下面是文案网小编分享的铭记的足迹作文 铭刻足迹文案，以供大家学习参考。
铭记的足迹作文 铭刻足迹文案：
清风轻柔，月光皎洁，在这似热火旺燃的集体里，我们又在记忆的田野里插上了一株绿色的梦。
此时此刻，我深深地忆起校运会那天无限的快乐。那刻柔和的阳光抚摸着沸腾的运动场，映着我们摇旗、举起小黑板高声地为跑道上的健儿喊加油的身影。泪淌出我们的眼睛，汗融洽了我们的心，一种力量油然而起，一种激情荡漾，怎能忘记为同学们打开水，怎能忘记我们拿着酒杯为胜利畅怀痛饮而高呼的合影的每一张笑脸。
融洽的集体是甜蜜的。
一天天地，我们顶着烈日，坚持训练，汗流浃背时，我们的眼里无不充满着一种自信的神采，因为我们要用脚踏出胜利的前路。
汗，从我们身上流出；血，在我们身上奔腾，我们要做用汗和血换取成绩的战士。
失败的不甘心接受如此的现实，他们相信自己比别人更胜一筹；他们也不甘心就此定位，不想挣扎在众人之下。因而，失败了的化失落为动力，誓必取回原来属于自己的东西。
成功的也不满足现状，因为他们知道挑战现在，迎接未来，挑战未来的乐趣。
火，请尽情地燃烧吧。我们集体的力量就如这火红旺，如这火温暖。让我们在备战的每天里都让心融在一起，直至永远，永远……
铭记的足迹作文 铭刻足迹文案：
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。
雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！
不知什么学校高三:王八
铭记的足迹作文 铭刻足迹文案：
在我面前有两条路，一条路通向高山，一条通向河流。” 多情的诗人在《未选择的路》中如斯咏叹。独自凭栏，登临远眺。记忆将风蚀成碧血的形状，轰轰烈烈。宁静如诗的山峦缀遍一深一浅的足迹，仿佛命运多桀的舞者在琵琶弦上诉尽相思，仿佛清浅河汉抖落半生繁华半生荣辱，在落英葳蕤的季节里千回百折，叩问烂漫足迹的前世今生。 无奈，有人被足迹困住了。当千里楚地褪尽帝国的荣光沦为权谋的坟墓，当惶惶众生如涸辙之鲋无知奔走，故园的日落睥睨着屈子一生最挚爱的国君庭院的荒芜。一生耿耿，言之謇謇的屈子也不能不怀疑他一以贯之的足迹。无疑，虽九死犹未悔的足迹踏尽了屈子所有“与天地同寿，与日月齐光”的坚守。郑袖进谗，朝臣昏庸，或许他的足迹早已不堪世俗的“物之汶汶”。然而，异族的铁骑直逼京华的一刻，他的足迹注定要以消亡作为永恒许诺。 “沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”于是，举身赴清池，用坚贞足迹回应世俗的浊浪，用灵魂的清白回应只属于自己万般执拗的归宿。精神人格被困方圆，是忠贞足迹撞破囹圄的命定前奏。 以死亡为镜，从此懵懂千年的古国文化有了最诗意的结局，最坚守的足迹。而总有染血的零散芳踪，不作风花雪月的滥觞，却俨然仰之弥高的精神圣峰，供后世瞻仰膜拜。 茂林修竹，弦歌不绝，寒潭霜彻，碧水幽清，一派世外桃源的味道。林中数客，举酒相属，至情至性守望人格麦田里的几许不羁足迹。只可惜这些足迹太敏感，太易碎，仿佛林中徘徊的琴音随时会被黑衣如夜的精灵虏去，化作万劫不复的永恒轮回。 郑愁予曾说：“我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。”世间的人潮喧嚣地涌向无数个莫名的远方，留不住的前行足迹，今日一醉方休而明日生如陌路，恰似挽不住的菊残红谢。知交叛离，至亲万里，嵇康浑浊的老泪中，是否也窥见了足迹无常、人心易变的无奈？纵然彼此的轨迹拥有如暗夜流星般姹紫嫣红的邂逅，往昔杨柳今日雨雪又在嗔怪谁白发三千丈的悲哀？ 斯人无言，唯用一曲《广陵散》应答众生的不解。于是，浴血躅躅前行，至死不屈的英雄足迹颠覆了整个司马氏王朝虚伪暴戾的脊梁。 德国哲学家尼采曾说：“在这个世界上有一条路，除你之外无人能走。”许多人行色匆匆，满带着风飚浪阻血雨腥风；而依然有一些人，则在小桥流水里垂钓那属于自己的闲适自得。 清清濮水，田园风趣，浪漫风格预示着唯美传说的发生。庄子从千里之外带着辘辘饥肠而来，更带着一派逍遥脱俗的足迹前来。 “愿以境内累之”的使者带来了沉甸甸的相印，这无疑是一条通向光辉的起点，上面有无数个高贵足迹在期许。 “持杆不顾”的庄子执起了江湖蓬蒿之杆，意味着从此诀别皇权世界里的华丽与森严。他以一杆示人，走出了一路流芳，是深邃的大智慧，随足迹的渐行渐远而长歌未央。 岁月急如奔雷，是生命无法承受之重。于是，回望周遭，抱静守定，守望只属于自己的人生足迹，或深或浅，或隐或逸，未必把梦想烧得轰轰烈烈，只求白首年华无悔于己。 惊鸿照影，踏雪无痕，紧握毕生寻觅的梦想，定格在时光冰封的长河，诠释，装裱，审视，充实。
铭记的足迹作文 铭刻足迹文案：
指尖滑过很久没有擦拭的玻璃窗，留下一道清晰的痕迹，是否有一种东西，可以那么轻易地划开我尘封的青春，那么凛冽地留下痕迹？
年华亦如流水般的从指缝间流淌而过，遗留下一手的冰凉和潮湿。我踮起我的脚尖观望澄澈的从水龙头喷涌而出的流水，如同观望我的灼灼年华。目不转睛。
突然觉得脑袋被回忆塞满，那些笑声哭声渐行渐近，屏住呼吸一就可以感受会议的陈旧香味，那么浓烈。
当我还是个孩童的时候，我喜欢踮起脚尖在窗沿看窗外余落的阳光，零零碎碎透过属业余树叶之间的罅隙洒落，在水泥板上铺满若明若暗的光圈。我总喜欢踮着脚尖伸手去触摸那些似乎很遥远的东西。再高一点，再高一点，一点点接近我的欲望。
我最想要的，就是保存那些美好而纯洁的时光，完好无缺的。
冬天后的春天，似乎还未退去寒冷。站在风中说话依稀可以看见飘渺的烟状的气体。欣喜地用手去触摸空气，感觉冰冷的气息。在南方的土地上幻想着北方簌簌的白雪，充满憧憬。悄悄告诉自己要努力学习，考到北方去，为了观看一场纯白的大雪，覆盖城市的喧嚣与尘埃。
春天过后的夏天，知了在树叶掩映的某个角落高声啼叫，拉长了夏日的冗长。炎日将热量全部淋洒在大地上，汗水的味道被蒸发在空气中，闻起来感觉很浑浊。
夏天过后的秋天，渐变渐黄的叶子随风而舞，在漫天飞舞中导演一场凄美的戏。铺就一地的金黄，“化作春泥更护花”的伟大使命则又一次降临他们身上。默默无闻，留一袭的倾向在风中蔓延。
秋天过后的冬天，怕冷的我裹得严严实实，却依旧淘气的向外奔跑，奔跑在大路上，只为留下一串稚嫩的足迹，可以用来铭记我跑过的时光。
回忆被拉扯回到了现实，我依旧目不转睛地盯着流水，直到水蔓延了周围猛然惊醒，在慌乱的清扫中明白，原来自己已沉湎于过去的岁月中，它们亦如潮水将我包围，我的旁边流淌着淡淡的忧是忧伤。那些踮脚张望的时光已经定格在过去，那个踮脚观看的女孩已经长大。
时光匆匆，亦如流水迅疾淌过年龄的指尖，悄无声息。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《铭记的足迹》作文，希望在写《铭记的足迹》上能够帮助到大家，让大家都能写好《铭记的足迹》作文