下面是文案网小编分享的“和”的本质作文 和的本质意思文案，以供大家学习参考。
“和”的本质作文 和的本质意思文案：
中国汉字“和”彰显华夏文明。这个标签以和谐为本质，以绿色为外表，而更彰显的，是我们中国人心灵的绿色……
心灵的绿色，好似日光海岸旁生机萌发勃勃向上的新芽;又仿佛是蔚蓝天际上自由搏击展翅翱翔的雄鹰，也好像是微风山谷中潺潺而流清明洁净的溪流……心灵的绿色，是浓缩在历史中的水晶，演绎着和谐美好的生活。
有一本书从理论高度阐明了心灵绿色的深蕴，那就是日本着名医学博士江本胜的着作《水知道答案》。书中展示了一项和水有关的实验，江本胜通过一连串对“水分子结晶体”的科学探索，竟发现水具有复制，记忆，感受和传达信息的能力。例如，在装满水的瓶子上贴上“感恩”的标签，水分子的结晶居然像个“心”字;贴上“爱”的标签，水分子竟然呈现完美的六角形;贴上“讨厌你”的标签时，水分子的结晶呈现出一个孩子受欺负的样子……为什么这样神奇呢?因为大自然懂得善恶与美丑。你对它好，它懂得感恩，你对他不好，它也以彼之道，还制彼身。毋庸置疑，我们没有珍惜大自然对我们的馈赠，反而总是为了一己私利而浪费，玷污大自然的恩赐。究竟是什么原因导致了这样的恶果?这是因为人们的心灵缺少绿色，人们的心灵已被自己所制造的尘埃吞噬，此时，我们需要拭去这些尘埃，还心灵一片纯真的绿地!
风恬浪静中，见人生之真谛;味淡声稀处，识心体之本然。心灵上的尘埃，要在风恬浪静，味淡声稀处拭去，这样的环境拥有着宁静的天空、开阔的草原和安恬的心胡。只有这样的恬淡安然才能承载心灵的绿色!
诸葛亮曾说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡薄无以明志，非宁静无以致远。”人类，要在宁静的天空下反躬自省，拭去心灵上的尘埃，懂得回馈大自然恩养，而不是一味的索取，破坏。拭去这些尘埃，留下的便是原生态的本真，使人类在宁静的天空下，建设我们更加美好的家园，来承载心灵的绿色!
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美得芳华;春风梳柳，夜雨润花，这是造物者滋润芳华的天工神韵。大自然的车轮飞快地行进在时间的隧道里，冥冥中，造物者的手指弹奏着沧海桑田般伟大而辉煌的韵律。这韵律，仿佛丝丝涟漪，轻叩我们内心的堤岸，在宁静的天空下，拭去尘埃，还心灵以本真的绿色，去唤醒那片可以承载人们心灵的绿色家园!
身如菩提树，心是明镜台;时时勤拂拭，莫失惹尘埃。菩提本无树，明镜亦非台;本来无一物，何处惹尘埃?
“和”的本质作文 和的本质意思文案：
今天我演讲的题目是：“一‘和’万事兴”。其中，“和”字是关键。其实“和”就是“谐”、“谐”就是“和”，“和谐”两字实为一体。但是我们好像没听说过“构建和社会”或“构建谐社会”的，所以纵使它们意思相同，终究还是放在一起更为和谐，这就叫作统一融合嘛。
虽是玩笑话，倒也体现了“和谐”的真谛：统一融合，相得益彰，是为“大一统”。人与自然大一统，人与人大一统，历史与时尚大一统，文化与革新大一统，熔万千事物于一炉，出来一颗金光灿灿、药效神奇的药丸，这颗金丹，就是“和谐”。
然而，现在这颗金丹却有点儿不伦不类。怎么不伦不类？就说于丹吧，人家一个教授不过是在电视上讲了几节课就把社会给烧热了。倘若这样的结果是使得全民皆读《论语》、《庄子》，倒也罢了。但热炒的最终结果却变成了狠抓于丹的错：使劲儿地抓，变着法儿地抓，嬉笑怒骂地抓，道貌岸然地抓，幸灾乐祸地抓……易中天也遇到了同样的遭遇，他的课甚至被批出了47处硬伤，若问那挑错者，则必曰：“研究历史，实须察之甚微。”诚然，这些硬伤大多还是学术上的问题，但挑刺者的动机恐怕也没这么单纯吧。
呜呼，社会金丹之畸形还远不止这些。让我们把眼光从于丹、易中天这样的名人投射到自己的身边吧。近闻有一擦鞋匠靠炒股赚了一大把钱，又闻谁谁谁炒股发了横财。于是人们的心态开始失衡，吃饭看股，睡前想股，涨则全家狂欢，跌则饭食无味。同样性质的事件屡见不鲜，什么选秀，什么比赛，为了名、为了利，甚至有人扬言：“但求出名，不论好坏。”人心已为利熏，但得出名肯犯科。此之谓也！
早于两千多年之前，太史公就有这样的名言：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”原来这样畸形的“金丹”是由来已久，非一朝一夕熔炼而成！
凡此种种，皆为大不和谐。
可是两千多年过去了，这颗“金丹”的发展畸形之势却并未收敛。
我曾听过一个讲座，主讲者是一位力图保护中国文化遗产的有志之士。她说自从去过韩国之后，她就得出了这样一个令人痛心的结论：端午节从此属于韩国了。对于这样一个为了中华文化尽心竭力的人来说，得出如此的结论该是多么的痛苦与无奈啊！
今年的元宵节，我第一次没有吃汤圆，也没看见谁吃汤圆。我也第一次知道世上还有白色情人节这个东西。是悲哀？还是冷漠？抑或是悲哀以后的冷漠？
凡此种种，亦为大不和谐。
——民众心态的大不和谐，中国文化的大不和谐。
和谐是什么？还是那句话：统一融合，相得益彰。可是我们现在有的只是“统一”，却没有“融合”，而且还是“被统一”：被西方文化统一、被不正之风统一。“融合”去了哪里？
“融合”应是平等的、双向的、丰富的、健康的、水乳交融的。就像“和谐”一词，不同却能“和”、多彩而能“谐”。
老子曰：“治大国若烹小鲜。”想来是对的，用小火慢慢炯，慢慢烤，慢慢放调料，井然有序不慌不忙。这样于领导，国可以治好；于我们，人可以做好。如此所成之国，味美而对身心裨益。
一首绝句，以为结尾：
日随鸡鸣升，月共星色明。家国有通法，一和万事兴。
“和”的本质作文 和的本质意思文案：
和谐是自然的本质，自然中也充满和谐。和者，和睦也，和衷共济。谐者，相合也，力图避免一切正面冲撞。
和谐者，和睦，力避抵触冲撞，成了一切事物的根源。暂且抛开和谐与人的关系不说，单是从自然的角度来看，和谐就是极其重要的一点。春日桃红柳绿，和风细雨；夏日绿叶成荫，菡萏盛开；秋日满山红枫，落叶飘零；冬日白雪皑皑，暗香浮动……所有的原始环境都充盈着和谐的气氛。无论是琴瑟还是琵琶，无论是大钟还是木鱼，各个都能演绎出绝妙的音乐，绕梁三日，尤嫌不足，这是艺术上的和谐。和谐与生活，也有长远的关系，几千字又岂能说完这和谐创造的生活？
与生活贴近的事情，向来都是有很大的说服力的。那就讲猫与老鼠的故事吧，贴近生活嘛！相传有一户人家养了一只猫与几只老鼠，却一直相安无事，更有同食同居的亲密关系。人们说，狗拿耗子多管闲事，但是猫与老鼠前世就是大眼瞪小眼的冤家对头，见面老鼠不是东躲西藏，猫就是闹个鸡飞蛋打，休战都不可能的死对头，怎么会和睦相处？就算是猫不再对老鼠感兴趣了，那老鼠依旧是怕猫的，连从猫边溜过都不敢，怎么会在猫面前闲庭信步？
更别说同食同居了。是什么力量，能把这对从几百万年前开始闹的对头从冤家变成了睦邻？在我看来，和谐在其中，产生了重大的作用。首先是猫的宽容。要是猫成天虎视眈眈地看着老鼠，见到老鼠微小的举动就扑之以猫爪，或者是在墙头墙尾围捕堵截，抓到老鼠后玩弄与股掌之间。这样虐待老鼠，人家不和你结怨才怪呢！尽管是老鼠，其貌不扬，还披着晦气的灰色，被贬为“鼠辈”，但是它也要生活，也要自由。天天臣服在猫的面前，受尽折磨，怨气也就越积越多了。哪天集合全族有组织地来与猫狗甚至与人作对，就算是原子弹也没有办法灭族。从这一点看，猫是有和谐之意的。3再来看老鼠。如果说老鼠不思进取，成天偷人粮食，让人们忧心忡忡，让猫背上“不尽忠”的骂名。损害猫的尊严，还不肯定猫的工作。
猫也是有自尊心的，长此以往，猫也就与老鼠结怨了。但是这只老鼠也是“善解猫意”，懂得猫并不是成心与它过不去，它收敛了，猫宽容了，两个冤家各退了一步，和谐就产生了。万事都要有个度，这个度掌控不好就要伤人心，超过了这个度就会与原来的目标背道而驰。猫鼠的故事就是如此。一个是猫的宽容，用平常心看待老鼠偶然的错误，给老鼠一个平和的、可以悔过的空间；老鼠也能收敛恶习，行为上也光明磊落，偶尔与猫开开玩笑，谈谈天，增进彼此之间的关系，了解对方。
自然就生成了和谐的环境，双方也冰释前嫌，睦邻友好，同食同居又有什么好奇怪的呢？如果再贴近我们学生的生活，那么学生与老师的关系就更容易说服你和谐能化解一切。杭外的老师与其他中学老师相比，已经是非常好的了。相传学生很怕老师（自然在杭外中不会发生这种事情），两者相见如同猫见老鼠（不是上面的那对睦邻），学生避之不及，能躲则躲，能跑则跑；老师又很失面子，日常的教育中又很难树立威信。学生有问题不敢与老师请教，老师又觉得深入学生的生活中难以树立起教师这个高高在上的形象。长此以往，学生与老师越来越疏远，如同猫鼠一般成了冤家对头。其实老师们都是博学的人，应该知道“水清则无鱼”的故事。
雷霆之下岂有生机？双方各退一步，老师深入学生生活，也可对学生稍事放松，成为那只博爱的猫，学生把老师看成知己，又从心底服了老师，改掉不良习惯，和谐产生后，自然就能化干戈为玉帛，打破这僵局了。从古代开始，和谐就一直影响着世界。在中国，和谐是一次次盛世，盛世中又以和谐作为主色调。唐太宗任用贤良，虚心听取百姓的意见，与百姓和谐共处，也没有什么战事。广开国门，不但促进了文化的交流，还让周围的邻国感受到了我中华民族与他们的和谐；老庄文化中以“礼、义、人”作为待人处世的原则——和谐共处，道家也以“美，道”作为修身的要求……可以说五千年来沉厚的中华文化，都是和谐一点一滴地堆积起来的。
中华民族的基调，就是这五彩缤纷的和谐！和谐，美哉！无论是那事物的相处，还是那文化的积淀，都与和谐息息相关。不管是贴近生活，还是宏观世界，都可以看到和谐的缤纷色彩。在历史的十字路口，在人生的十字路口，我们回味过去和谐酝酿的气息，展望未来和谐开创的美好。让我们品和谐之美，谱写创造美好世界的基本音符吧！
“和”的本质作文 和的本质意思文案：
和谐是什么?“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子；“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，人人拥有权利发言发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。和谐是人们朴素的愿望。构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义事业的宏伟目标。杭州出版社出版《走进和谐的春天》一书，我看后，深有感触。
我们拥有同一个地球，只有一个地球！给了我们蓝天碧水！但不知从什么时候起，我们的地球不再美丽，江河不再清澈，人们再不能在水里游泳嬉戏，片片的工厂区林立着巨大的烟囱向蓝天喷吐着浓烟，我们的天不再湛蓝，空气不再清新，生活在这片天地下的人们失去了和谐的笑声。让我们行动起来，保护我们的地球家园！孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
是啊！社会需要公平正义。1946年在东京远东国际法庭的事告诉我们这个道理。
日本战犯滥杀东南亚各国人民，理应受到审判！让战争敲响丧钟，人世间的正义和公平永远存在！法国有句谚语：“秩序，只有秩序才能产生自由！”今年“五?一二”四川汶川大地震不也是给了人们一个全新的启示？救援官兵们浴血奋战，团结一致，和灾区群众有秩序地配合，取得了本次抗震救灾的伟大胜利！秩序，是多么重要！有一种美，令人回味，促人追求，这是一种吸引目光的美，她——光彩夺目，是人与自然的和谐之美。
但是，我们违背大自然规律的结果是：破坏了自然景观的美，自然动态美和天赖之美！为实现中国奥委会对国际奥委会的承诺，为了“绿色奥运”，北京2007年新增绿地近1。2万公顷，使全市绿化覆盖率达到了43%！北京交通部门也实行了“单双号”车辆行驶规定，北京车流量缩减在100万辆左右，大大减少了汽车尾气的的污染和排放。人与自然和睦相处，才能到处充满和谐的笑声。
这本书，能让我晓知和谐社会的基本含意、基本内容的要求，使我懂得了和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证！让我们都行动起来，为创建一个和谐美好的社会而努力！。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《“和”的本质》作文呢？以下是小编为大家整理的《“和”的本质》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《“和”的本质》有所帮助