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五四运动的由来作文 五四运动的由来和历史意义文案：
五月四日，一个永远值得纪念的我们的节日。“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。1919年5月4日，在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动，浪潮迅速席卷全国，各界民众同仇敌忾，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。
是年初，第一次世界大战的战胜国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了战后和平会议。会上，中国代表最初提出的取消列强某些特权的七项希望条件及废除二十一条不平等条约的要求均被无理否决，最后和会竟将原德国在山东攫取的一切权益转由日本接管。
消息传入国内，激起全国人民的强烈抗议。5月4日下午，北大等十几所学校3000余名学生聚集广场，喊出了\"外争国权，内惩国贼\"，\"废除二十一条\"，\"誓死力争\"，\"还我青岛\"等口号。游行队伍到东交民巷使馆区请愿未果，就前往赵家楼胡同曹汝霖的住宅。曹汝霖、章宗祥、陆宗舆是北洋**与日本具体交涉的亲日派官僚。当时，曹已吓得躲了起来，愤怒的学生就将在曹宅的章宗祥痛打一顿，并放火焚烧了曹宅。这时，大批军警赶到，当场逮捕了32名学生。在广大学生针锋相对的斗争下，在各界的强烈声援下，被捕学生很快被释放了，但运动的目的并未实现。5月19日，北京大中学校2.5万多人举行总罢课，并进行大规模的爱国运动。6月3、4、5日，更多的学生走向街头，抗议军阀**的倒行逆施，800多名学生被捕入狱，当局甚至用北大校舍作临时监狱来关押学生。
骇人听闻的六三大拘捕激起全国各地更强烈的反抗。大江南北、长城内外，群起响应，正义凛然、不畏的爱国斗争从星星之火，渐成燎原之势。据统计，全国有20多个省区，100多个大中城市卷入到这场如火如荼的洪流之中。上海工人自动举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。以日商内外棉第三、四、五纱厂工人带头，全市六七万工人罢工。同时，上海商人也举行了罢市。一些地方的工人、商人积极响应，推动了斗争的发展。迅猛扩大的斗争形势给反动当局以极大压力。6月7日，北京**被迫释放被捕学生。6月10日，下令撤销了曹、章、陆的职务。但是，6月17日，北京**又电令中国代表，同意在和约上签字。为此，又引发了新的一轮抗争，拒绝和约签字的呼声如潮，全国各地发往巴黎抗议签字的电报就达7000余份，中国代表终于没有出席和约签字仪式。
卖国贼被罢黜，和约被拒签，这场反帝爱国运动取得了初步的胜利。它是中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。
今天，历史让我们生活在了一个气势磅礴，中华民族走向伟大复兴的时代，毫无疑问，我们将接受历史的选择，高举“五四”的旗帜，以务实的作风，建设的态度，满腔的热情投入到伟大的事业中去。
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
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节日作文大全
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。 背景： 1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。 发生： 5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。 确立： 1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布每年的5月4日为“中国青年节”。 五四运动爆发原因： 在法国巴黎和会上中国外交失败了。主力：学生领导人：李大钊形式：工人罢工、学生罢课、商人罢市口号：1。誓死力争，还我青岛2。外争国权、内除国贼。取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。 成果： 北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 意义： 五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。
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前几天五四，我们中国人的青年节。我们知道，五四青年节源于1919年的五四运动。这场由北大发起的学生运动，在中国近代革命史上的意义是巨大的。它所提倡的思想和精神一直是我们国家人民和政府（至少宣传上是的）几十年来的追求。它的思想是中国近代史的发展的指导。那么90多年过去了，五四所提倡的思想和精神到底有没有在中国变成现实呢？
说到五四精神的核心内容，我昨天用baidu搜索了一下。得到的答案是“爱国、进步、民主、科学”。这恐怕代表了官方的标准答案。这个答案大体上是概括了五四的核心精神，但我个人觉得还是有些地方有失偏颇。把爱国和进步看作是五四精神的核心内容，显然是政府意愿。但总体来说，它提到了两个五四精神的核心内容“民主与科学”，也就是所谓的德赛两位先生。算是对五四精神大体上的一个正确诠释。但其中有意或者无意的遗漏一个精神，那就是“自由”。我想了解那场运动背景的人，一定不会反对把追求自由纳入五四精神。“民主，科学，自由”这就是我对五四精神的理解。如今这场运动过去已有九十余年，那这些当时人们提出的，用以救助中国的核心精神到底发展的怎样呢？
先不妨看看科学。这是一个目前情况下比较不敏感的话题。也是我们政府一直非常重视而且是社会进步最大的一个领域。首先我想说明的是，中国人现在对科学一词的认识，已经远远超出五四运动时期提出的科学概念的范畴。我们现代的科学已经由一个名词，发展成为名词、形容词兼有副词的词性。我们可以说某人做事的方法不科学（形容词），其实我们说的是他的方法不正确。我们也可以说要科学地（副词）进行生产安排，其实我们说的是要使生产安排更合理。等等这些用法都已经超出了科学一词的本意。
五四时期提出的科学，也就是所谓的“赛先生”，来源于英文单词science。Science其实就是一个学科，这个学科翻译成中文叫科学，在当时尤指自然科学。在清末民初，社会制度积极黑暗，国家实力远远落后于西方列强，国家遭受列强瓜分的情况下，当时的有识之士，给中国开出了“科学”的药方，认为只有科学的进步才是带领中国繁荣富强的唯一出路。这个药方的准确性，不仅在当时看来是确信无疑，过了近一个世纪的今天看来也是相当有意义的。
那么经过90余年的发展，科学在当今中国的发展是怎样的呢？答案就是中国的科技水平落后，民众的科学素养低下，政府的科学决策不够。前两点是显而易见的：无论在信息产业，制造业，生物技术，我们的科技水平都远远低于西方发达国家，我们搞不出真正的领先的科学技术，我们也培养不出我们的科学大师。虽然有了比较先进航天技术，有了能达到国际水平的高铁技术，但这点成就也掩盖不了我们科技水平落后，这种落后时全方位的。同时，我们民众的科学素养也是有待提高：阴阳五行，有人信之；地震预报，有人信之；水库防洪发电，有所谓“环保人士”阻之；转基因食品，有所谓“爱国人士”骂之。科技水平低下，民众科学素养不高这两点我想有它的历史原因和文化教育背景的，毕竟中国改革开，科学在中国真正得到发展才30余年。
另一方面，我们政府决策的科学性，或者说政策的科技含量，也是有待商榷的：上面提到阴阳五行，是很好的哲学理论，但却是非科学的，没有医学指导价值的理论体系。建国之初，我们国家第一代领导人为了搞出领先世界的先进技术，提倡要大力发展中医。在全国建立中医学校，开设中医课程；同时建立了大量的中医医院。如果说这次决策在当时带有浓重的政治色彩的话，如今改革开放都三十多年了，科学界对中医理论的认识也已相当清楚。国家还在投入人力，财力发展这样的医学，实在是不负责任的事情。
说到个政府决策问题，我不得不提另外一个问题，那就是地震预报问题。我们知道，中国近年地震灾害频发，人员伤亡惨重。每当这时，民众都在责问，中国政府的地震局干什么去了，为什么不提前预报?其实，面对这个问题，我们看到政府也是哑口无言：面对全世界科学家都认为不可能实现的地震预报，投入了大量的人力，物力和财力。既不能承认决策错误，浪费了纳税人的钱。又拿不出可信的预报来说服民众。我们看到每到这时，我们的官方媒体--央视都是请一些民间的科普人士来给他们解脱。看到这些，我总想说，早知如此，何必当初呢？在建立地震预报制度的时候，连地震预报的技术可行性都没有做好。这就是政府决策的科学性吗？
中医的泛滥发展，投入大量人力财力建立的地震预报制度，只不过是众多非科学决策中的典型代表罢了，诸如此类，数不胜数。不过，对于这个问题，最近我看到一些可喜的现象，第一个就是针对近段时间民间争论不休的转基因食品安全问题，温总理在不同的场合表达过中国要发展转基因食品决心，温总理不愧是是北京地质学院的高材生，其对科学的信任远远超过政府的其他官员。对于一个全世界科学家已经认定转基因食品的安全可以得到保障，欧美已经在大力发展的转基因技术，政府没有犹豫。第二个是针对民间所谓的环保人士大力反对的水库建设问题，我们的政府在决策的时候在了解民意的基础上，对此类问题的决策还是非常科学的。这些应该归功于专家治国了吧。
科学在当今的中国虽然发展不尽人意，但毕竟在短短的三十年，还是有长足进步的，相对于科学的另一面，就令人堪忧一些。那就是民主，也就是所谓的德先生。为了此文不被和谐，我只想说说两个现象：第一.我近年来听到了最高领导人提出要先实现党内民主。第二.在十多年前，我的家乡就开始了村级直接选举。而且这么多年来一直都是这样。我想，不管是从基层到中央，还是从党内到全国，这种尝试总是一种进步。我们现在盼望的，是这种步伐再快一些。
说完科学与民主，五四还有一个重要的精神，那就是“自由”。记得在五四当天的新闻联播的报道中，温总理走入北大校园，有一位学生问了总理如何理解钱学森关于中国大学为什么培养不出杰出人才的问题。这个问题，我记得两年前温总理问病床上的钱老这个问题时，我就对钱老的答案思考过。钱老的回答是两点：“一是要让学生去想去做那些前人没有想过和做过的事情，没有创新，就不会成为杰出人才；二是学文科的要懂一些理工知识，学理工的要学一点文史知识。”。第二点，我想不是很大问题，倒是第一点，我想钱老说得有点保守。其实，说白了，我想这个问题的根本原因在于自由，我们的高校里，或者说我们的培养机制里，没有学术自由，或者说是限制了自由。我们知道，杰出人才不是培养出来的，因为国内还没有更杰出的人才来培养他（否则就已经出来了）。跟着别人的路子走，重复别人的实验，研究别人已经研究过的东西，是培养不出杰出人才的。而我们高校或其他的学术研究机构里是什么样子的呢？自然科学的研究里，我们总在重复别人的实验，政治研究里，我们有太多的红线；文学领域，我们也有很多的禁忌。在一个不敢做，不敢想，不敢看得世界里，我们怎么去培养杰出人才？
学术领域，我们没有自由，那在政治领域，我们的现状如何呢？这个问题我也不能做深入的解读，我想我们可以想像近年来的绿坝事件，我国的互联网审查制度，及google退出事件等等，就可以得出一个结论。
科学不够先进。民主发展令人堪忧，自由在互联网发展迅速的今天有了长足进步，但近年来又有一些倒退的迹象，这就是五四精神在中国的发展现状。
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五四晚会观后感
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
五四运动将先进青年追求和探索救国救民真理的历程，推向了一个新的历史阶段，直接促发了马克思主义的广泛传播和先进人们对社会主义道路的选择，为中国共产党的成立作了思想和干部的准备。五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。五四的根本精神是什么，有不同看法。一种看法：科学，民主。1949年后，中共阐述为：爱国，自救，科学，民主。一说：不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神，这是我们青年一代必须贯彻的精神品质。
今天是五四青年节，是属于青年人自己的节日。很开心广西大学今晚在校大礼堂举行了五四青年晚会，很开心，因为自己是青年一个代表。本次晚会的顺利召开离不开同学们的辛勤努力，这其中饱含着无数工作人员的心血和开心，在这里代表青年一份子感谢你们为我们呈上一场精彩纷呈的视觉盛宴。
当最后一场节目结束，我知道大家的努力并没有白费，这不仅仅是一场娱乐性的晚会，还让我看到这次活动的精髓，让我对五四青年活动有了更深入的理解和感慨，让我更深入的懂得了五四精神，并将这精神一直传承下去。
现在也久久难以平静，这次晚会真是深入人心，让我们青年人更加明白我们身上肩负的使命和责任，让我们更加珍惜现在所拥有的和平与幸福，让我们中国共产党预备党员明白党的先进性，更加坚定我们向党组织靠拢的决心和毅力，也更加体现了我们党的伟大和先进。
在这里真心感谢那些带着真心参与这次晚会的工作人员，因为你们的努力这次晚会才能顺利的进展下去。90余年前的五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富，这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年，在今天的大学生社会主义核心价值观教育中同样具有重要作用。党的十六届六中全会把社会主义核心价值体系的基本内容概括为：马克思主义指导思想，维护中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。学生社会主义核心价值观教育也主要围绕这几个方面展开。这几个方面与五四精神对大学生社会主义核心价值观教育有重要作用，为她提供文化滋养，并进一步丰富和发展其中的主要内容。
晚会结束了，但晚会贯彻的精神和宗旨是深入人心的，让我们青年一代更加明白我们青年人应该做什么，应该这么做，应该爱什么，应该怎么爱，一场小小的晚会意义却是如此的强大，作为青年人我骄傲，我自豪，我更不能辜负祖国和社会对我们青年一代的期望和嘱托，我们要做好现在我们分内的事情，踏踏实实做人，认认真真做事，为祖国贡献出我们一点小力量，虽然这点力量是微薄的，但是我相信我们所有的青年人都去贡献，这小小的力量将能聚成庞大的力量，积少成多，不以善小而不为不以恶小而为之，认真按照党的章程去做，热爱祖国热爱中国共产党，至始至终都坚定自己的宗旨：全心全意为人民服务。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《五四运动的由来》作文，希望在写《五四运动的由来》上能够帮助到大家，让大家都能写好《五四运动的由来》作文