下面是文案网小编分享的成长的怪味豆作文 成长的味道文案，以供大家学习参考。
成长的怪味豆作文 成长的味道文案：
成长是多姿多彩的，是有滋有味的。它似一粒怪味豆，酸甜苦辣，令人捉摸不透，却也让人回味无穷。
酸
酸是让人愧疚的。
一年级时，我还不怎么懂事。我家当时住五楼。每次坐电梯，总喜欢在到达楼层后，把所有的楼层的按钮都按一遍。看着电梯上一层停一下，我心中有一种恶作剧的快乐。
有一天回家，在电梯里，我又决定玩一次这样的“恶作剧”。电梯刚到三楼，我就迫不及待的开始按了——“1，2，3，4”哎呀！我怎么把四楼按了！这样电梯就会在四楼多停一次，不就耽误我的时间了么？
电梯门在四楼缓缓打开，一位陌生的老爷爷正站在我面前。显然，他是来坐电梯下楼的。看到我，他笑了一下。
我此时的心却仿佛掉入了深渊。要是老爷爷进来，看到从一楼到十三楼的按钮都被按了一遍，那会是什么后果，我不敢想象。
没时间想了！我飞快地冲出电梯，顺楼梯跑上五楼，回到家里，把门紧紧关上。在我的耳边，仿佛听到老爷爷说：“你这个孩子，怎么这么不懂事！我还有急事，你这样，我要耽误多久！”我的眼前，仿佛看到老爷爷怒气冲冲地到我家，把我找出来，狠狠地骂我，说我没教养，说我不为他人着想，说我……我害怕极了，同时心里又无比地愧疚。电梯全楼这样绕一圈，少说也要十几分钟。万一那位老爷爷是去赶火车，或是赶飞机，这耽误了，不得怪罪死我呢！说到头，还是我的错。我的手怎么就那么“贱”呢！
我再也不敢去面对那位四楼的老爷爷。从此，我也在不去乱按电梯按钮了。
酸使我明白错误，酸是美好的。
甜
甜是让人快乐的。
在三年级时，我转到了一所新学校。在以前，我的学习成绩还是不错的。到了新学校，第一次考试的成绩就显得尤为重要。考得好，大家都会了解我；但如果差了，岂不被大家“看扁”了？因此，当老师一宣布要考试的消息，我就开始了“紧锣密鼓”的复习。尽管这只是一次普通的单元测试，我还是细心的把每个小知识点都背住了。
到了考试的那天，试卷一发下来，我马上开始认真答卷。还真巧，考的内容都是些小知识点，并且我都复习过。我答得飞快，笔“刷刷”得写着，感觉“如有神助”。
到了发试卷的时候，老师拿着试卷走进来，第一句就是“这次考试，有些同学考得很不好！”
我头顶仿佛被泼了一盆冷水。老师不会是在说我吧，同学们会怎么看我呢？最好不是我。
“下面，开始念分数。”老师大声说，“第一名——”
是谁？是谁？一定要是我呀！
“xxx！97分！”
竟然真的是我，我脑中一阵恍惚。接着，掌声涌向了我，老师也表扬了我。
我的心中甜滋滋的，仿佛吃了蜜。
甜使我心中愉悦，甜是美好的。
苦
苦是让人铭记的。
小学四年级的我，已经进入了“叛逆期”，做事说话都不再是“乖宝宝”了。
有一天中午，爸爸已经睡午觉了，我却掂起了乒乓球。乒乓球掉在地上，发出“乒乒乓乓”的响声，我倒没注意，却把爸爸吵醒了。连续不断的乒乓声搅得爸爸睡不着觉，最终，爸爸生气了，从卧室走出来，大声训我了一句：“中午打乒乓球，我们怎么睡呀！”
我从没见爸爸发过这么大的火，有点害怕。但一想，我也不怎么错呀，至少，我不是故意的嘛。于是，我应付着说：“行行行，我不打不就行了。”我本觉得这样就算认错了，爸爸却觉得我是在犟嘴，继续训斥我：“你认不认错！”
这下我可来火了。刚才都认错了，你再“穷追不舍”，这就是你的错了。我死也不再认了。我就来了一句：“我本来就是点小错，况且我刚才承认过了，我可不再认了！”话音刚落，爸爸狠狠踢了我的腿一下。哎哟，真疼呀，一点小事还这样。我又来一句：“我不认不认就不认！”爸爸又狠狠踢了我一下。我委屈地跑进我的卧室，锁上门，趴在床上大声哭了起来，苦涩的眼泪流下，连口水都是苦的。
此后好久，我都没跟爸爸说话。过了一周，在妈妈的调解下，我才和爸爸重归于好。
苦也许不好吃，但尝到苦，才知道甜的可贵。
辣
辣是让人畏惧的。
2008年5月12日——我在四川绵阳，正上五年级。那天下午第一节课是语文，老师先是让我们读课文。读到一半时，时钟转到了2点28分的位置上，紧接着一串没有人预想到的事发生了……
桌子突然摇晃起来，地砖摇晃起来，整个教室都摇晃起来。是怎么回事？我放下了书本，攥起一支钢笔，有些好奇。是不是台风？台风能把楼都吹动，我不都被吹飞了么？况且窗户开着，也没觉得有风啊？那么就是……我正做着“排除法”成长的怪味豆
成长的怪味豆作文 成长的味道文案：
爱问为什么童童坐在尿盆上挤着嘴巴用力，然后吃力的说：“唉，拉出来了。”一股臭不可闻的味道立刻扑向我的鼻子。童童皱着眼睛，皱着鼻子和小嘴说“嗯，好臭啊！”。然后又坏笑的望着我。“嗯，臭死了！”我故意捂着鼻子笑着说。“你拉泡屎跟生个孩子似的艰难啊！”童童望着我笑了笑，低头打量着自己的小手，又开始了第二次用力,随着他嘴里“嗯~”的一声第二次用力成功，拉出来多少可想而之。童童坐在尿盆上看起来轻松了许多……我拿着纸巾在一旁静静等候着他快快拉完。突然问我说：“妈妈，我的这个（他用手指着中指），这个（食指）很大，我的这个（小指）为什么那么小啊？”我暗自觉得很可笑，怎么童童现在才发现他的中指食指长，小指短吗？“你说为什么呢？”我故意问他，顺便考考他的想象力和他的智力。他摇头说“我不知道哦！”，然后非常不解的说“我这个为什么长不大呢？”“是啊，为什么呢？”我接着问他。“是妈妈生小了！”三岁的童童仿佛解开了方程式似的高兴着。“可是妈妈，你为什么把我的指头生那么小？”“呵呵！”我为儿子创意的思维感到高兴。但说实在，他问得我不知所措。我自己也不知道小指为什么长那么小啊。只知道是遗传基因，人的祖先是这样的，所以所有的人类都是这样。“妈妈跟你说啊，这个是天生的，我们都是这们啊。”我伸出我的手“你看妈妈的手不也是小指短吗？”然后又拉着外婆的手“你看外婆的手也是这样啊。我们都是这样的，不是你的手长不大，他是按比例来长的。”他不相信，都拉起来看了之后，还是一脸不解。很遗憾，最终我还是没能解释清楚为什么我们的小指那么小啊！孩子现在越来越多的为什么，问得我都觉得烦了，如果知道还好，不知道的我真的不知如何回答了！我是超人奥特曼客厅墙壁上为童童贴满了五颜六色的图片，从数字1、2、3、4、5、……到100。从a、o、e……到ang、eng、ing，教过无数次了，可怎么也不能刻到他脑子里，到墙壁上按顺序问他1、2、3、4、5、……他还能对得上，可一但打乱，就一个也对不上了。我在写字板上写个“3”他就说是“5”，写个“6”他就对答如流的说是“2”，每次都气得我敞喉破吼“你怎么这么笨啊，教了你很多遍了，你怎么就是记不住呢？”说他笨吧，有些东西他真的是过目不忘，那些小朴克牌上的超人图片，他能流利的叫出他们的名字，并且有模有样的模仿他们的超酷的动作。“我是超人‘奥特曼’”双手交叉在胸前，“ei，a；ei，a”不停嘴的手舞足蹈起来。“妈妈，你是怪兽，你学我这样啊。”他教我摆怪兽的动作，然后和我对打。“我是火超人，我有双火眼”……“我是超人‘奥特曼’，‘啊门’，我好厉害的。”无论在什么场合，只要想到‘奥特曼’他就会兴奋得手武足蹈。唉，说他笨吧，这样的东西，他足足可以当我的老师。说他聪明吧，还有两个月就三岁了，却大字不识一个。无奈啊！……背古诗童童虽然大字不识一个，却会背很多古诗。记得那是几个月前，我教他背诵“锄禾日当午，汉滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每次我教他时，他总能跟在我后面说出最后一个字“午”，“土”，“餐”，“苦”，教了很多遍他都没法记住，气得我决定放弃，再也不想教他任何东西了。几天后，有一次无意中我说了个“锄”，童童接着我的“锄”字将后面的诗句“禾日当午，汉滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”非常流利的背出来了。当时我抱着我心爱的儿子喜极而泣啊！在以后的日子里，我没有强迫他当一定要给我背住些什么，或认识些什么，我知道对孩子的教育不能急于求成，而需慢慢的潜移默化的。后来的日子里，我隔几天就给他增加一首新的诗。“春晓”，“静夜思”，“鹅”，“画”，“赠汪伦”…..等等诗句他都是在不经意间学会了。本文作者：妩媚清风
成长的怪味豆作文 成长的味道文案：
光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。
初一·葡萄味
告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落；见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。
初一·西瓜味
带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解，有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，初一生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。
初一·薄荷味
体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味
初一·黄连味
深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一一定要打好基础，为以后学习……”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自己最大力，强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的`黄连味
收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。
我的成长作文600字（二）
时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。
酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？
甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！
苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。
辣。辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。大人们总是说：现在的青少年，真是让人琢磨不透。是的，我们就像辣味儿一样，又复杂，又刺激。我们有自己的主见，有自己独特的座右铭，我们总是追求着自由、积极、向上、乐观，对，这也是我们青少年独特的个性，只有我们才拥有这种独特的个性。
在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败和挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。
我的成长作文600字（三）
书是海洋上的一艘小船，带我们抵达知识的海岸；书是寒冬里的一堆火塘，给我们带来无尽温暖；书是一盏明亮的指路灯；领我们走上成功的道路……
不知从什么时候起，我变得爱看书，变得爱逛书店，变得爱闻书那股陈旧的味道。从此，我便与书结下了不解之缘。
一、二年级时，那具有精美的封面与精彩内容的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷，让我爱不释手，让我忍不住一般又一遍的翻阅，《海的女儿》中的小公主为了爱情而牺牲了自己，让我十分感动；《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒；《丑小鸭》中的它的蜕变让我兴奋不已……
随着时间的流逝与推移，我踏上了三年级的旅程，接踵而来的书籍是《寓言故事》、《成语故事》，可是我有许多字不认识，但出于对读书的兴趣，我当机立断，派上了“哑巴老师”——《新华字典》来办我助阵——帮我查我不认识的生字！
四、五年级了，我对书的兴趣越来越浓厚了，我便去买了《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》来读，宋江的豪情壮志；诸葛亮的神机妙算；林黛玉的惜花之情；孙悟空的敢作敢当……全都深深的烙在了我的脑海中。
转眼之间，我六年级了，看的书也逐渐变得厚起来，逐渐变得深奥起来。现在，我们看的书是《童年》、《母亲》、《在人间》、《爱的教育》、《钢铁是怎么炼成的》以及《海底两万里》等等。
书，是无穷无尽的，永远也看不完的；知识，是值得探索的，永远也学不完的，让书伴我们一生吧！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
成长的怪味豆作文 成长的味道文案：
阳光斜射在门口的那棵老槐树上，透过缝隙，阳光径直地射在了房间的镜子里。看着镜子里的我，不禁想多年前我模样。
十年前的我，八岁，懵懂无知。想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味，只有甜甜的味道。我和双胞胎的妹妹是爸妈眼中的“拿破仑”，是专门创建“帝国”的，家里经常像是二战后的战场，有时碰上妈妈的不耐烦，也会啰嗦几句，但还是会收拾掉身后的那片狼藉。
夏天的夜晚是那么寂静，弥绕着蝉的歌声，喜欢和妹妹在附近的草丛中捉萤火虫，捉累了，就靠在树上，将捉到的萤火虫一齐放了，让她们在黑幕中自由移动，那是仿佛天上所有的星星都是萤火虫变的。望着幽远的夜空，呼吸一口清新空气，甜甜的。
三年前的我，十五岁，活力四射。初三，有着中考的压力，也伴有十五六岁小女生的忧虑。面临中考，的确使人心烦，常常羡慕读着名校的邻家的哥哥、姐姐们，所以我必须全力以赴，放手一搏，再也不能像以前那样“放荡不羁”。
再看看周围的人和事，班花又换新裙子了；隔壁班的插班生是个帅哥……或许是自己，长了痘痘，变胖了。小女生就是这样，想着那些有的没的。
好想买碎花裙子，好想和班上最帅的人做同桌，好想成为班上的尖子生，成为别人眼中的“学霸”。初三生活苦也罢，累也罢，突破了自己，顶住了风雨，我的未来就再也不是梦。闻着书本的味道，有点苦有点甜。
现在的我，十八岁，稳重踏实。模样变了，从幼稚的小女孩变成了“大姑娘”，扎着高高的马尾，白色T恤衫加牛仔裤，像初开的百合，清新淡雅，平淡中略带清甜。
没了幼时的调皮，没了小女生的烦恼，没了少年爱愁的闲情，被填满的是对大学的欲望和对未来的憧憬。时常捧着复习资料在教学楼里穿梭，会因为上课没听懂一道题目而痛骂自己无能。高一的笔记已经翻旧了，一盒黑笔芯又用完了，渐渐的觉得时间在一点一点吞噬我，而我却甩不开。
敲敲疲惫的脖子，揉揉酸痛的眼睛，这是最痛苦的一年，最磨练的一年，我必须砍断那些荆棘杂草，踏平那些土坡山丘，这一年，我只有坚持，别无选择。有人问我高考后有打算吗？其实考上还好，一旦落榜，真的会无所事事，或许我该想想这个问题。
总是问自己：六月的高考有把握吗？明年的今天又将会在哪里？想到这里，总有一股动力，推着我往前冲。做自己的leader，高三，苦涩略带芬芳。
明天的我，要为自己摆渡，不做一只安于筑巢的麻雀，要做一只搏击长空的老鹰，不做温室里的花朵，而要做顶天立地的参天大树。寻找自己的目标，顺着方向，为自己摆渡。
赏一路风景，换一路心情，只想明天的自己不会痛恨今天的自己不够努力。就像保尔所说的，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，不说未来，只谈明天，为明天摆渡。
一路走来，我在成长。
如今的我，还在路上……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《成长的怪味豆》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《成长的怪味豆》作文呢？以下是小编整理的《成长的怪味豆》，仅供参考，希望能够在写《成长的怪味豆》上帮助到大家