下面是文案网小编分享的蝶舞童趣作文 蝶趣的舞蹈文案，以供大家学习参考。
蝶舞童趣作文 蝶趣的舞蹈文案：
在我们学校的小花园里，有一处令同学们向往的小天地——蝴蝶园。蝴蝶园，顾名思义，就是蝴蝶的家园，在这里，许许多多的蝴蝶翩翩飞舞，形成一片美丽的景象。记得有一次上科学课的时候，老师特意带我们到蝴蝶园去参观。穿过晶蓝色的门帘，我们踏上了蝴蝶园中狭窄的小路。映入眼帘的是满眼的蝴蝶翩翩飞舞，红的、黄的、绿的、蓝的；大的、小的、花的、黑的……各色各样的蝴蝶在我们眼前飞过，它们行动敏捷，美丽的翅膀一扇一扇的，看样子，它们一定很快乐！再看看周围的同学们也怀着激动又兴奋的神情观赏着眼前翩飞的蝴蝶。她们有的三两成群的议论着；有的独自观赏着；还有的在园中蹦蹦跳跳，高兴极了！我时不时听见同学们中间传出“哇”的惊叹声，蝴蝶园这么美，我都想住在这了！是啊，蝴蝶园中枝叶繁茂、鲜花盛开，是蝴蝶居住的美好仙境。我们沿着蜿蜒的小路向前走去，忽然，我在一处地方停了下来，因为我眼前的花枝上立着一只美丽的蝴蝶，我慢慢地走进它，不敢弄出声响，生怕把她吓跑。这是一只玲珑的黄蝴蝶，在它翅膀的最外圈，镶着一道黑色的边，在它的翅膀上也不规则地散布着一些大大小小的黑色斑点，它的翅膀一动一动的，仿佛在跟花儿说悄悄话，不一会，它在枝头跳起了轻盈的舞，那是多么的美妙啊！我看得入了神，“哇，好美啊！”这几个字从我嘴中蹦出来。这时，蝴蝶仿佛已经发现了我，霎那间，它从枝头飞起，在枝头上空轻盈的盘旋了几周，便扇动着它那美丽的翅膀飞走了。它在天空飞得是那样的轻盈，那样的无忧无虑。蝴蝶飞走了，我的思绪也跟着飞走了，我幻想着：如果我也是一只飞舞的蝴蝶，那该多好啊！这是我第一次这么近距离地观察蝴蝶，说实话，虽说平时经常听到“蝴蝶”这个词，但实际上还真没有见过几次，现在学校建设了这个蝴蝶园，能让我们亲身接近蝴蝶，多好啊！围着蝴蝶园走了一圈，在拐角的地方，我又看到了一幅秀丽的景象。两只幼小的黄蝴蝶在相互追赶，其中一只黄蝴蝶飞到了一朵鲜花上，另一只黄蝴蝶又飞到了它的身边；第一只蝴蝶飞走了，另一只蝴蝶又追上去了；接着，它们在空中玩耍、嬉戏……那种景象，美丽极了。这一幕，又使我思绪万千，我想起了小时候，我和院儿里的哥哥姐姐一起玩耍的事，我们就像这蝴蝶一样嬉戏、玩耍，无论何时，都能从我们中间听到爽朗的笑声。那种童年的回忆太美好了！如今，我们都长大了，也就没有那么多时间在一起玩耍了，童年的游戏，也就成为了我们美好的回忆。现在的我们已经是六年级的学生了，但我们依然向往自由。看来，这种甜美的梦想可以在蝴蝶园里实现了。走出蝴蝶园的大门，我恋恋不舍地回头望着，只见五彩的蝴蝶翩翩飞舞着。我笑了，因为在这里，美丽的蝴蝶真的能舞出我们美好的童趣！
蝶舞童趣作文 蝶趣的舞蹈文案：
“童趣在春天，是一根风筝线，放飞蜻蜓花蝴蝶，笑声飞上天……”每当耳畔回想起这熟悉的旋律，我的心仿佛就回到了那个多姿多彩的童年。那是一个凉爽的秋天，爸爸带我回泾县的查济村游玩，顺便看看他在老家修建的房子。房子还没有完全盖好，外墙贴了仿古砖，是典型的徽式建筑。房子共有三层，每个房间都很大，从窗户里往外看，能看到几棵郁郁葱葱的板栗树，树上结满了硕大的板栗；坐在二楼的阳台上，能看到对面就是连绵起伏的山脉，还有不少老式的房子。我在房子周围转悠了半天，想找一点好玩的东西，突然，我发现房子的后面有许多废弃的砖头和木板，就想了个好主意。我拿了块砖放在地上，上面放上一个长长的木板，就和堂哥一起站在两边当跷跷板玩，可是很快，木板就开始逆时针转动，为了固定，我们又在上面压了一块砖头，防止木板滑动。果然这下好多了，木板不再随便移动，我和堂哥一上一下，玩得不亦乐乎。大人们在一旁夸我们真聪明，还给我们照了好几张相呢。爸爸说我用到了杠杆原理，并告诉我，体重轻的应站在离木板远一些的地方，体重重的站在近一些的地方，这样就可以保持平衡了。我一试，果真如此。这下小孩和大人也可以一起玩跷跷板了。我请妈妈和我一起玩这简易的跷跷板，妈妈说的确很好玩，原来在乡村里也可以自己来发明有趣的游戏。我们哈哈的笑声飞上了天空，连树上的小鸟都被我们吓跑了。童趣就在这自制的简单的游戏中酿造成甜蜜的欢笑……傍晚，我们来到钓鱼的地方，爸爸拿了根鱼杆去钓鱼，我不会，也不想坐在那里一动不动，就央求妈妈带我去河对岸看毛竹。这里的毛竹可真粗啊，有碗口大，一只手都握不过来。我在杂草中行走，突然，跳出来一只绿色的身子长长的小家伙，妈妈告诉我，这是蚂蚱，农村里很常见。我顿时来了兴趣，想捉住它，但是那只蚂蚱可机灵了，它上窜下跳，一会儿跳到草丛里，一会儿跳到树枝上，几乎一刻儿也不停息。我悄悄地跟在后面，趁它稍微有点松懈的时候，一把把它抓住。“我捉住了，我捉住了！”我兴奋地跑到妈妈面前报告，妈妈夸我真厉害，可是该怎么处置它呢。我仔细地看了看它，眼睛小小的，头尖尖的，触角也不长，身体是草绿色，放在草丛里乍一看真像一根草。它的翅膀有两层，外面的颜色和身体一样，里面一层薄薄的，竟然还是淡淡的紫红色。它在我手里拼命挣扎着，想侥幸逃脱。我可不会轻易地放过它，这可是我第一次捉住的蚂蚱，我假装把它放走，又再次捉住它，反复几次后，我玩腻了，问妈妈怎么办，妈妈说：“干脆把它丢到河里，看它会不会游泳。”我觉得这个主意很不错，就把这只可怜的蚂蚱扔到鱼塘里。只见这只蚂蚱到水里以后，用标准的“蛙游”姿势，快速向岸边游来。我又开始寻找下一个目标，这只是浅棕色的，身子比刚才那只大多了。在妈妈的帮助下，很快这只蚂蚱被我征服了，它成了第二个“蚂蚱游泳队”的成员。我又陆续捉了好几只，全部丢到鱼塘里，“这下你可以组成一个蚂蚱游泳队去参加世界蚂蚱游泳锦标赛了！”妈妈开玩笑地说。我不禁捧着肚子大笑起来。童趣就在这群蚂蚱的游泳比赛中变成了最真最有趣的回忆……这就是我多彩童年里的几朵奇葩，不管我长多大，也不管我走多远，他将永远留在我的记忆里。
蝶舞童趣作文 蝶趣的舞蹈文案：
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结语：《蝶舞童趣》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《蝶舞童趣》供大家参考，我们一起来看看《蝶舞童趣》作文应该怎么写吧！