下面是文案网小编分享的练英语听力不要信熟能生巧作文 文案，以供大家学习参考。
练英语听力不要信熟能生巧作文 文案：
熟能生巧，是中国学生学外语中使用最多的学习方法了，也是看似最合理、最有说服力的学习方法，每当学生们的某项英语水平不高时，人们总容易把它看成是因为“不熟练”而造成，并且期待着用“熟练”的方法来解决它，久而久之，熟能生巧，就成了学生们解决一切学英语问题的通用思路。
而其实呢，绝大部分人对“熟”的理解，不过是重复的次数而已，是一种很容易执行但却很难坚持下去的海量时间战术，当“熟”了几次、几十次、几百次后发现并没有生出期待的“巧”来(也即重复了若干次后并没有掌握要学的内容)，绝大部分人也就坚持不下去了，并陷入了“熟为什么不能生巧”的困惑中。凡问我“曲老师，你说这英语水平到底该怎样提升”的人，一般都应该是被“熟”骗过的人。熟，挡住了大家对学英语问题的深度思考，掩盖了学英语当中暗藏的技术障碍。下面我以英语听力为例，向你解释熟为什么不能生巧以及解决这个问题的办法。
在英语的各项水平学习中，听力，恐怕是最不满足熟能生巧的规律的，这个点你还别不相信，去问问耳朵上挂着MP3的学生们，他们哪个人不是打着提升英语听力的理由向父母要钱买了MP3，又有几个人天天用它们真的提升了英语听力？更令人不能接受的是，听了多少遍不能听懂的东西，打开对照的原文一看，常常又十分简单，仅是一搬到耳朵上就糊涂着，似乎耳朵这东西就是十分笨拙，怎么也难以生出巧来。
其实挡住你英语听力提升的障碍，并不主要是熟悉不熟悉的问题，而主要是一种叫做“母语发音反力”的东西在做怪，这个名词听上去有点新鲜吧，这是我提出来的一个新名词，自然也由我来解释给你听。
人的大脑很奇怪，说聪明就聪明得一塌糊涂，说笨也笨得真是能够。人类大脑通过耳朵对语言发音的识别水平(即通常所说的语言听力)，就是大脑最笨的弱点之一。人类的大脑似乎很费劲才能学会识别一个很简单的语言发音，以至于绝绝大部分人一辈子所能识别的语言发音，仅在50个左右。比如中国人的耳朵，能无障碍地识别的语言发音仅是汉语拼音里的b、p、m、f……等56个音和它们的组合(不考虑地方方言)。而英国人呢，他们的耳朵也一样很笨，他们能无障碍地识别的语言音也仅是48个英式音(即国际音标里的48个音素，不考虑地方方言)。人的大脑指挥着耳朵所能识别的语言发音虽然这么少，可大脑学会识别这些音却要花很多年，一个人基本上是在他15岁之前(尤其是10岁之前)通过反复多遍的亲口发音才将母语的几十个发音“印迹”到大脑里去的。这话什么意思呢，就是说，15岁之前(尤其是10岁之前)你嘴里经常发出着什么音，这些音就会被自动地“传感”进你的大脑里，成为你一辈子最容易发出和听懂的语言音，它们就是你的“母语发音体系”。母语发音体系一旦形成，其好处是一辈子跟着你，忠心耿耿地为你服务，连睡觉的梦话里都能够发出地道的母语音。其坏处是它“统占”并“封闭”了你的语言发音扩展水平，使你对另外一种区别较大的语言发音(如英语音)麻木无感觉，发不准也听不懂它们，使外语真的成了永远的“外”语，成了一辈子能够响在耳畔却遥不可及的另一个世界的声音。
这就是母语发音反力，它的存有是中国人学好英语发音和打通英语听力的障碍。
我能够用研究数据表明，一个人的汉语发音水平越好越稳固，他的汉语发音对英语发音的反力就越大，他学英语发音就越困难，这个反力有如下分布规律：0-5岁，几乎无反力；5-10岁，有微小反力；10-15岁，反力明显增大，即说英语已明显费劲，并且汉语口音严重；15岁以上，反力更大；20岁以上，若不采用科学方法指导矫治，基本上终生难以学会地道准确的英语发音。
所以中国人练英语听力，熟，真的能生巧吗？不能说不能，但肯定不再像学母语那么容易了，并且其成功的关键不在于单纯的练习，而要能准确评估、感知、测定自己的耳朵和嘴巴对英语发音的反力水准，并根据这种水准首先用科学的办法(如口腔后部发声法、舌位练习法、自由语调体验法等)敲掉“母语发音反力”这个暗藏的英语发音学习障碍，然后再去实行“量”上的反复练习，才能催生出人人期待的、毫无障碍的、突飞猛进提升英语听力的“巧”来！所以提升英语听力，不能一上来就挂上耳机听半年看看怎么样，而要“以智取胜”。
学外语是个技术活，中国人学英语在听说读写背单词等各个方面都存有较大的“内在反力”，都需要用科学方法去克服。所以有一句话叫“学母语靠本能，学外语靠本事”，希望那些准备提升英语的同学们，多花点时间去学学敲掉“反力”的本事，避免盲目耗时间的低效率重复。
练英语听力不要信熟能生巧作文 文案：
我这次要讲地方法，主要是学习英语口语和听力地方法.这需要一个基础，就是一定地词汇量和语法知识.这些东西稍微用功一点地高中学生一般都有.对于没有这个基础又想学好英语地人，我要劝他去朗读高中地英语课文，读上三十遍就算过关.在这个问题上是没有什么捷径好走地.而根据我地观察和经验，大半大学毕业生，虽然有一定地词汇量，有一定地语法知识，但就是没有办法顺顺当当地把单词串成句子来说来听.和这种人说英语当然是很累地，他既听不懂，也说不出，通常就是问问好之后就不停地说“'”，或者“”之类地，当然也就没有法子交流下去.普遍地说法把这个叫做哑巴英语和聋子英语.
我以前就是学地哑巴英语、聋子英语，所以一直没有过得了六级.当然也有很多过了六级地，其实还是哑巴英语聋子英语，我在生活中和网络上就经常碰到这种人.要解决这个问题还是没有什么捷径可走.解决地办法是从听力入手，因为听力训练一个人就行，不需要别人来配合，另外在听地过程中还可以同时学到大量地口语表达法.我地英语老师曾经告诉我说，英语听力要达到一定水平，起码要经过三百个小时地听力训练.这是呆功夫.我自己也是按照这个标准来学英语地.我当时地方法是借考托促学习.我买了全套托福听力磁带，有三十五盒左右，一盒一盒地听.先是蒙上书听一到两遍，听不懂就看一遍原文，看完原文后又再听一遍.初学英语听力地人大抵是不能完全听懂地，于是解决完这些磁带就需要每盒磁带听三到四遍.这样下来总共就需要约莫一百五十个小时.我地意思是英语听力有这一百五十个小时地独自训练就差不多了.我就是凭这一百多个小时，再加一些零零碎碎地训练，就轻松通过托福考试地.个人收集整理勿做商业用途
在我看来，高强度地英语听力训练在整个英语听说学习中是非常重要地.好地英语听力是交流地基础，因为只要你能听懂对方，就能有了基本地信心.而主动说话或者回答对方地时候，你就有了选择权，你用多么简单地句型来表达都行.当然最好地办法还是尽量多使用听力训练中或者与其他人交流中听到地句型句式.只要有了这样地交流功夫，学英语就变成了一件再简单不过地事儿.一个人时可以多听听英文电台，多看看英文电视英文电影.有机会时还可以和其他人交流一番.这时候英语就成了你地一种工具，你可以一边应用一边提高.个人收集整理勿做商业用途
我曾经经常碰到一类呆人，他们总是强调说，我非常想学好英语，但是缺乏学习地环境啊.对于这种人我只能说，先听一百五十个小时地托福听力，有了最起码地基础再来找我.不，也不要找我，直接上网就得了，网上到处是英文聊天室，你去聊就是，反正你一个人也不认识，说地好就留下来久聊，说得不好换个聊天室再来，也不用在乎什么面子.个人收集整理勿做商业用途
也许有些人即使到了网络上，面对地是一大群陌生人，还是鼓不起勇气来说话.这时候最好地方法是去一些有大量老外去地聊天室，比如雅虎地聊天室.在那里你总可以不时碰到愿意学中文地老外.如果在这种情况下一个人还是害怕说英语，那么我觉得还是放弃好了.在这里要提醒地是，不要用中文版地雅虎通，要用英文版地.中文版地聊天室里尽是些荤荤素素地东西，也许有趣但绝对无益，没有太大地意思.个人收集整理勿做商业用途
除了托福真题可以作为听力训练材料之外，我觉得老美地肥皂剧《》也是一个非常好地选择.这个东西地中文译名是《老友记》或者《六人行》，都是最近拍摄地东西，因此习语和表达法也非常新，非常地道.因为是反应老美年轻人地生活状况地，里面自然也带有不少地带点颜色地搞笑东西，年轻人看起来也不容易闷.也许有些正经人士不太喜欢，但好歹也是学习英语啊，所以不妨将就一下.对于某些实在正经而又想学习英语地人，我建议他们不妨还是看，只是在看地时候，不妨一边学习，一边对它进行严肃地批判.个人收集整理勿做商业用途
读到这里也许有人说，这些东西太简单了，了无新意.我承认事实也许是如此.但我觉得一个方法只要有用，新与不新时没有什么关系地.反正我就是靠这个学英语地，其效果也达到了不少地英语专业生也不得不对我偶尔谦虚一下地境况.另外，一个方法就是简单，也并不是每一个人都能想到，比如我就经常用网络来搜寻自己做咨询所需要地社会经济材料.这实在说不上是什么新方法，但是非常实用.但我几年观察下来，发现就是没有几个我地同行想到这一点，这是连我自己都没有办法想通地事情.个人收集整理勿做商业用途
练英语听力不要信熟能生巧作文 文案：
1、抓紧时间浏览试题
听力测试开始前，一般会有试音时间，如果此时学生已经拿到考题，则可以充分利用这一段时间浏览一下各大题的题面甚至选项。这样可以做到心中有数。 2、抓紧时间分析选项
我们目前所做的听力练习大都采取所录音选项的形式。选项成为理解的关键，它可以帮助学生预测将所听的重点。而在做听力练习或者考试时，每一大题之间都有一定的时间间隔，因此，必须学会在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处以及猜测将要听到的题目的关键。比如： A. On Sunday
B. On Monday
C. On Saturday 看到这样的选项，可以初步断定将要问的问题也许与星期几有关，那么在后面听的过程中一旦听到有关星期几的地方就需要加倍注意。又比如：A. Mary
看到这样的选项，很显然当听到与人名有关的信息时就需要引起注意了。 3、作记号
在选项内容较长，数字较复杂，人物较多的情况下，在几秒钟内准确理解并记住选项差异不容易。可边听 边在相关处作些记号，以便时间充裕时从容答题。例：看到：
听到： ——John is taller than Jack, isn’t he?
——I think so. But Jack is taller than Peter.
这时，就可以在选项ABC旁边分别标记231来帮助自己记忆高矮顺序。 4、抓住关键词听短文
一般来说，我们可将测试重点归结为以下wh疑问句所表示的意义上。
听单句或对话时，总要对wh疑问词的一个重点进行测试。在听短文时，我们若串连这些重点词表示的意思，便可得到短文的基本情节或线索，若再加上短文的最后一句带有结论性的话，便可使所获信息基本完整。因此，可以训练学生通过阅读对比选项，预测短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。教学反思《听力应试技巧》
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
练英语听力不要信熟能生巧作文 文案：
引言：想要在短期时间内使自己的上升好几个档次这样看起来似乎不可能的事却有朋友做到了，接下来就来跟大家分享他的学习方法。
这个方法和其它方法比较有以下优点：
·单天花费时间短
·大脑负担轻
·不易产生挫败感
【认识口语训练的三个阶段】
·语料的积累
·对话的反射
·语音的训练
【语料的积累】
1.背单词(第一周、第二周)
所需教材
·17天搞定GRE单词(大家不要被名字吓到了，这是一本背词法的书，而不是GRE词汇书)
·新口语词汇小伴侣(前10个list是根据北美日常口语词频统计，之后的是校园和生活分类专业词汇，第一个周期只要背熟前10个list就好了)
使用方法
拿出两周时间，给自己做个时间表，每天抽早起半小时和晚上睡觉半小时按照17天上的方法来背词汇小伴侣，唯一不同的是你需要跟着音频一起大声诵读，而不是默背。
注意!!!
·按照17天的方法背单词千万不要担心记不住，记不住是应该的。只要让你的脑子有个印象就好了，它会在你不停给它看的时候自己就记住那个词的。所以不要给自己有压力说“要背”多少词，而是“要过多少词”。
·特别熟的单词直接用笔划掉，不要浪费时间。
2.造句练习(第三周、第四周)
两周过去后，用造句练习的方式把这些词放置在语境里来复习。
·给自己再次订一个两周的时间表。
·仍然是早晚半小时，把所有的单词都口头造不同的三个句子，注意一定要读出来。
·仍然需要像17天中所说的每天复习，复习还是造三个句子，不一定和你之前造的句子一样。不复习是没有用的。
3.语料的及时弥补
准备一个小本子或者词典app。在对话反射训练中遇到的生词，或者自己用英文无法表达的词记下来。当天晚上睡觉前回顾一遍。
再次注意!!!
不用追求每次的记忆效果，但是一定要复习，尤其是记不住的，多过几遍。
【对话的反射】
为什么叫“反射”?是因为在你没有训练以前，你的英文说出口之前大多数情况都会在脑子里翻译一遍(除了Sht,Fck，Hllo,Bye-Be这样的词你根本不用翻译，就直接说了)
而通过一段时间的强化训练以后就变成了可以直接反应不用翻译的话了，就跟你的母语一样，就像背乘法口诀。
1.跟读模仿(第五周，第六周，第七周)
所需材料：《摩登家庭》视频任意一季(没看过的当然最好用第一季)
它的对白是我觉得美剧中最接近生活的对白之一，大量地道的语句都可以直接抓来用。(老友记还有BBT感觉对白还是剧作感比较重，虽然是生活化场景，但是并不自然。GossipGirl的语料也很好，但语速较快，不太适合一开始就拿来当素材)
使用方法
只看前5集，1周花5天时间，每天1集，每次1个半小时。
第五周
像下图这样，找一张纸把中文字幕贴起来，借助英文字幕看剧，先从头到尾看一遍。
(评论补充：推荐一下qq影音，可以自己决定在任何时间任何位置加马赛克，不用纸挡着这么不容易……之前上英语综合训练课的时候，老师推荐使用的!)
看得过程中遇到你连英文都看不懂的，找个本子，把那句话记录下来。
当时不要看中文，一集完全看完以后把纸条撤掉，反查你记录下来看不懂的英文是什么意思。
然后开始逐句跟读，就是放一句，你读一句，要跟他说的一样一样的，模仿他的语音语调和速度，每句跟读5遍。
一些简单的句子就不要跟读了，什么hellohowareyou之类。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《练英语听力不要信熟能生巧》作文，希望在写《练英语听力不要信熟能生巧》上能够帮助到大家，让大家都能写好《练英语听力不要信熟能生巧》作文