下面是文案网小编分享的小鸟的童话作文 文案，以供大家学习参考。
小鸟的童话作文 文案：
想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：谢谢你，大哥哥。小军听了，跳下树枝，对小鸟说：再见了，小鸟！说完，小军就开心地回营地了。
二年级:郑嘉琪
小鸟的童话作文 文案：
从前，在一棵树上有一只鸟妈妈。鸟妈妈生出了好几个小鸟蛋。小鸟孵出来了。鸟妈妈找了好多食物，用嘴衔来喂给小鸟们吃。小鸟们慢慢长大了，鸟妈妈就教小鸟们飞，还教它们自己找食物。
有一天，它们一起在玩，最小的那只小鸟不想和哥哥们玩，就一个人飞到了森林里。它看见了一只大狮子。狮子说：“我要吃了你。”小鸟觉得很害怕，狮子马上要扑过来了，怎么办呢！小鸟想出了一个好办法。小鸟边捂着肚子，边对狮子说：“大王，我今天本来是来给你当午餐吃的，可是我不小心吃了有毒的东西，肚子都痛死了！”狮子听了就想：如果我吃了这只小鸟，那我不是也中毒了。不能吃，千万不能吃。狮子就对小鸟说：“那我今天不吃你了。”小鸟捂着肚子说谢谢，就飞走了。小鸟边飞边说：“笨狮子，我骗你的，我根本没吃有毒的东西。哈哈，你上当了！”小鸟就高兴地飞回家里去了。
小鸟的童话作文 文案：
从前，在一棵树上有一只鸟妈妈。鸟妈妈生出了好几个小鸟蛋。小鸟孵出来了。鸟妈妈找了好多食物，用嘴衔来喂给小鸟们吃。小鸟们慢慢长大了，鸟妈妈就教小鸟们飞，还教它们自己找食物。
有一天，它们一起在玩，最小的那只小鸟不想和哥哥们玩，就一个人飞到了森林里。它看见了一只大狮子。狮子说：“我要吃了你。”小鸟觉得很害怕，狮子马上要扑过来了，怎么办呢！小鸟想出了一个好办法。小鸟边捂着肚子，边对狮子说：“大王，我今天本来是来给你当午餐吃的，可是我不小心吃了有毒的东西，肚子都痛死了！”狮子听了就想：如果我吃了这只小鸟，那我不是也中毒了。不能吃，千万不能吃。狮子就对小鸟说：“那我今天不吃你了。”小鸟捂着肚子说谢谢，就飞走了。小鸟边飞边说：“笨狮子，我骗你的，我根本没吃有毒的东西。哈哈，你上当了！”小鸟就高兴地飞回家里去了。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
小鸟的童话作文 文案：
从前，小鸟一家在村边的树林里过着幸福的生活。调皮的小鸟喜欢唱歌给村上的小朋友们听，跟小朋友一起玩。这天，小鸟和往常一样，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上。它正要发声，突然“啪”的一声，一个重重的东西打在它羽毛还未丰满的翅膀上，痛得它顿时失去了知觉。不知过了多长时间，小鸟才慢慢醒来，当它睁开眼睛，发现自己躺在一个陌生的地方，爸爸和妈妈守在自己的身旁，就问妈妈：“这是哪儿?我们为什么要离开那些小朋友呢，我还要跟那些小朋成在一起。”妈妈难过的说：“那天，你已经失去了知觉，几乎失去了生命，要不是爸爸给你请来了医术高明的鸟爷爷，你早就活不过来了，我们为了你的安全，就搬到这个远离人类的大森林里来了。”小鸟说：“我还要回到以前的地方，我离不开那些小朋友，我们是好朋友。”妈妈就：“你把他们当成好朋友，他们并没有把你当成好朋友。”小鸟说：“我相信肯定不是有意的，他们喜欢听我唱歌。”在小鸟的坚持下，它们一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一见到小鸟，就对小鸟说：“真对不起，我们不应该伤害你，请你原谅我们。”小鸟说：“我知道你们不是故意的，我们会成为好朋友的，让我们一起快乐的在这里生活吧。”从此，小朋友们又听到了枝头上小鸟欢快的歌声，他们和小鸟一起幸福的生活着。小朋友们，你们听了这个有明白什么道理吗?鸟类的是人类的朋友，我们不应该伤害它们。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小鸟的童话》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小鸟的童话》作文呢？以下是小编整理的《小鸟的童话》，仅供参考，希望能够在写《小鸟的童话》上帮助到大家