下面是文案网小编分享的做文明学生，共建和谐校园作文 做文明学生建和谐校园心得体会文案，以供大家学习参考。
做文明学生，共建和谐校园作文 做文明学生建和谐校园心得体会文案：
人，一撇一捺。简简单单的两笔，却是很多人穷尽一生都难以做到真正的人。
真正意义上的人是怎样的人，我们又该如何去做，一百个人有一百种不同的回答。但在每一个回答的背后都有一个无法掩藏的基点————做人首先要做一个文明的人。
做一个文明的人，就简单的方面而言就是要做一个讲礼貌、明事理的人。中国自古素有“礼仪之邦”的称谓。古人有云：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。”我华夏文明，自二河孕育而生以来，就十分注重礼，如“国家君臣之礼、家庭长辈之礼、朋友交往之礼”。日常往来，一言一行，无不是礼的外现。崇尚礼仪之风更是从未断绝，延至今日。礼貌待人是我华夏的传统美德，如今，我们不止要继承和发扬这种优良的传统。还更应该努力的使它成为自己个人内涵的一部分，以此作为人生的基点，提升个人内涵，争取做一个大写的“人”。
礼仪是一个人内涵的外在表现，从个人的言行中就可以看出你的本质。文明懂礼或许不会给你带来你期待的事物，但你成功的因素里文明肯定是至关重要的一笔。
在我国南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的官员，他才华横溢、博闻强识却不以为傲，为人更是恭谨亲切。无论拜访他的人是官员、富豪、亦或是贫民，每次客人离开他都起身目送。他一生都将礼的作为为人准则，因此得到很多人的扶持与尊重，一身政绩也是远超他人。
礼，看似繁杂毫无必要，但没有礼却是一个人的灵魂上的缺陷。
中国某医疗机械的范厂长，他对即将引进的“大输液管”生产线行情非常熟悉。不仅设备的技术指数高，而且价格低，美国的约瑟先生打算与他们合作。在正式签定合同的前一天，他们一起到车间观看车间的井然有序让约瑟感到满意，但范厂长的一个细微举措————在墙角吐了一口痰。使得约瑟眉头一皱，第二天便写信委婉的拒绝了这次合作。
礼寓于言行之间，机遇只会碰巧的落在有礼的人身上，绝不会与无礼的人偶遇。礼仪，对我们做人、处事都起着看不见的作用。礼是一股汩汩清流，缓缓的流过我们的四肢百骸。礼是一缕柔柔的风，轻轻的拂去我们身上的污垢。礼是一场牛毛细雨，悄无声息的滋养着我们。礼的氛围影响着每一个身处其中的人。
校园，是我们的第二个家庭，这里聚集了来自不同地方、不同民族的志同道合的人。我们就这样混杂在一起，各自排斥着又相互倾吐心声。或许，你还不知为何就忽然离开了原有的温暖的家，内心迷惘又惶恐。湖边的微风会轻轻对你说：“亲爱的孩子，请别惶恐，这儿有你未来的明灯。”或许，初来乍到的我们会感到慌张，会用粗言暴行来掩饰内心的懦弱不安，不经意间使得校园变得“沸腾”。但校园里的一切都会安抚我们燥乱的心————微风轻拂的枝柳、开嗓高歌的鸦雀、层层叠染的枫树……
校园，是我们组成的一个小的社会。我们身为这个“社会”的一员，有义务使得这个“社会”朝着好的方向发展。一个“社会”发展的前提是和谐，而和谐的基石是礼。礼，使得校园井然有序如社会，使得校园温暖如家。学礼、守礼、行礼，是我们共同的义务，努力把校园打造成一个文明、和谐、温暖的校园是我们的义务，也是我们践行礼的在这个小社会中的目标。
建设文明的校园，形成文明的风尚，关乎我们个人及这个“家庭”的成长。文明校园非一朝一夕可以成，让我从现在做起，从自我做起，奉献自己的力量，将文明践行到底，为文明校园的建成，无悔的踏上这场文明的长征。
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做文明学生，共建和谐校园作文 做文明学生建和谐校园心得体会文案：
一、指导思想：
为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。
现将具体活动安排布置如下
二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”
三、活动时间：2010年3月1日至3月31日。
四、具体安排：
“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段。
①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。
②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。
2、学习实践阶段。
①“小雷锋在行动”
要求：学生自己阅读“雷锋”故事；每位学生以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。
③“校园文明小卫士袪斑行动”
要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。
④学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。
3、总结评比阶段。
①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。
②办一期题为“三月风”的主题黑板报。
③评比“校园文明小天使”。
④评选“文明礼貌”的手抄报。
五、主要措施：
1、加强领导，责任落实。
少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。
通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。
在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
4、树立榜样，发挥先模作用。
大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。
在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
中学小学部少先大队
2010年3月
做文明学生，共建和谐校园作文 做文明学生建和谐校园心得体会文案：
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、乐学，善思，奋进，创造（学风）。
3、拐弯处，人生的转折点。
4、绿色的生命需要我们的共同呵护。
5、勤教，钻研，创新，奉献（教风）。
6、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
7、我们的素质及文明展现在一言一行中！
8、我们的心灵像花一样美丽。
9、为中华之崛起而读书。
10、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
11、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
12、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
13、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
15、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
16、阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
17、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
18、千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。
19、质朴方正，笃志博学。
20、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪
21、向不文明的行为说：“NO！”。
22、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
23、和文明是我们共处的金钥匙。
24、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
25、“美是文明、美是智慧、美是奉献”。
26、让我们告别不文明的行为。
27、自学、自理、自护、自强、自律。
28、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
29、微笑是彼此沟通的桥梁。
30、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
31、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”。
32、文明是快乐的源泉。
33、启世纪之航，扬理想之帆。
34、敬业，修德，强能，健体（校训）。
35、跟老师说声\"好\"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声\"好\"。
36、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
37、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
38、做社会主义事业合格建设者和接班人。
39、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
40、辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭、博学、诚毅、创新。
41、严细，文明，求实，向上（校风）。
42、校园是学习之所，文明是成功之本。
43、你的青春，奔洒你的热情。
44、“播种文明、收获温馨”。
45、好少年=文明+价值+爱心+力量。
46、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
47、以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《做文明学生，共建和谐校园》作文的经历，对《做文明学生，共建和谐校园》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《做文明学生，共建和谐校园》作文呢?下面是小编收集整理的《做文明学生，共建和谐校园》，希望对大家写《做文明学生，共建和谐校园》有所帮助