下面是文案网小编分享的林青贤家风家训建设作文 林家家风家训文案，以供大家学习参考。
林青贤家风家训建设作文 林家家风家训文案：
1.亲和力不是别人给的，而是我们看世界的方式。
2.智慧VS知识：智慧是用来教化自己的，知识是用来教化别人
3.自我成长比学生成长更重要。
4.孩子的情绪不是天生的，大多是后天形成的。
5.对孩子没有耐心，大多是因为对孩子没有信心；对孩子有信心，就一定会对孩子有耐心。
一个总爱顶嘴的孩子背后往往是因为养育者相处时缺乏敬畏心。
6.自卑是不懂得比较的产物。懂得比较会把孩子比成第一名，不懂得比较会把第一名变成最后一名。
7.成绩好的孩子内在有两种能量：爱（内心有一种优秀的配得感）或恐惧感（害怕落后），这两种能量的层级不同。
8.一个内在有障碍的人才会去障碍别人的成长。
9.家风是祖辈言行心性的结果，是一种气质。
家训是对后人的训示。
家规是实现家风的条规。
父母的有形行为无形地影响孩子。
10.“老公开门，让爱回家！”因为你的存在，家更可爱。发挥自己的影响力。
11.学生会听他内心尊敬的人的话。那些让你记住的老师，一定是他曾经爱过你。
12.老师是行菩萨道的，是有功德的。
13.“人之气质，由于天生本难改变，唯读书可以变化气质。”――曾国藩
读书是门槛最低的高贵。
14.魅力女人的三个条件：独立的人格：有思想，爱读书；心灵的灵动：能感受别人的感受；身体的健康：懂得爱自己。
15.求爱的人给人带来压力，懂得给爱的人，使人生命绽放。
16.如何给爱很重要，批评也要有爱。
理性的知识要用感性的方式呈现，用爱让孩子自动链接。我们是唤醒生命而非教导。
批评+爱=教育
批评-爱=摧残
17.老师用情绪来教学是下下策，用爱来教学才会轻而易举。
懂得家庭教育的人做老师会很轻松。
18.爱一个人就要爱他的身份，爱他去如他所是。
19.提问的方式很重要。如果不是为了嘉许学生，老师就不要瞎提问。
20.人生五道关：
爱
诚：孩子真诚时被批评就会变得虚伪。
义：让孩子多参加与别人链接的活动。
得失关：有格局不计较的孩子才有幸福感。得的三种情况（因果得，付出得，超前得）失的三种情况（买单，交换，故意失去即吃亏）
生死关：一个真正明白自己早晚会死的人，对待金钱、生活的态度和追求
都是不同的。
21.劣根性的家风：贪婪，不重义，说是非，不守信
22.说是非是想证明自己比别人好，是心智不成熟的表现。
23.口吐莲花，让孩子说出福报。
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