下面是文案网小编分享的我的老家的土话作文 我的老家的土话怎么写文案，以供大家学习参考。
我的老家的土话作文 我的老家的土话怎么写文案：
那时，我的老家，山东省荣成县的一个偏远镇子，说的都是清一色的荣成话“土”得好笑……。
我一直随父母在离老家80里的威海市生活。但那时也说“土”话，“土”得好笑，大家管我叫“小老南乡”。
威海人称所有说荣成话的人都是“老南乡”。这表面是因为荣成在威海东南，而实际上这称呼里面包含了不少嗤笑成分，这点当地人谁都知道。
威海话也是“土”话。以成海话笑荣成话是五十步笑百歩。后来我也就哪里话也不随,除了普通话。可这样一来,威海这边没人再取笑我，老家那头却又受不了。
他们坚决地认为，全中国全世界的语言就数那个偏远小镇子好!“不快不慢、不软不硬、好懂好听，比什么话都强!”谈到“普通话”，没几个人知道那是什么东西。一个比我大两岁的孩子,眨巴着眼晴问我：“哟，你到哪国去拣了几粒羊粪蛋儿吃了，才学回这话来?”那时我年纪小，不知道这是个什么意思，还真以为羊粪蛋儿能当药吃，吃了让人舌头灵。
我由一年级升到了二年级，由二年级升到了三年级……越来越懂得老家一些怪话里面的味道儿了。同时，我的普通话也越来越习惯成自然，家乡话反而越来越生疏，以至于完全说不上来了。这样，问题就来了，每当过年过节和父母一起回家时，往往正是我最犯愁的时候。
回去一次，我常常只说上几句话。尽量用笑、用点头、摇头来混过一天两日，或者更长的时间。我真怕再听到那些让我感到难堪的话。还好，一次次尽量躲避着说话,还算平安事。但我心底里到底存了些不自在。
五年级的上学期,也就是威海市升为地级市，老家荣成划归威海市以后，在全市组织的三县一区中小学普通话比赛中，我获得了第一名。当大奖状捧回来时，当《威海日报》上出现了我的名字的时候，爸爸髙兴地说要写信吿诉爷爷奶奶;妈妈欢喜地说要告诉姥姥。不提老家倒好，一提老家，我的心一下子又凉了半截。我说:“谁也不告诉，传出去又会有人说我‘羊粪蛋儿’了!”
后来，这信也就没写。因为全家都很忙,高兴劲下去后，很快也就忘了这件事。
我仍然说我的普通话，我仍然犯愁回家……。大概在获奖后的一个多月的一天，我竟一连接到了三封信，三封信都寄自同一个地方一我的老家，荣成县那个偏远的镇子。开始我有点不信。谁?写信给我干什么?但是三个信封明明白白都写着我的名字。地址也一字不差。拆开来一看，一封是按辈分该叫二叔的写的，他是镇子里的副村长;一封是镇完小的小学校长写的;一封是署名“小军”的中学生写的。(小军就是那年讽剌我“吃羊粪蛋儿”的男孩子)
他们告诉我，家乡里的叔叔伯伯们都在《威海日报》上知道了我获奖的消息，都打心眼里髙兴。爷爷说：都说荣成话‘土’可是改起普通话，那比威海话可又天上差地下了!”他们告诉我：“‘老南乡’如今也迷上普通话了!”说：“现在出门办事、信息交流、人才流动、搞活经济—‘老南乡’话误事了!”(这是二叔的话)说：“在家里说‘老南乡’话不觉难听：可到了广播.电视上—那可真药死人了!”(这是小军的话)说：“咱这几百年几千年的腔调也到了该改革改革的时侯了。”
完小校长还告诉我，学校准备举行一次普通话比赛，约个时间让我去参加评委小组……
好家伙，三封信先是让我看呆了,接着让我看笑了，接着又让我眼里淌出眼泪儿来了。我恨不得立刻问“老南乡”去。我真想让所有的同学都说一口流利的普通话，真想让他们都超过我!
现在，我的老家，山东省荣成县的一个偏远镇子，说的是半普通活半荣成腔，听起来也还是好笑。
特别是二叔，在电视屏幕上接受脱贫致富的采访时那话，就让人很难辩出是哪里口音。
没有人像往常那样立刻就指出：“这是位‘老南乡’”了。
我的老家的土话作文 我的老家的土话怎么写文案：
昔日去柘汪镇，一路颠簸路泥泞。今天油亮的柏油路，条条通向幸福村。昔日去乡村，拐弯抹角路不平；今日去乡村，风雨无阻路畅通。
在历史的长河中，改革开放三十年短而又短，可是这三十年是我的家乡发生了巨大的变化。“社会主义新农村建设”活动开展后，我们农村更是旧貌换新颜。忆往昔，看今朝，心中好多感慨。
我的家在赣榆县城东南角——柘汪，我爱它，因为它是生我养我的地方。
爷爷忘不了，少年时仅仅在学堂里读过三天的书，认识十个字，就被家人硬拉回了家干农活：早上四点起床去割猪草，一天只有两碗地瓜干汤水来填肚子，饥饿曾让爷爷去拣地里的虫子吃。家里兄妹七个，饿死两个妹妹，出门全家只有两身衣服。晚上连煤油灯都舍不得点，常常摸黑干活。弟弟和妹妹们因为不到五毛钱的学费而和家人哭闹个不停。
爸爸忘不了，七岁那年便跟随我爷爷到东北讨饭，当时来到吉林省一个偏僻的村子，身上单薄的衣服让人发寒，雪花飘飞，没有避所。就这样，全家人一起去挨家挨户讨饭，常常是一家分吃一个玉米煎饼。到14岁时，爸爸终于可以上学了，不过，他要上半天的学，剩下半天去给人家放牛。
我忘不了，三年在初中的学习，每天要从两尺宽的小路跳入几米深的大沟，再翻过两个土疙瘩，才走到我的学校。春秋天，尘土飞扬满脸尘埃，雨雪天，道路泥泞一身烂泥，那时自行车很少，雨天，我就挽起裤腿，两手提着鞋子深一脚浅一脚地走在上学和放学的路上。很多时候被蒺藜或砖瓦扎破了脚，那时没有彩电、更没有电脑，全村三百户人家只有两台十四村的黑白电视。家里穷买不起自己想看的书，一旦有本好书抢着看，在同学中传来传去，爱不释手。
是呀，曾经的生活真的让我们无法面对，曾经的家乡面貌也让我们不堪回首。回眸三十年，现在不必说那四通八达的电路，跨过乡村和田野，为工业送去动力，为农家送去光明，电风扇、电视机、电冰箱、电磁炉，乡镇农家新建的新房子里现代化设施一应俱全。也不必说那迅猛发展的通信公路，电话、手机和已悄然进入农家，年轻人联系着天南地北的业务，老年人联络着大大小小的子孙，各种信息咨询的传递方便快捷，世界也显得小了。单是看这眼前一条条的柏油马路就有了无限自豪之情。新修的柏油路一条蜿蜒长龙，宽阔平坦，一望无际。通往县城的黑油油的柏油路如一条黑色缎带，联结城市和乡村，一辆辆摩托车、拖拉机、小轿车喜气洋洋一路奔驰。
我们柘汪村民依靠大海，好多人办起了养殖场，各种各样的海鲜远销海内外，贝类加工厂生意红火火，颗粒加工厂利润天天翻，新建的工业园区引进了上亿元的资金，另外还有花边厂、木器厂等。他们靠自己的勤劳和智慧过上了好日子，也为镇农村的经济发展贡献出不可估算的力量。
日子好过了，村民对精神文化的追求也更加急迫起来，自发组织了秧歌队、鼓乐队等，逢年过节或者不忙的时候就自娱自乐一番，我们村的秧歌队还被邀请参加县里的比赛呢。每逢九九老人节都为老人捐款，这不，四川大地震村民们都踊跃捐款，很多个人捐了几千元。
柘汪镇村民人人过上了好日子，从“温饱”迈向了“小康”，“和谐”家园正在建设，还要谱写新的篇章。眼，总能给人以温暖的感觉。家乡，亦是人生的港湾，温暖而亲切。
我爱我的家乡――――柘汪！
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我们村里有一户姓李的人家，老头儿是个细高个儿，待人和气。冬天的时候，裹个老棉袄常常在向阳的地方晒太阳。我们一群孩子就围着他，让他学公鸡叫。因为他是我们村口技最好的老头儿。他老婆是个胖胖的老太太，我们叫她包大奶奶。她胖啊，从家走到合作社打瓶酱油，都得半道歇歇喘口气儿。整天扯着大嗓门，老远就能听见她的声音。这老李家有四个男孩，大羊、二羊、三羊、四羊。我跟四羊岁数相仿，常在一起玩耍，也总去找四羊玩。但是老李家给我印象最深的是大羊。大羊长得跟他爸很像，高高的个子，脾气好，跟谁都笑呵呵的。穿一件洗得发白兰色的中山装，上衣口袋里插着一只黑色的英雄钢笔，明显和一般农村子弟不同。我一见他就喜欢跟他说话，他常摸我的头，那手又大又暖。听我爸说大羊上过高中，后来穷，不念了。当过会计，写一笔好字。我又听四羊说他哥老犯病，叫什么“抽羊角疯”，很吓人的。犯病厉害的时候家里人连家里人也打。但我一直没看过他生病的样子。等我大一点儿了，大羊是在队里看菜地，看园子。园子里什么蔬菜都有，完了给大伙儿分点，大家信任他，就叫他看管。我那时什么也不懂，整天跟一帮人不着家，四处游逛。上午上学，下午没课就满处跑，有时玩疯了都到十几里地的邻村惹祸去。有一次，我就和一帮人去了大羊的菜园。来到土豆地，看秧子茂密而且绿油油的，土豆长得一定又大又好。于是我们就开始拔秧子。一拔，因为是沙土，很容易就拔出土豆来了。如果土豆看着好，我们就往书包里装；看着不中意，就把秧子随手一丢。正拔得起劲儿呢，感觉不对劲儿，一抬头，大羊站在我们面前，唬着脸，样子吓人。他让我们先把乱扔的连带好多小土豆的秧子捡到一块儿；接着，把上面的土豆都摘下来。记得他跟我们一群毛孩子说了这么一段话：“咱们各家日子都不好，馋了来偷点大队的东西，能理解啊。可你们也都快小学毕业了，应该知道爱惜东西，不能这么浪费！我看这样，一会儿走的时候，你们把这些小个的带回去蒸蒸吃；这大个的全都得给我留下——其实也是给你们家的大人留下。你们都糟蹋了。等几天出土豆，大伙儿分什么？”我记得的这件事就这样。再后来我就见不着大羊啦。听说他老是病，老是病。还听说大羊妈怕他打人，就把大羊锁在破门破窗的西厢房里。有几回我喊着要去看大羊，被我奶奶烂住了。奶奶说：“你小兔崽子不要命啦。你要是被大羊打了，我怎么跟你爸你妈交代。”终于没去成。有一年的盛夏，我到合作社卖东西的地方玩。一眼就看见趴在柜台边的大羊了。他看了我，朝我笑笑。我觉得他瘦了好多，脸色青黄，好象还有些划破的伤痕。大羊弯下腰问我：“他们都说我随便打人，你看我像吗？”我摇摇头。大羊就往我手里塞了几块糖。还示意我别告诉别的孩子。就在我跟大羊说完话刚走出合作社门口时，我迎面看见两个穿兰色警察衣服的人朝合作社里去，街上停着一辆吉普车。街上已经有很多人了。一会，大羊就被警察带出来了，然后我就见他被那俩人简直是仍到了吉普车里，“咚”的一声，门关上，走了。嘈杂中，我，我们全村的乡亲分明听见大羊妈（我们叫她“包大奶奶”）在高声地喊：“毛主席万岁！”后来我在县城上学，听村里人说，大羊关的地方就在我学校不远处，但我一直再没见他。后来他就死了。是当兵的二羊和当老师的三羊把他们哥哥安葬的。这期间，和我同龄的四羊不知道怎么忽然就死了。包大奶奶也死了。只有大羊他爸活的年头多些，想必如今也不在了吧。（２００６年３月１８日夜写）『作者：高谈妙论』
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结语：《我的老家的土话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的老家的土话》供大家参考，我们一起来看看《我的老家的土话》作文应该怎么写吧！