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我以前的班级叫永远的超级三二班，四十个天真的小孩，在班主任贾老师的指导下，我们开心的学习。还在英语许老师的教导下我认真地写作业，不做小动作。然后在熊老师指点下，我们积极发言，刻苦学习。然后来介绍班长潘芷双吧！她是一个活泼、可爱、聪明的小女孩，特别逗。
有一次，我的橡皮丢了，我左找找，右找找。但是怎么找也找不到了，潘芷双看见我的橡皮，便说：“橡皮在你的橡皮在你的笔袋里安安静静地睡大觉呢”我一看，“真的也。”
通过这件事我知道了，有了幽默就有了笑声。
再来我们班的班干部吧！语文课代表是我曾子瑶和卢晴，数学就可多了！有练俊杰、我、卢晴、陈思瑶、周芷如。英语课代表是周芷如。
这就是我的班级。
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描述班级的语句 1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。 2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！ 3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。 4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。 5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。 6、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。 7、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。 8、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。 9、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。 10、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！ 11、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。 12、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。 13、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。 14、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。 15、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，()用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。 16、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。 17、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。 18、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！ 19、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。 20、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。 21、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！ 22、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。 23、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！ 24、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。 25、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
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（1）我们是快乐没烦恼，健康有活力的班级；我们是努力向上学习的班级；我们是活泼又可爱的班级；我们是帅气又美丽的班级；我们就是惠文国小五年十五班。我们的班导师是黄惠铃老师，黄老师长得高又瘦，上课的时候都会说她以前的趣事或笑话来加深大家印象或提高学习兴趣，有一位同学问老师几岁，老师风趣的回答：「二十五岁，其他的存在银行里生利息。」这就是我们班的班导师。
要介绍别人就要介绍自己，我的名字叫做刘灿廉，我在班上的工作是小邮差，小邮差的意思是帮忙老师拿信或传递东西的人，我的绰号叫做「榴莲」，老师称我为水果之王，我的个性属于活泼好动，对于很多的新奇的事物都很兴趣，例如：看到别人手上拿有我从没过的物品，我总是会迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的请问他：「那是甚么？」如果同学说明清楚，那我又能获得一项知识，这就是我的特性。
说起班上的运动比赛─跑步，我就会先想到曾于轩，因为他是我们班跑最快的，尤其是短跑项目，他在这次的运动会一百公尺得到第二名的佳绩，为我们班上增加许多荣誉，真的让我们很欣赏。下一位就是鼎鼎大名的班长林思贤，老师说：「班长天天都很快乐，平时班长在做事情的时候很精准，对班上的事情处理得很好，让老师很安心。」接下来是我们班上的路队长，也就是我们班的康乐股长，颜佑丞，平时他整队都很认真，不过，每天整队最好的时候是放学时间，因为这样就可以拿优点卡，而且可以快点回家。
我在班上与同学相处均非常友好，每到下课时，约有七、八个同学聚在一起聊天、玩游戏，做共同喜欢的事，有时会讨论一些话题，因此都觉得下课时间太短，真希望时间能过的慢一点，让我们多相处在一起，是很棒的一件事。
在未来的一年半多里，我要好好珍惜，多向老师与同学学习，让我的小学阶段，留下丰富和美好的回忆，永远记得我们这一班。
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我们这一班，是一群所向无敌、不轻易向别人低头的运动员；我们这一班，是一组文武兼备、品学兼优的好学生；我们这一班，是一队自动自发、循规蹈矩的人马。总之，我们是团结合作、乐观进取的一班。
说到本班大帅哥曾于轩，总是会令人联想到「子弹列车」，他有着一头刺刺的黑发，讲起话来非常严肃，很让人震憾。刘灿廉，他有着「亚洲水果大王」──榴莲的称号，是我排球队的队友，个性活泼，做事认真，如果有人有困难，他总会二话不说，三步做两步的冲上前去协助别人，令人赞叹不已。还有乐观开朗的「哆啦A梦」林思贤，他是我们班上的班长，属于「搞笑大队」的一份子，一直到现在，他不只是班上的风云人物，更风靡了全校，很多老师都夸他是能力超强的干部呢！接下来是本班的大美女吴芸蓁同学，俗称「乌鱼子」小姐，每天总带着她那头乌黑柔顺的长发，远远的，一眼就能瞧出她高贵的气质，老师们都非常信任她，出口成章是她最好的业务伙伴。我是「韩Baby」――它是我最常用的暱称，我是男排校队的队长，体力充沛是我的利器，成绩优良是我的长项，师长及同学都说我是一个文武全才的人。
我和班上同学们相处得很融洽，每天都快快乐乐的度过。其中，我和萧闵谦最要好，他为人慷慨，待人和气，是我最亲近的好伙伴。当我有困难时，闵谦总会不吝啬的伸出援手；有时他面临了不会的数学问题，我也会面带笑容的帮他解答；如果我抄笔记慢了一步时，他更会不假思索的把课本借给我，我们就是这样子相互协助、扶持的超级好朋友。郑宇廷也是我三五好友里的一位，大家暱称他叫「正雨停」，虽然他是一位数学高手，不过他在数学方面时常因为急着要解题，反而将题目会错意，他经常和我一起在走廊玩「怪怪游戏」，他上课时常有乐事发生，总能让全班哄堂大笑，这令我觉得很有趣；不过，这也难怪，他可是我们「小太阳娱乐事业股份有限公司」的总经理呢！
我觉得我很幸运被分到这一班，与「小葵老师」及这个「全能班」一起快乐的度过整个学期。我希望我们班的纪律、荣誉和秩序达到满分，也希望未来的这一年半，将有更多的欢笑出现在我们班上。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《描写班级》作文的经历，对《描写班级》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《描写班级》作文呢?下面是小编收集整理的《描写班级》，希望对大家写《描写班级》有所帮助