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让艺术走进学生作文 让艺术走进学生心得体会文案:
人都是爱美的,无论是成年人还是孩子,人人都有一种爱美的心理倾向,都有追求美好事物的愿望和要求。
艺术教育与审美教育在任务与目的上是相通的。二者的任务是:培养与发展人的审美能力,有助于孩子们更好的创造美与欣赏;培养与发展孩子的内在审美心理结构,有助于孩子们向真正的人生成。审美教育与艺术教育是紧密联系的。美术课是一种视觉思维教育。尽管视觉教育是空间的,但我们可以以绘画的形式来表达心目中认为美的事物,重视学生再创造能力的培养。在我校的美术长廊中,以真情童心,艺彩飞扬为主题,拓展出三个内容:知廉洁、学感恩、爱生活。知廉洁中让学生观察身边的人和事,用点滴的心来学习怎样做一个廉洁的人,如拾金不昧、乐于助人、勤俭节约等,通过情景画面的形式来表现,在配上文字说明,使得学生的作品更为的丰富有内涵。
学感恩中为期一个学期的“感恩活动”已经让学生非常深刻的明白要感激父母的关心,感谢老师的教导,同学们的帮助,用自己的行动来表达深深地谢意。爱生活与学生的学习、生活中息息相关,通过对美好事物的欣赏与理解,制作出的作品尤为的新颖有创意,有剪纸、儿童画、情景画、音乐鉴赏等,使得我们的长廊艺术气息浓厚。我校还开展了“书香班级评比活动”的活动,每班以他们独具班级特点的书画来展现,显示出人人有作品,人人都展示的目的,让我们的学生都有着美好生活的向往以积极的态度来对待、面对生活中的挫折与困难。
“班班有歌声”合唱比赛在一片欢歌载舞中圆满结束了。本届校园“班班有歌声”合唱比赛,我们、选取了《和谐成长》为全校合唱曲,通过激昂的旋律和催人上进的歌来增强了学生的爱党、爱国意识,发挥广大学生的个性特长,适应二十一世纪发展形式的重要方面,全面展示文明、进取、协作、创新的精神面貌。艺术教育注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。丰富了校园文化生活,活跃校园艺术氛围内容丰富,形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在“鼓号队评比活动”中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的人才奠定了坚实的基础。从这些活动中我们发现了更多的艺术人才,在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了。
唱响青春乐章为让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶,美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。
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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《让艺术走进学生》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《让艺术走进学生》作文呢?以下是小编整理的《让艺术走进学生》,仅供参考,希望能够在写《让艺术走进学生》上帮助到大家