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杂作文 杂酱面的肉酱做法与配料文案：
不知该从何处说起，脑海中纷纷扰扰，犹如狂风呼啸，暴雨来袭。
也许吧，咱俩根本就是两路人，你走你的阳关道，我走我的独木桥，最好从此不再见。没有什么好伤感的，人海茫茫，总会找到和你生命路途契合的同路人，而我不过是提前散场罢了，离去嘛，早晚的事。
这样能好好说服自己吗？
这样的事，这是发生第几回了呢？自打咱俩认识以来，虽然才短短十几年，可是似乎已经上演了千百回了。即便仅仅只是一次，也足够让人难以招架的了，更何况次数如此之多，如此之频繁。咱俩彼此都已经伤痕累累了，不能够再往上面增加一丝一毫了。
你看，又一次为了一点点鸡毛蒜皮而翻脸，不欢而散，脸红了这么些天了，彼此静默着，即使是难得的相遇，仿如路人却又不如路人。就算住所彼此临近又怎样？徒生不欢喜罢了，相见不如不见。偶尔一些不可避免的场合，长辈们不知情，呵呵的开着玩笑，咱俩尴尬地同样呵呵陪笑，怪异而又难过。
从前的你我并非如此相处的，是何时开始，我们互生嫌隙的呢？细细想来，满脑子里，充斥着的，满是你我的童年欢笑，扰乱我的思绪，同时让我感慨万千。到头来，竟是毫无一丝头绪。我们之间，就好像是平静湖面突然被投入一颗小石，一下子就变得不好了。
却也不尽然，量变才会引起质变，没有细小不满一点点积累，怎么会又如今突然爆发的如此之多的埋怨？我还是想要知道原因。一直以来，爸妈老是说我脾气不好，如果不改的话，最终只会伤人伤己。是啊，会两败俱伤的呢。是不是我的恶劣脾气，开始伤害到身边的人了呢？或许是的，因为我发觉到了，沉默太久，故人失。曾经那些我爱着的，我的好朋友，已经慢慢的一个个离我而去了。打开通讯录，仍旧保持联系的人，现在已经寥寥无几了，不禁喟然自叹，真是羞愧。
思绪混乱，不知所言。
杂作文 杂酱面的肉酱做法与配料文案：
背景
今年的全国高考结束了，颇有新意的高考
试题，备受关注，议论纷起。今年，上海卷的
题目是一个字“杂”，北京卷的题目为“转折”，而全国卷题目则是话题
“感情亲疏和对事物的认知”。
许多考生认为，今年的题目出得很灵活、很到位，可以让他们有更多自由发挥的空间。而且，在气氛紧张的高考考场里，写这样的题目可以放松心情，畅快地表达内心的真情实感而不必担心跑题。
但也有人担心，如此作文题实在有点“玄”。题目难度大、内涵广，而且对作文的评判标准也很难把握，容易受老师主观喜好的干扰，影响打分公正。高考作文题，还是出得范围小一些、实在些为好。
一些教育工作者说，今年作文题出得有水平，具有开放性、深刻性。命题重点转移到提高个人和集体素质的社会课题上来，可以引导学生提高对社会的关注度，而不是“闷”在学校里“死读书”。这代表了今后命题的方向。
今年高考作文题出得灵活、有新意，这有助于学生思维开阔度和深刻性的提高。不过，也确实带来了作文评分标准较难把握，一部分应试考生不知从何入手写作等问题。
高考作文题怎么出、出什么？其实，这不仅仅是一个语文科目的命题，它更是对我们教育改革方向，对我们如何培养孩子、引导孩子的一种社会思考。
赞成意见
开放型的命题思路
高考作文考什么？无非是考学生的思维清晰程度、掌握词汇及驾驭语言文字的能力。考题既不能使考生囿于复述事实，又不能不着边际地放飞思想。所以高考作文命题应当是虚实兼顾的开放型题目。今年上海卷和北京卷的题目就很好。第一，它给了考生充分的自由发挥空间，有利于展示其才华，避免在狭小的范围内钻牛角尖或空谈硬编；第二，这类题目成文容易出彩难，需要平时思想、生活、文字功底的积累，避免了背熟几篇范文就拿高分的投机行为；第三，最重要的是它引导学生去观察、体验外部社会现实，培养创新及发散思维，摆脱为考试而读死书、写八股文的应试误区。可以说，这正是符合教育改革方向的命题思路，应该坚持。(张崇信)
引导学生关注社会
高考作文题的改革，也是素质教育的一大内容。因此，作文命题必须引导学生增强对社会的关注度，这也是教育体制改革的必由之路。
一篇高考作文，可以反映出一个考生对基础语文的掌握情况，也可以反映出他对人生、社会的关注和思考，这远比那些死记硬背的东西有价值。所以，高考作文题的选择，应该有利于学生张开想象的翅膀，有利于减少对学生思维的束缚，有利于让学生最大限度地发挥出想象力和创造性。今年的高考作文题就很好地起到了这样的作用。如果我们要推动教育这头“大象”的改革，有必要首先从作文命题改革开始，引导学生关注社会生活，并一步步使素质教育工作全面推进。(曹建明)
功夫在诗外”，很好
这次京、沪和全国高考作文题的特点是重视立意，给考生一个宽广的思维领域和充分的选择余地。考生不必挖空心思扣住题目，而可以对五花八门的社会现象提出自己的看法。因此，对平时注意生活积累、留心观察社会的同学，这次高考作文题无疑提供了一个阐发自己观点的机会。尤其全国卷那篇寓言，从历史到现实，从社会到家庭，可以跨越时空，多角度取材，也可以针砭时弊，痛陈历史痼疾，可谓发挥余地极大。但要是考生平日没有生活积累，难度就大了。可以说，这次高考作文题，正应了陆游的一句“功夫在诗外”的话，它对学生的学习方法、思维模式都起到了很好的引导作用。(严承华)
不必担心或恋旧
我想对担心今年高考作文题过难的人说一句：不要小看学生和阅卷老师。目前中学语文教学的一大弊病就是为了应试高考得高分，有意无意地引导学生死读文章、死析结构、死背范文，颇有钻进死胡同的味道。今年试题突破了某些猜题老师的思维定势，所以有人才感到“玄”，并过于担心甚至留恋老式的命题思路。其实，十八岁左右的学生想象力丰富、思维活跃，如今命题冲破了思维限制和写作模式的禁锢，正为他们提供了发挥水平的广阔天地。今年的作文得分普遍不低就是明证。至于评分、阅卷，其实作文考试从来没有统一的标准答案，也从来没有难倒过阅卷老师。文章好坏自有内在标准，何况每张卷子都经几名老师过目。再说，命题者也有评分要求以供参考，完全可以做到相对公正，而无须旁人担心过度。我们还是放下忧心忡忡的神情，主动去适应命题思路的变化，才更有现实意义。(章敬文)
中立意见
出看图作文更好
现在人们的生活节奏较快，许多人都习惯于以看图来代替阅读文字。面对生活中普遍存在的这种读图现象，我以为高考作文题如果用看图作文这种方式可能更好。以特定设计的画面形式为依据，考生们就可以凭借画面内容提供的素材，充分发挥自己的个人观察能力、想象能力、分析能力和语言表达能力，而不致于看不懂题目，写错了内容。
事实上，看图作文，既能让应试的考生更容易下笔写文章，又能方便老师把握作文评分的标准和尺度，而且它同样可以起到其他命题作文应有的考察作用，可谓一举多得。所以，只要看图作文题提供的构图好，富有新意，出得灵活，就完全可以考查出应试作文者的语文综合水平。(周子民)
“读后感”更具客观性
从原则上来说，高考作文题的确定，应和目前高中阶段的语文教学基本要求相衔接，和大多数考生的思辨能力和写作水平相适应。由此看来，高考作文题考考“读后感”这种写作方式会更合适。
考“读后感”式的作文可谓好处多多。一方面，它可以避免为了应付考试老师绞尽脑汁猜题、广大考生死记硬背范文，从而减轻师生负担；另一方面，“读后感”的作文形式可以及时、有效地表现当今社会和时代的主旋律，现实意义更强。这也可以很好地考察学生的思辨能力；此外，对于高考作文的评分标准之量化和准确打分，“读后感”作文显然也更具有客观操作性。所以，我认为与其把题目出得很“玄”，费人思量，还不如考“读后感”作文来得有意义。(高建枢)
反方意见
不该规定字数
多年来，不论是高考作文还是中考作文，都一律对作文的字数有个限制性规定。比如今年的全国卷就限定为“不少于800字”。这个限定虽然给阅卷老师提供了方便，却是牢牢地束缚了考生的思维能力和创作能力。
杂作文 杂酱面的肉酱做法与配料文案：
去年的高考命题是一个“杂”字，今天我也来说一说杂。笛子演奏家一边吹笛，一边还与同伴载歌载舞；民乐手把西洋唱法和民族声乐揉捏在了一起。出人意料的是他们并没有被人们指责成“不伦不类”，反而好评如潮。究其原因，他们的成功都是因为在这个“杂”字上做足了功夫。然而是否一“杂”就美呢？我看不然。
简简单单地把别人的东西拿来拼拼凑凑、剪剪贴贴的人也多的是，可成功的又有几个？所以真正的美是要杂而水乳交融。武侠小说中就有这样的例子。《射雕英雄传》中的郭靖少时师从江南七侠，后又拜“九指神丐”——洪七公为师，中间又夹杂学了些全真教、桃花岛的武功，其门类不可谓不杂，可到头来连一个区区的裘天仞都打不过。究其原因就是东拼西凑、一鳞半爪，没有融会贯通，领悟精髓。
后来由于机缘凑巧，他得到了武学秘籍《九阴真经》，才一下子顿悟，探明了各类武功内在的关联，终于成为一代武学宗师，天下无敌。小说虽然是虚构的，但告诉我们的道理却是实实在在的。上海历来是一个国际化大都市。早在第二次鸦片战争时，英、美、法等国家就纷纷在上海建立租界。一时间，上海的大街小巷，黑眼睛、蓝眼睛、绿眼睛，各种肤色、各种国籍的人们穿梭往来。这也是杂。可是洋人对国人视若粪土，甚至在公园门口挂出了“华人与狗不得入内”的牌子；国人对洋人更是恨之入骨，恨其瓜分我泱泱中华，难道这也是美吗？时过境迁，随着改革开放的深入和我们国家的迅速发展，中国人和外国人的思想都发生了极为深刻的变化。越来越多的外商选择到上海来投资发展，中国人也开始接受西方的文化和理念。
现在你可以看到上海既有华灯璀璨的元宵节，又有甜蜜浪漫的情人节；既有古色古香的茶艺馆，又有休闲舒适的咖啡厅。这种中西文化的水乳交融也正是上海国际竞争力不断增强的原因之一。
我国是一个多民族的国家，“56个民族，56枝花”，这又是杂的一种完美体现。可是在中国古代，却又是另一番景象。几乎每一个王朝都面临着少数民族的侵袭。匈奴、突厥、契丹、女真等强大的少数民族纷纷登上历史舞台，真是“你方唱罢我登场”。其中还有几个少数民族建立的中央政权，如元朝，又如清朝。然而有意思的是，不可一世的一代天骄成吉思汗所建立的元朝，只经历了仅仅几十年的统治，而爱新觉罗氏的大清却统治了中华大地几百年。其原因何在？元朝失败的真正原因就是杂而不融。
元朝对中原百姓是相当残酷的，每到一地动辄屠城，烧杀抢掠，使百姓惶惶不可终日。他们仍然沿袭着“抢完就跑”的游牧民族作风，与中原文化始终对立，最终还是被纷纷而起的农民起义推翻了。清朝则不同，清兵一入关后，就十分重视与汉人的合作。
康、雍、乾三位大帝更是熟读儒家经典、经史子集，并且采取了很多满汉融合的政策。这种相互融合的积极战略，极大地安抚了中原百姓的反抗情绪，使中国又保持了相当长的一段稳定时期。综上所述，仅仅是杂不能谓之美，杂之美是一种融合的美，是一种汇聚的美，是一种多元化为整体的美。杂之美并不是随意组合的混合物，而是经过分裂与结合重新构成的化合物。
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
杂作文 杂酱面的肉酱做法与配料文案：
一提起\"杂\"字，就令人想及\"杂七杂八\"、\"打杂\"之类贬义词。其实，在我看来，就人才的知识结构而言，\"杂\"却是好事，我们应当做一个\"杂家\"。
最早提出\"杂家\"的，是汉朝的班固。他在《汉书》中说：\"杂家者流，盖出于议官。兼儒、墨，合名、法，知国体之有此，见王治之无不贯，此其所长也。\"后来，清朝的纪昀在《杂家类叙》中则认为\"杂之广义，无所不包\"。
当然，一个人的精力有限，知识无限，真正成为\"无所不包\"的\"杂家\"是不可能的。但是，知识面尽量宽一些，知识尽量\"杂\"一些，却不仅是可能的，而且是非常必要的。
鲁迅写杂文，纵横捭阖，学贯中西，因为鲁迅本人就是一个\"杂家\"。他读书很杂。记得许广平写的《鲁迅回忆录》，内中说及鲁迅先生所看的书有诗话、杂著、画谱、杂记、尺牍、史书、汇刊、碑帖等等，他甚至还看佛经、墓志、壁画。他读社会史、文学史、美术史，还有法布尔的《昆虫记》，他也读托尔斯泰、陀思妥也夫斯基作品以及《露西亚见闻记》……正因为鲁迅读的书杂，怪不得他的杂文论古道今，中外并蓄，知识那么渊博。
陆游是宋朝著名诗人。当他的儿子问起写诗的窍门时，陆游答道：\"汝果欲学诗，工夫在诗外。\"陆游的话，是发人深思的。这就是说，你要在专业上有所成就，\"工夫\"在专业之外，亦即学习专业之外的\"杂七杂八\"的知识。
对于鲁迅这样的作家、陆游这样的诗人而言，知识必须广而杂。对于自然科学家来说，也是一样需要\"杂\"。我记得，当年苏联有一位著名的科学院院士、低温物理学家卡皮茨，他的科学实验第一流，但是他却不擅写作，他的论文总是要找人\"合作\"来写，结果他的研究成果不得不被人\"瓜分\"。正因为这样，著名数学家苏步青先生提倡\"文理兼优\"，要求他的学生多读文学作品。他本人也由于擅长离骚而获\"数学诗人\"的美誉。他对我说，现在许多研究生最怕写论文提要，就是因为缺乏文学根底，没有文学的概括能力。
我在访问钱学森教授时，他说起经常听中央人民广播电台的科学知识节目。我很惊讶，像他这样的大科学家，还要听科普节目?他笑道，任何专家在他的专业之外都不是专家，都需要接受科普，以扩大自己的知识面。无独有偶，夏衍当年也是中央人民广播电台的科学知识节目的热心听众。夏衍作为文学作家、电影剧作家，则从科普节目中汲取科学滋养。
常言道：\"蜜蜂采百花而后酿佳蜜。\"意大利画家达?芬奇，能够画出《最后的晚餐》和《蒙娜?丽莎》等名作，\"工夫在画外\"，因为他做过建筑设计师，研究过地质学、植物学、水利学、机械学，特别是他曾详细研究过人体解剖学。他亲手解剖了三十具尸体，画下大量的人体解剖图，所以他笔下的人体比例非常准确。鲁迅的小说《药》，那华小栓是晚期肺病患者。鲁迅写华小栓\"按着胸膛咳嗽\";\"睡醒之后咳嗽\";\"趁着热闹，拚命咳嗽\"……这些描写都严格符合医学知识。鲁迅的《狂人日记》，非常准确地写了一个遭到封建势力迫害而得了精神分裂症的人物的内心世界。这不能不说得益于他在日本最初是学医的。
就成才而言，\"杂\"，就是广博。广博与专深，同样是不可偏缺的。就这个意义而言，人人都应成为\"杂家\"，\"杂家\"好!
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家