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美丽的家乡作文 美丽的家乡歌曲文案：
—镇雄
我的家乡是一个很美的地方。那里的山美、水美、人更美。镇雄位处云贵高原北部斜坡地带。开发较早，曾被称为“大雄古邦”，有着“银镇雄”的美称。
镇雄的古今自然景胜尤多，主要景点有乌峰山，它是镇雄县的象征，是镇雄人民的名片，是镇雄县城的天然屏障。遥望乌峰山，映入眼帘的是两个转播广播电视的铁塔，以及满眼的翠绿。铁塔犹如画龙点睛之笔，让整个乌峰山生动起来，活泼起来，有灵气起来。七八个山峰像抛物线般起伏不定，让人读懂了蜿蜒，也让人们感觉到什么是巍峨和雄伟。如有云雾环绕，云雾就像纱巾起伏移动，山峰时隐时现，让人扑朔迷离，感觉就是天宫仙境。于是，我长时间地凝视乌峰山，欣赏乌峰山四时之景，就想去攀登乌峰山，征服乌峰山，去看看和感觉一下乌峰山。
镇雄是个适合发展乡村旅游的地方。其景点各有特点，千秋各异，不是跑马观花就可以感受到真谛的，需要去慢慢玩味。
发源于镇雄县的的赤水河，属长江上游支流，古称安乐水，上游称鱼洞，东流至川、滇、黔三省交界处的梯子岩，水量增大，称毕数河，经贵州省赤水市至四川省合江县入长江。全长523千米，两岸奇峰林立、绿树掩蔽、水急浪涌、草长鸢飞，沿河两岸景观气象万千，变化漠测。不仅有着母亲河、美酒河之美誉，下游更有着红边四渡赤水的传奇和茅台酒之醇香，就是今天的镇雄人每每提及，都会灿若桃花，引以为豪。其中赤水河源最美风景要数三岔河和果哈峡
三岔河位于云、贵、川三省结合部，在那里，来自云南的赤水河和贵州的渭河穿过崇山峻岭在此交汇，形成一个“丫”字形的河谷地带。河谷的南面是贵州省毕节市林口镇鸡鸣三省村，北面、东面是四川省叙永县水潦乡岔河村，西北面是云南省镇雄县坡头镇德隆村和威信县水田乡香树村。雄鸡唱晓，三省皆闻，这里是真正意义上的鸡鸣三省之地。
果哈峡位于赤水河源云贵川三省结合部之云南省威信、镇雄两县交界处。果哈峡全长5000余米，主要风景点有果哈河边、仙人脚、果哈桥、花鱼洞、鲢鱼洞、灵芝、象鼻、一线天、青龙戏水、莲台、坛子口、硝洞等。沿果哈河溯流而上，峡谷两边均为悬崖峭壁，人游其中，一会儿峡谷仿佛窄得只容小船侧身而过，一会儿眼前又豁然开朗，是河面很开阔的深潭。在果哈桥上远眺峡谷风景，幽深狭长的峡谷沿视野一直延伸到很远很远，长长的峡谷倒影水中，河上、河里水乳交融的景色蔚为壮观。
镇雄除了山美、水美，人更美。巍巍乌蒙山，悠悠赤水河，像父亲的宽厚和母亲的仁慈，激励着一代又一代镇雄优秀儿女奋发图强，铸造了一个又一个感人至深的动人故事，涌现了一个又一个永远活在人们心中的英雄形象。
大湾镇罗甸村苗族农民工杨洪祥，在浙江省宁波市宁海县一场意外事故中失去了年轻的生命后，自愿捐献出自己的肝、双肾、双角膜，使五名病患者获得了新生，他的生命在另外五个身体里得到了
延续。他他的英雄事迹，传遍西子湖畔，传遍云岭大地，感动了所有听过他的故事的人。
县国税局干部沙国恒，身患肝癌却坚守工作岗位，直至累死在出差途中，临终前只说了一句“你们只需记住，我曾经活过”。简单的一句话，道出了一个共产党员为国家税收事业鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，成为全县干部为人民服务的楷模。
申艇，在小三峡玩耍时，为营救素不相识不慎落水的同学，由于体力不支，再也没有回到岸上。他用18岁的青春向我们诠释了生命的价值和意义，申艇是新时期的雷锋，是镇雄人民淳朴厚道的生动体现。
这样的事例不胜枚举，这样的镇雄人数不胜数。正是镇雄人民坚韧不拔的意志，我们才战胜了冰凌雪灾、特大洪涝、持续干旱等各种自然灾害；正是镇雄人民敢为人先的胆魄，才有了各行各业镇雄人民干事创业的身影；正是镇雄人民淳朴厚道的风范，才有了镇雄人舍己为人、无私奉献的大爱之举；正是镇雄人民勇于担当的气度，才有了镇雄经济社会发展的累累硕果。正是因为雄山大水的滋养，镇雄人的血液里流淌着豪迈、自信、热情和敢闯敢干的性格特质。他们无论走到哪里，都打上镇雄的烙印，有着自己独特的行事方格和特点，成就着自己的一块天地。
一方水土养育一方百姓，镇雄这块厚土，足以让镇雄美起来，富起来，雄起来。
美丽的家乡作文 美丽的家乡歌曲文案：
我美丽的家乡
我的家乡是河北柏乡县，这里风景优美，景色迷人，美丽极了。
春天，万物复苏，家乡的大地一片生机勃勃。小河叮叮咚咚的，鸟儿们叽叽喳喳的，仿佛在弹奏着乐曲。远看，一望无际的小麦，绿油油的，像给大地盖了个绿被子。
夏天，茂密的枝叶向四面展开，像搭起了一个个绿色的凉棚。每年五月的时候，我家的汉牡丹开放了，吸引了许许多多的中外游客。
秋天，果实累累，瓜果飘香，五谷丰收。到处一片丰收的景象。
冬天雪花在大地上飞舞，小伙伴们冲出家门，到雪地上堆雪人，打雪仗，玩的开心极了！
我爱我的家乡，欢迎你来我的家乡来做客。
【每日写作指导：高中中学生写人精选作文指导……】
写人是实验中学阶段精选作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。
描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰辛的努力。然而，有不少同学经过了3年重点初中精选作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵敏现了。其实，要写好人其实不难。（next88）除了要在平常多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行认真的观察和研究。
只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深沉的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，假如在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？
首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其别人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。
其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，提醒了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，即可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者替代别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。
人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。
再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西其实不能使人物活泼；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。
此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主习题的需要。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《美丽的家乡》作文吗？以下是小编收集整理的《美丽的家乡》，仅供参考，欢迎大家阅读《美丽的家乡》。