下面是文案网小编分享的南京游记作文 南京游记作文文案，以供大家学习参考。
南京游记作文 南京游记作文文案：
南京游记
“叮咚！前方到站——南京站，下车的乘客请做好准备。”随着一声到站提醒，我和爸爸的南京两天游开始了。
南京是个大城市，也是一座古城，车水马龙，高楼耸立，都体现了这座大城市的繁华。古城墙、玄武湖、明孝陵等富有特色的文化展现了这座城市悠久的历史。
在两天的游玩中，最好玩的非音乐台莫属。在我的想象中，音乐台是一座大房子，里面有一个台子，下面是几百张椅子。可现实完全不同。走进去，首先看到的是茂密的树丛和古老的参天大树，下了台阶，走到门口，便豁然开朗：只见一道高大的石壁竖立在前方；目光向下移，便瞧见一排喷泉正随着音乐向高向低的摆动着；再往旁边看，是一条走廊，显出一种古典美；前面是一片草坪，草绿葱葱的，十分肥沃；而在草坪上的是一大群鸽子。
只见一群鸽子突然飞起，它们张开雪白的双翅，扑棱棱地从我头顶上飞过，我赶紧低头，生怕它们来啄我。那群鸽子颜色各异，白的、黑的、灰的、花的，各有各的风采。我拿出一片小饼干，朝一群白鸽子走去，这些鸽子姿态各异，有的在啄草地上掉落的饼干屑；有的一蹦一跳地向别的地方跳去；还有的在与别的鸽子抢掉落的食物。我掰碎饼干，轻轻地扔在草坪上，只见两三只鸽子迅速飞过来，抢着饼干。于是，我又扔了好几块，啊！鸽子啄食的样子还有点可爱呢！伴随着美妙的音乐，我们离开了音乐台。
南京之行短暂却很愉快，我想以后我一定还会再来的，再一次看看桨声灯影的秦淮河、巍峨雄伟的中山陵、历史悠久的明孝陵……南京，再会！
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（next88）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
南京游记作文 南京游记作文文案：
南京是六朝古都，自然也就有不少地方可以游玩，让我们用一天时间去纵览南京风貌，畅游金陵古迹吧！
早晨，我们先驾车去南京。一路上说说笑笑，好不快活。下午去中山陵。它西邻明孝陵，东毗灵谷寺，岗峦前列，屏障后峙，气势磅礴，雄伟壮观。那里也是南京的“绿肺”，我们可以在那儿呼吸到新鲜的空气，那是中外旅客的向往之地。而且最主要的是，那里是我们皇埔军校伟大的领导创始人——孙中山爷爷的陵墓。为了表达我们对孙中山爷爷的尊敬和爱戴，我、爸爸、妈妈、和姐姐一共上了860阶楼梯。虽然累的我们满头大汗，可是我们只要一想到马上就能见到敬爱孙中山爷爷了，就觉得很值。终于熬过了艰难的860阶梯，我们到达了灵柩。对了，中山陵。是根据吕彦直的设计，整个陵区平面呈警钟形，不仅仅坐北朝南，东西对称，更给人以警钟长鸣、发人深醒的启迪。就当是警钟的钟钮这是陵前的广场。广场位于中山陵的正南端。虽然不很大，但却为陵墓平添了庄严肃穆的气势。请大家留意，我们脚下的这片广场呈半月形，是“钟”的下缘。四周苍松挺立，树大荫浓，恰似革命事业万古长青，枝繁叶茂，生生不息。大家再看，广场南面那座三层八角形石台上是一尊紫铜宝鼎，被命名为“孝经鼎”。是1933年秋由广州中山大学全体师生在老校长戴季陶的带领下所捐赠的祭物，广州中山大学是全国纪念孙中山先生的最高学府、戴季陶不仅是孙中山的亲密战友更是其盟拜兄弟，鼎的正面铸有“智、仁、勇”三个字，既是中山大学的校训，也是中山先生一生的写照。鼎的背部还刻有国民党以孝治国的8个字：“忠孝、仁爱、信义、和平”，鼎内还刻有戴母黄氏手书《孝经》全文，所以叫孝经鼎。这个鼎就当是警钟的钟钮。现在大家回头看，前方就是中山陵的主体工程，它座落于紫金山的第二峰小茅峰南麓， “前临平川，后拥青幛”，左青龙（小岗山），右白虎（玩珠峰），燕雀（湖）在南，玄武（湖）居北，小红山（也就是美龄宫所在的位置）盘于前方，正好滞阻了两边八功德水和一勺泉的外流，起到聚财凝气的作用。 大家请看：前方这座冲天式四柱三盈的花岗岩牌坊，（“这是最经典的拍摄点”）牌坊上端正中的横帽上刻着 “博爱”二字，因此又称为“博爱坊”。牌爱坊建于1930年。在我国古代通常建在帝王陵寝的人口处，用来歌功颂德，至此朝拜者必须下马步行。我们眼前的这座牌坊上所镌刻的“博爱”两字是中山先生的手迹，出自于唐宋八大家之首的韩愈“博爱之为仁”一语，意思是说，一个人的爱心、胸怀很宽广、很博大，用在这里十分地贴切于孙中山先生。这也是中山先生生前的座右铭，据说孙先生生前最爱题这两字送人。从博爱坊往上看，你回发现，整个中山陵具有特别的色调，下面是白色的花岗岩，上面是兰色的琉璃瓦，象征着国民党的青天白日。走遍全世界，只要是纪念孙中山的地方都是这样统一的格调。中山陵有很多的台阶，很难数得清。想要数的话，就从现在脚下开始。这些数字有很深的寓意。
玩够了，我们又去了总统府。那里是蒋介石的天下。
终于，我们念念不舍的回到了家，回家时天已经全黑了。我们却心不在身上。真希望有一天能够再次来到南京。
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放暑假了，好开心呀！我和3个好朋友妈们的带领下，来到了六朝古都——南京游玩。
南京好玩的地方很多，我们去了夫子庙，明孝陵，总统府，老门东；我第一次坐了黄包车，乘了画舫夜游秦淮河，还吃了好多各种各样的当地美食。
其中最让我印象深刻的景点是明孝陵的神道。明孝陵的神道两旁种着郁郁葱葱的参天大树，枝叶相互缠绕交错，形成了一条天然的绿荫大道。神道上依次排列着十二对高大的石兽，它们分别是狮子、獬豸、骆驼、大象、麒麟、马等，每种动物有4尊，前2尊站着，后2尊跪着，它们各自表示的寓义不同。这些石兽全身雕刻着精美的花纹，体积非常庞大，最重的是大象，有80吨重呢。我觉得很奇怪，这么大的石兽都是怎么雕刻出来的呢？又是怎么运到山上来的呢？导游阿姨告诉我们，当时为了将这些石兽运抵明孝陵，冬季时，在路面上洒水结成冰，再用粗大的竹、木作滚轴，一路上用人力推滚的办法来完成运输任务的。哇，原来古时候的人就这么聪明了呀！神道的另一段，分别站立着两对文官，两对武将，形态各异，互不相同，也非常引人注目。
走完这两条美丽而庄重的神道，越过一座桥，就是明孝陵了，明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋的陵墓，它给我的感觉就是经历了很多年，有种沧桑的历史感。
南京的游玩，让我收获了许多知识，以后我还要让爸爸妈妈带我去更多的城市游玩，要走遍祖国的大好河山。
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暑假里，我和妈妈来到闻名中外的六朝古都——南京。这次旅游，我特别兴奋，每个景点都想去看看，但时间是实在不够的。于是我们在出发前紧急筹划，选取了一些我特别感兴趣的景点。
一、雄伟挺拔中华门
中华门原名聚宝门，是明南京城的正南门。在去的路上，听了驾驶员的介绍说中华门是南京必游之地，值得一看。我听了不禁暗暗窃喜，啊，我选对地方了。
到了中华门口，三个端正遒劲的大字映入眼帘。一路走去，门内又分四个小门，还有数十个藏兵洞。每个藏兵洞里能藏数千士兵。当敌人进城时，藏兵洞里的士兵会手持弓箭从洞中冲出，顿时万箭齐发。如果敌人想逃，背后的千斤闸就会应声落下，形成“关门打狗”之势，敌人自然也是在劫难逃。
经过了几百年的风雨沧桑，中华门还是如此的雄伟、坚固、挺拔。这是为什么呢?据说，明朝皇帝朱元璋修建此门时，要求工匠在三次之内造出合格的青砖并刻上工匠的姓名，如完不成，还要处死。看着高大的中华门，我们也不禁赞叹。
我和妈妈又从马道走上第二层楼，观看了城砖展和关于富豪沈万三的展览等。接着来到了第三层楼的一块空地。我看了介绍牌才知道，楼顶早已毁于战火。这时，我脑海里浮现出了古代那个军事重地中华门的样子，遗憾和惋惜之情如潮水一般涌上心头。
二、王府花园——瞻园
告别了中华门，我们又来到了瞻园。瞻园原是明开国功臣徐达的王府之西圃，清代为江宁布政使衙署，尤以湖石著称。
我和妈妈走进瞻园，一路上柳丝轻拂，湖水荡漾，鸟儿叽叽喳喳地鸣唱着，花儿绽开了笑脸，一片生机勃勃。四周都是大大小小的亭台楼阁，其间点缀着奇形怪状的石头。走累了，在亭中坐下来一边休息，一边欣赏美景，也怪有意思的。
可当我们走完一条路时，问题却来了，这儿有三条路，该走哪一条呢?我们只好随意选了其中一条。可走着走着，却又有两条路，结果我们又绕回了起点。就这样，我们像走迷宫一样走走停停。当我们经过一座座亭子和一条条小道后，来到一座假山。这座假山可不寻常，它比一般的假山大上好几倍，上面还修建了二、三座凉亭。假山上的道路跟瞻园的道路一样，也是曲折蜿蜒，一条路都被分成了好几段。
我和妈妈过了桥，来到假山上。从山上俯视，湖边的美景尽收眼底，还有一只只野鸭蹲在石头上悠闲地晒着太阳呢!我们又在山上嬉戏了一会儿，直到夕阳西下。就这样，一天的旅行在这美妙的景色中结束了。
南京的历史人文和自然景观给我留下了深刻的印象，让我久久不能忘怀。真希望能重游南京，领略它迷人的风采。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《南京游记》作文吗？以下是小编收集整理的《南京游记》，仅供参考，欢迎大家阅读《南京游记》。