，在红颜之中留下了他的痕迹，在词作史上留下了他的痕迹。
在《夏日绝句》中，我能找到忧国怀古的李易安，在《虞美人》中，我能找到藏有亡国之痛的南唐后主；在三吏三别中，我能找到忧民却无可奈何的杜甫；在《破阵子》中，我能找到报国无门的辛弃疾……
他们都来过，无意间，也留下了痕迹。同时，也让我明白：痕迹是一种经历，一种见证。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《痕迹伴我走过》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《痕迹伴我走过》作文呢？以下是小编整理的《痕迹伴我走过》，仅供参考，希望能够在写《痕迹伴我走过》上帮助到大家