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长相思[2]作文 长相思2百度云文案

2023-03-20 高二作文 类别:散文 450字

下面是文案网小编分享的长相思[2]作文 长相思2百度云文案,以供大家学习参考。

长相思[2]作文  长相思2百度云文案

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长相思。七夕情深深,雨朦朦。两摸谙黯涌恒诚。今夕朝暮乘垣眺,只缘托鹊寄情成。
河嘈嘈,风凄凄。浅河欲断情人人丝。惜情要比收台心,峰尽仍圆总相依。
禅本为受客迎欺惨,莫将旺春慰己缠。不为曳崖多呈勇,一步一行自相攀。
情梦少年梦短虽多情,自折红杏浮孤影。莫为此情苟且活,不争不欺自相宁。
少年游。谢父远渡他乡充异客,身居外域莫忘乡,别泪洒汗创业艰。草园结祖遍天下。穷悲逢欢始创资,万家辛泪始洒身,适得稚子跌寒窗。
仗义疏财消人灾。甘为悲儿消得悴,愿为薄情沥身血,财散尽。鬓染霜。
同心爱适实中迁行匆,日省扪心莫相疑。龙跃深潭凤展榕,身虽异爨心相融。
盼郎归天披残阳散余晖,姥柱孤村相扶榕。两眸谙黯敛见微,偷留空耳装骥归。江城子。离情攀沿学涯十余载。哭有泪,笑颜逝,犹记少许模糊少年谊。寒夜独当明月桥,人不见,昔情逝。遥忆昔时逝飞箭。愁漫漫,不思量,情若再飞几时一留驻?便作小丑权作情,为人笑,不自辩。
校角醉池石砌长桥跨长空,柳阴黯岸垂池边。千鲤只窜桥底拱,美翠晕醉榕冠中。

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嗟乎,谁将西归,怀之好音。 长相思,在人间。 英皇怀帝舜,泪落潇湘浦。 九嶷山峦埋天骨,重华孤坟问何处。 复行古湘江,湘竹万丈长。 我闻天阴之色变,感极难言心弦线, 谁道彭殇数百载,心亦无苦亦无怨, 泰山凌绝天下小,岂无悲歌落人间。 长相思,碧落天。 婵娟泣露悔无还,玉殿孤灯伴长眠。 八极岂缚青龙游,轩辕难攀长生天。 古有涂山三守帝禹还。 一顾相无言, 二顾苦肠断, 三守化石一步难。 角宿未旦曜灵安。 长相思,摧心肝。

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《长相思》教案
1、教材分析
《长相思》是人教版五年级上册第二单元古诗词三首中的第三首,是一首情意绵绵的思乡词,表达了作者对家乡的思念和热爱,是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
2、学情分析
五年级的学生在四年级的时候就学习了《忆江南》等诗词,已经接触了“词”这种文学样式,对词也有了基本的认识。
3、教学目标
1、有感情的朗读课文,背诵并默写。
2、明白词句大意,体会词的意境。
3、体会作者的思想感情。
4、教学重难点
重点:有感情的朗读诗词。理解词句大意。
难点:感受词的意境,体会作者的思想感情。
五、教学准备
多媒体课件
六、教学过程
(1)、谈话导入
通过前面的学习,我们知道了,在王安石的眼中乡愁是那一缕吹绿了家乡的徐徐春风;在张籍的笔下,乡愁又成了那一封写了又拆的拆了又写的家书;那么在清代第一大才子的眼中乡愁又成了什么呢?让我们一起来读一读,看一看。
(2)、解诗题
齐读。(板书课题)
长相思——词牌名,一种词的格律
(3)、知作者
纳兰性德,字容若,号楞伽山人,是康熙皇帝的一品带刀侍卫。是清代词坛上一个标志性人物,被当时人称为“清代第一词人”。
(4)、抓字眼,明诗意
(跟着范文朗读画出节奏和着重号,在全班齐读听一听,做纠正。)
抓字眼,(现在我们一起来读一读)
问:“山一程,水一程。”程什么意思?生答。
“风一更,雪一更。”“聒”“此声”
程:路程、行程。
千帐灯:帐篷点的灯。
更:古时候的记时时刻。
聒:嘈杂的声音。
此声:代指风雪声。
(现在我明白了这些词语的意思了,我们再一起来跟着范文朗读读一读,试着说一说词句的意思。)抽生答。再整理。
【跋山涉水,向关外走去,晚上很晚的时候帐篷都点起来了灯;风雪交加,战士们都被风雪声吵醒了,(想做梦梦到家园都不行。)京城是没有这样的风雪声的。】
(5)、多诵读,悟诗情
(现在我们都知道了这首词的意思,让我们再来读一读,试着体会作者所表达的思想感情。)
抽同学范读,问:(你读完这首词,感受到了作者怎样的思想感情?你是从哪句词或者哪个词语中体会到的?)
七、板书设计
长相思
清.纳兰性德
山一程,水一程身向榆关
风一更,雪一更故园无此声
思乡之情,保大国思小家
八、作业布置
阅读纳兰性德的其他词作,如《菩萨蛮》。
9、教后反思
1、朗读指导不到位。
2、在学生划分节奏与重点后,未展示。
3、写作背景未设计完整。

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长相思,思断崖。
天长地久有时尽。
我愿回头看苍天。
一瞬间,一念间。
前所未有创先验。
只余一瞬心间。
从未放弃院中梅。
梅花落尽不关春。
我念昨日忘怀曲。
只余今日竟开颜。
居高临下看苍天。
满园书卷散墨香。
不若低头思自己。
抬步又见新世纪。
开心门,常欣天。
费是精辟喜自若。
仰望天地间,近的开心颜。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《长相思[2]》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《长相思[2]》作文呢?以下是小编整理的《长相思[2]》,仅供参考,希望能够在写《长相思[2]》上帮助到大家