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忘记与铭记_作文作文 忘记与铭记作文600字文案：
忘记与铭记
席慕容说：\"生命是一条奔流不息的河，而我们都是那渡河的人。\"
在我看来，在河的两岸，一岸是忘记，一岸是铭记。
在这个打字多于写字的年代，我们需要铭记，铭记那笔纸之间的温情。古人云\"字如其人\"是告诉我们要写端正的字，做一个端正的人。而在这个电脑一统天下的时代，若用字来看人，那我们中的大多数也许代号都是\"五号，宋体\"吧。因此，现在\"提笔忘字\"越来越大众化。在近期中央电视台组织的\"汉字听写大会\"中，我发现一些中学生会忘记一些常用字，家长甚至老师也会犯一些\"低级错误\"。这是怎么了？与我们朝夕相处的汉字如今却变得陌生了。古老文明最有力的见证却被英文和表情符号驱逐。使我们都被这个高速发展的时代同化了。当电子版代替了手写体，我们忘记了，忘记了那抽屉中已泛黄的信笺，忘记了那笔下所散发的幽幽墨香……不，我们要铭记！铭记那信笺上真情质朴的问候，铭记那端正的笔体中所显现的端正的中华民族灵魂。
在这个无声交流日渐风靡的时代，我们需要铭记，铭记那促膝长谈的温暖。恩格尔说：\"任何一次历史的伟大进步无不是以一次文化的倒退作为代价的。\"我们不得不说这句话适用于现在这个时代。我们有智能手机，平板电脑，一切都日趋智能化，而我们却退化了，几乎丧失了人际交往的能力。我们把朋友、家人之间的交流置于一个虚幻的世界，殊不知真情就在这时被悄悄疏远。你是否有这样的朋友，不见面时\"聊\"得火热，一见面却无话可说。同学聚会变成了\"刷屏聚会\"。唯一的交流就是网上的八卦和有趣的段子。这不是太可怕了吗？想想自己已经多久没与家人坐在一起说说笑笑了，想想那被键盘隔离的亲情、友情……用最真挚的感情来交换一次科技的突破，我们是如何在这个不等价的交换中沦陷的？我们需要铭记，铭记这一份险些被遗忘的温暖……
请在周末回去看看许久未见的家人，不要把你的爱编辑在短信里，请给你远方的朋友写一封信，在\"快节奏\"里下\"慢工夫\"，享受这种\"慢生活\"。我们需要铭记，铭记纸笔之间的温情与促膝长谈的温暖，铭记真情。别不舍得花时间下\"慢工夫\"。因为这一份\"慢工夫\"维系的是人与人之间的真心。
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“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记;刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”忘记与铭记，一组多么有趣的关系。有些事，任他随风而去;有些事，却值得一生铭记。在我看来，人这一辈子，有一件事需要铭记在心，终生不忘，那就是理想。与之相比，眼前的成功与荣耀不过是过眼烟云，且让他们随风而去。忘记荣耀，铭记理想。每个人都一定拥有过理想，然而，却不是每个人都能实现理想。这是为何?因为不是每个人都能将理想铭记在心。许多人之所以会将理想忘记，是因为他们沉湎于眼前的荣耀，在人生中迷失了方向。西楚霸王项羽就用他的一生向我们展示了两者的关系。楚国被秦国灭亡之时，项羽心中拥有“楚虽三户，亡秦必楚”的决心。始皇东游之时，项羽心中装满“彼可取而代之”的雄心。正是凭借这种对理想的铭记，才有了巨鹿之战，破釜沉舟，百二秦关终属楚的荣耀。然而，项羽却被眼前的荣耀冲昏了头脑，迷失了自己的方向，未曾记起理想还并未实现，最终垓下之败，自刎江边。痛哉!由此可见，荣耀只不过是理想的束缚，如果不能忘记荣耀，那么就会淡忘理想，迷失自我。与荣耀相比，我们的理想则要宝贵的多。居里夫人在获得物理学至高无上的荣耀时，没有沉溺其中，而是选择忘记荣耀，然而心中却始终铭记着理想。最终成为人类历史上最伟大的女物理学家。理想，对于我们来说，绝不只是记住而已，应当刻骨铭心，终生不忘。“卧薪尝胆”并非“尝胆”，而是借胆之苦铭记理想;“悬梁刺股”并非“刺股”，而是以锥刺之痛铭记理想。古人尚且如此，况今人乎?只有心中铭记理想，才能牢牢把握自己的命运，才能站在成功之巅。l 忘记与铭记，荣耀与理想。我们该当如何?将荣耀埋进沙地，把理想刻在石上。且让我们将荣耀的浮云抛在脑后，让理想指引我们前进。忘记你身上的荣耀吧，你需要铭记的仅仅是理想。
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摘要：风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。梵?高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭！
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很多事是需要铭记的，也有很多事是需要忘记的。
第一种是记下愉快的，忘记不愉快的。有一个故事是这样的：甲和乙是好友，一天乙将甲打了一拳，甲就把这件事写在了沙地上。后来，甲溺水，乙将甲救了上来，甲将这件事刻在了石头上。乙问甲为什么要这样，甲说：“写在沙地上是希望让风帮我忘记，刻在石头上是为了让刻痕帮我铭记。”
多妙的方法，让风带走不愉快，让石头留下感激。如果人们都能忘记不愉快，把美好的记忆保存下来，世界将是多么美好。
第二种是记下失败，忘记成功。赢得比赛后，队友们都去庆祝了，而乔丹却在球场上练球。练球时他总对自己说：“成功已经在刚刚的一瞬间过去了，然而球场上的失误却还存在。”
乔丹是常胜将军，但是他不是完美无缺的，所以他也会失误。只是，他在哪里跌倒就在哪里爬起，把失败铭记，将成功归为过去。在不断努力下，乔丹创造了奇迹。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《忘记与铭记_作文》作文，希望在写《忘记与铭记_作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《忘记与铭记_作文》作文