下面是文案网小编分享的窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案，以供大家学习参考。
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
尽管已过去了一年，但那晚的经历却一直埋藏在我的脑海深处。
与妈妈道过晚安后，我回到自己房中，爬上床，准备关灯睡觉，可那墙角正在充电的闪烁着红灯的手机吸引了我。我走过去，拔下手机，放在枕头旁。
我偷偷摸摸地走出房门，蹑手蹑脚地靠近父母的房门，在看见没有灯光，听见没有声音，只有父母平稳的呼吸声时，我满意地点点头，走回房中，再次爬上床，小心翼翼地侧卧着，如获至宝地将手机放在被子里，将它的亮度调低，将声音关至静音，点开了“阅览”的一个APP，同时，我也要注意屋外的声音，生怕被妈妈发现。
我沉迷于小说的精彩内容，我同小说的主人公感受过山车般的惊险剧情，陪着主人公一起笑、一起哭、一起痴——我因主人公悲惨的命运而泪水流过脸庞，我因主人公幽默的语言发疯般的傻笑，只是不敢大笑出声，生怕被妈妈听见。
突然，我听见妈妈的房门“哐啷”一声被打开，我听见倒水声，心想：不怕不怕，妈妈只是倒水，不会来我房间里。于是，我又打开手机，接着看了起来。
正当我看到小说的高潮部分的时候，房门被推开了，妈妈进来了，她端着水杯，为我盖了盖被子。可就是这么不巧，妈妈看到了从被子里露出手机，或许是心中生疑：为何睡觉会抱着个手机呢？她面露疑云，点开手机，看到一行行文字，脸色微微发青，叫道：“女儿，这怎么回事？”
我装作刚睡醒的样子，揉着眼睛支支吾吾道：“……这……”妈妈随手把房里的灯打开，盯着手机，“好，很好，看了三个多小时了吧？”我坐在床上，垂着头。她盯着我，右手扬起……看着我捂住脸，她叹了叹气，无奈地慢慢地放下了扬起的手，道：“看书固然是件好事，但晚上在被窝里看，不仅明天早上上学会没有精神，而且还会影响视力。我希望，以后除了学习上用手机，其它时候不准碰手机。这个手机，就先放我那里！”
妈妈忧然离去，留我躺在床上。我想，或许真的是我错了，纵使爱看书，但晚上看书，尤其是躲在被窝里用手机看小说，我觉得弊还是大于利的……
夜深了，我伴随着这惊险的窃读故事进入梦乡……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
有一次，我实在经受不住书的诱惑。心想：只要我偷偷的，妈妈一定不会发现的。于是，我悄悄的放下笔，拿起一本书。我的眼睛不时的瞄一瞄那扇门，耳朵仔细聆听着。可过了好一会，都没看见妈妈要来，便放松了警惕。心想：那么久都没进来，看来妈妈是不会进来了。我聚精会神的看了起来，眼睛有点花——没事，揉揉再看……。
就在这时，妈妈突然走了进来。我一点儿也没发觉，可她却发现我正在看闲书，而作业却一个字也没写，惊叫了一声。这一叫可把我从书的世界里给拉了回来。当我看见了妈妈时，身上不经出了一身冷汗，心想：这回肯定死定了，要知道妈妈发威有多厉害。哎，都怪我，看书看的太入迷，连妈妈进来了也没发现！
妈妈大骂了我一顿，可我却十分开心，仿佛刚才是在表扬我似的。
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
《窃读记》是2001上海教育出版社出版的图书，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。
窃读记的读书笔记一
一个小女孩家里很穷,连一本书都买不起,有一天,她放学回家,看见一家书店,里面有好多她慕名很久但又无力购买书的欲望推动着她,不由的走了进去.也许是她太矮小,没有人注意到她,不久她就沉醉在知识的海洋里.从此,她得到一条不费一分钱读书的门径.有一天,她照旧去读书,当她伸手去拿书的时候,同时抵达的还有一双巨掌压住了那本书:你只看不买已经不是第一次了,我们不欢迎你,小女孩只好狼狈的走了… …
我觉得那个老板做得不对,别人家里穷买不起书你应该同情人家不应该动粗,如果实在不行也应该说:”小姑娘,我们这里是卖书的,不可以看书的,如果你想看,可以去图书馆,那儿不但可以去看书,还可以免费借书呢!”如果这样说她一定会接受的.
窃读记的读书笔记二
放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以
雨天为借口,可以在书店里长时间的看书.走出书店的我,明白了读书的重要性：我们是吃饭长
大的,也是读书长大的!
中心思想：
以“窃读”为线索,以“我”放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,作者通过细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境,细腻生动地描绘了“我”“窃读”时的独特感受与百般滋味,将一个极其热爱读书,渴求知识的充满灵性的“我”表现得淋漓尽致。
段落结构
《窃读记》分段及段意全文共十个自然段，可分为三段：
第一段(第1至第4自然段)：“我”常常到书店去“窃读”.
第二段(第5至第9自然段)：“我”在窃读过程中的苦与乐。
第三段(第10自然段)：“我”时刻记得国文老师鼓励我们的.话。
窃读记的读书笔记三
在我小的时候，也有过一次窃读记。那是在我上二年级时，家里有几本《多啦a梦》的漫画书，我非常喜欢看。但因为我长时间看，我的成绩有些下降，妈妈就说把那些书收起来扔了，免得妨碍我学习。于是过了一天，书真的没了。
过了几天，我放学回家写完作业，吃完晚饭，我还惦记这书。于是我回到我的房间，漫无目的地乱走。突然，我在床底下发现了一本《多啦a梦》的一角，“不是吧?”妈妈居然没扔，太好了!我拽出一本之后，低头向床底下看：“哇!都在里面耶!”我再拽，一本?两本?三本…所有都找到了。这时外面传来脚步声，我赶紧把书藏到被子里。到了睡觉的时候，我找来一个手电筒，躲在被窝里看，哈哈，我很快乐，也很恐惧。快乐的是又可以看书了，害怕的是如果被发现，书会不会真的给扔了。所以，一边看一边顶有没有动静，一有动静就马上关手电，书塞到枕头下，倒头睡着了。
窃读的滋味可真不好，边看边听，胆战心惊!除了这种还有点儿老鼠撞见猫的滋味!
虽然现在我不会再窃读了(因为窃读的滋味实在不好受)，但是那次给我留下了美好又难忘的回忆。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
读书有很多种方式，每种方式都会引发不同的思考，但最让我终身难忘的却只有那一次窃读。 记得那时，我做作业的速度很慢，恰巧那天爸爸给我买了很多好看的书，等我做好作业都快8点钟了。我放下作业本就马上拿起一本新买的书津津有味的看了起来，越看越入迷，等看到最精彩的部分时，妈妈的声音突然传进耳里：“9点多了，快上床睡觉，明天还要上学呢！”9点多了？呀！时间过得好快啊！我极不情愿的说道：“知——道——啦——！” 我撅着嘴，一脸的不情愿，刚躺进被窝，那本书中的精彩内容就闯进我脑海里。我偷偷摸摸地起了床，小心翼翼的走到客厅，摸黑拿起那本看了一半的书返回房间。刚打开灯想再看会儿，爸爸走了进来，看到我还在看书，眉头一皱：“这个时候还在看书，几点了……”后面他在说什么我一个字都没听进去，心想：再看一会儿有什么关系？爸爸妈妈还真啰嗦！ 生气归生气，我仔细分析了一下，原来刚才溜回房间时忘记关门了，一开灯就被爸爸发现。我苦苦思索，如何才能既不被爸妈发现又能偷偷看书，无意中看到床头那支手电筒，一个妙计一闪而过，我贼贼地笑了。 我关好房门，拿起手电，钻进被窝，然后打开手电筒，顿时被窝里一片亮堂。由于是强光手电，所以光线有点刺眼，这些我倒可以忍受，但被窝里又闷又热，躲在里面看书一点也不舒服，真是又苦恼又快乐。 哎！早知如此，何必当初呢！谁让自己做作业拖拖拉拉，要是早点完成的话，这本书估计早就看完了，教训啊！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《窃读记》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《窃读记》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《窃读记》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《窃读记》