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最动人的色彩作文 最动人的色彩是什么文案：
我们所面对的世界中的一切,都需要我们自己去发现,当然,靠得不仅仅是眼睛。
题记
七月的西藏，尽管暖阳当空，可空气中还是掺杂着一丝高原的凉意。草原上满溢着牧草清新的香气，羊儿们成群结队地在草地上欢快地跳跃着。
然而此时此刻，一道厚重的门帘却将我与这美景完全分隔在了两个世界。
剧烈的高原反应在我的身上持续发作了整整两天。带队的导游尝试过很多方法来帮我缓解症状，可不见一点起色。无奈之下，只得向当地藏医求助。
那藏医名叫札玛，是个二十几岁的年轻人，会说一点汉语。
札玛一见到我，不是询问我的身体状况，而是迫不及待地问道：“小姑娘，你觉得大城市和这儿比起来，那边更好？”
我一时给不出一个准确的答案。
“算了。”他爽朗一笑，“反正我知道了也去不了，更看不见。”
“看不见？这是什么意思？“我疑惑道。
“没什么。”札玛熟练地从各种罐子里找不同的草药来为我煎药。
导游随即便进帐篷来看望我，嘘寒问暖之间，我向他打听起了札玛的事。
他喝了一口酥油茶，淡淡说道：“其实他什么也看不见，是个盲人。”
“盲人？”我大吃一惊。
“是的。”导游似乎丝毫没有意识到我的吃惊，依旧平静地说道：“他因为小时候的一场高烧而导致双目失明。自此，他一直都在黑暗中跌爬滚打，独自生活。”
我开始怀疑起自己的双眼来了。这样一个穿着厚厚的藏袍，脸上总挂着一丝微笑的，如此乐观爽朗又健谈的人，竟会是一个盲人？
此后的好几天，在札玛的精心照顾下，我的身体一天比一天好起来了。闲谈之中，他又向我提出了一个问题：“到这儿来，你有没有发现什么？”
“什么？”我又一次疑惑。
“难道你真的没有看到？”札玛这下反而有些吃惊，“草原上羊儿洁白如云彩的身姿；青草沁人的清香；奔腾的马蹄声；丛丛的野花这些，你在城市里见过吗？”
“是没见过，可这有什么特别吗？”
“当然。”他斩钉截铁地回答道，“难道你没有用心去发现吗？”
“用心？”我开始思索起来
确实，这几天我因为高原反应一直缩在帐篷里，没有怎么出来活动。但是一路上，我也仔仔细细地观察过这草原上的一景一物，只不过这风景与我之前所想象的差不多罢了。再说了，他只不过是一个盲人，他能看见什么呢？有什么资格说我？
正当我内心抱怨之时，札玛缓缓说出了这样一句话：“小姑娘，你知道什么是心灵的色彩吗？”
“心灵难道还有色彩吗？”我呐呐自语道。
札玛神秘一笑：“明天早晨你跟我去草原上看看，你就会知道了。”
清晨的微光笼罩着草原，万物在熹微的晨光中慢慢苏醒。
我按照札玛说的，轻轻闭上了双眼。
“叽叽”耳边传来一阵嘈杂的声音，顺着声音的方向，我转过身去。脑海里浮现出了这样一幅画面：几只野鸟在草地上寻找着食物，它们低着脑袋，灰色的羽毛在阳光下显得那么夺目。过了一会，一阵清风吹来，嫩绿色的儿草在风中不断摆动着它们柔美的身姿。悠扬的胡琴声，奔腾的马蹄声多种的声音在我的脑中交织，相融。奇怪的是，即使我没有亲眼所见，但在脑海里却出现了一幅幅色彩鲜丽的画面在我眼前跃动。
“你现在可以睁开眼睛了。”札玛拍着我的肩膀说道。
我睁开了双眼。那一刻，我发现了我所见过的最真实，最动人的色彩：初生太阳的红光照射在札玛泛黄的袍子上，他的笑容隐在光晕里，化成了最温暖的橙色，还有乐观的浅红，活泼的粉紫，快乐的亮黄
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描写颜色的优美段落
红色红色是热烈、冲动、强有力的色彩，它能使肌肉的机能和血液循环加快。
由于红色容易引起注意，所以在各种媒体中也被广泛的利用，除了具有较佳的明视效果之外，更被用来传达有活力，积极，热诚，温暖，前进等涵义的企业形象与精神，另外红色也常用来作为警告，危险，禁止，防火等标示用色，人们在一些场合或物品上，看到红色标示时，常不必仔细看内容，及能了解警告危险之意，在工业安全用色中，红色即是警告，危险，禁止，防火的指定色。
橙色橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色。
橙色稍稍混入黑色或白色，会变成一种稳重、含蓄又明快的暖色，但混入较多的黑色，就成为一种烧焦的色；橙色中加入较多的白色会带来一种甜腻的感觉。
黄色黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，象征着照亮黑暗的智慧之光。
黄色有着金色的光芒，有象征着财富和权利，它是骄傲的色彩。
在工业用色上，黄色常用来警告危险或提醒注意，如交通标志上的黄灯，工程用的大型机器，学生用雨衣，雨鞋等，都使用黄色。
黄色在黑色和紫色的衬托下可以达到力量的无限扩大，淡淡的粉红色也可以像少女一样将黄色这骄傲的王子征服。
黄色与绿色相配，显得很有朝气，有活力；黄色与蓝色相配，显得美丽、清新；淡黄色与深黄色相配显得最为高雅。
绿色鲜艳的绿色是一种非常美丽、优雅的颜色，它生机勃勃，象征着生命。
绿色宽容、大度，几乎能容纳所有的颜色。
绿色的用途极为广阔，无论是童年、青年、中年、还是老年，使用绿色决不失其活泼、大方。
在各种绘画、装饰中都离不开绿色，绿色还可以作为一种休闲的颜色。
蓝色蓝色是博大的色彩，天空和大海这辽阔的景色都呈蔚蓝色。
蓝色是永恒的象征，它是最冷的色彩。
纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、理智、安祥与洁净。
紫色紫色是波长最短的可见光波。
紫色是非知觉的色，它美丽而又神秘，给人深刻的印象，它既富有威胁性，又富有鼓舞性。
紫色是象征虔诚的色相，当光明与理解照亮了蒙昧的虔诚之色时，优美可爱的晕色就会使人心醉！用紫色表现孤独与献身，用紫红色表现神圣的爱与精神的统辖领域，这就是紫色带来的表现价值。
褐色褐色通常用来表现原始材料的质感，如麻，木材，竹片，软木等，或用来传达某些饮品原料的色泽即味感，如咖啡，茶，麦类等，或强调格调古典优雅的企业或商品形象。
白色白色具有高级，科技的意象，通常需和其他色彩搭配使用，纯白色会带给别人寒冷，严峻的感觉，所以在使用白色时，都会掺一些其他的色彩，如象牙白，米白，乳白，苹果白，在生活用品，服饰用色上，白色是永远流行的主要色，可以和任何颜色作搭配。
黑色黑色具有高贵，稳重，科技的意象，许多科技产品的用色，如电视，跑车，摄影机，音响，仪器的色彩，大多采用黑色，在其他方面，黑色的庄严的意象，也常用在一些特殊场合的空间设计，生活用品和服饰设计大多利用黑色来塑造高贵的形象，也是一种永远流行的主要颜色，适合和许多色彩作搭配。
灰色灰色具有柔和，高雅的意象，而且属于中间性格，男女皆能接受，所以灰色也是永远流行的主要颜色，在许多的高科技产品，尤其是和金属材料有关的，几乎都采用灰色来传达高级，科技的形象，使用灰色时，大多利用不同的层次变化组合或他配其他色彩，才不会过单一，沉闷，而有呆板，僵硬的感觉。
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我最喜欢的颜色
有人喜欢红色，它代表喜庆，有人喜欢黄色，它代表吉祥，有人喜欢绿色，它代表着世界和平，我却喜欢蓝色，它代表着科学与将来！
想到蓝色，就想到天空，蓝蓝的天空上，有着悠悠的白云，想到蓝色，就想到大海，湛蓝的大海里有着自在的小鱼，想到蓝色，就想到世界。
我一看到蓝色，就想到远山，远山是蓝色的，见到远山，我就遐想除了山石和树木还会有什么呢？小鸟、白云、山泉、瀑布……那里应该还有金矿、银矿、铜矿……最好有蓝宝石矿吧！我喜欢蓝色那种无暇，构思独特的美！
我一看到蓝色，我就想起大海，上次我们一起去青岛的海边，蔚蓝的大海仿佛在迎接我们的到来！我们一起飞奔于海边，我们仿佛正在融入大海之中，大海是蔚蓝的，坐在沙滩上，自己想象，仿佛是我的将来，我想象，我是不是一位科学家呢，是不是宇航员，是不是作家呢？黄昏，我们要离开这片海了，大海蔚蓝的样子，一直印在我的脑子里。蓝色自然的美丽，令人难忘的美丽与特别。
我一看到蓝色，就想到天空，天空中的星星可真奇异，一到夏天就蹦出来那么多，到冬天有那么稀少，月亮更奇异，它有是圆，有时缺，圆的像圆盘，缺得像小船，我们一定要当科学家，去探索，神奇的天空，蓝色真奇异，又有多少去让我们自己去寻找探索呢？蓝色对我说，太美了！
蓝色好美丽，这样的蓝色谁能不喜欢呢！
【每日写作指导：如何提高高中中学语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好精选作文，在考试中获得高分，对同学们来讲却一直是个难习题。
专家指出教师们应该教学思路灵敏，关注学生个体开展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押习题或许一时能t262获得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个教师辅导一个学生，教师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，教师教你用独特的方法学好初高中中学语文。
学生精选作文时最头疼的问习题是无话可说。为了解决这一难习题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好精选作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“精选作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是实验中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出教师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的教师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的教师，让他们明白教师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得发掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂教师，下一代“涛声依旧”。似乎教师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，一本正经;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的教师穿着打扮、兴趣爱好、精神相貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不单单追求兢兢业业，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠认真观察四周事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。教师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;手册每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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蓝，天空的颜色，让人开阔豁达，心旷神怡；黄，活力四射，带有一点点酸涩；绿，生命的律动。给人以希望；紫，神秘而又暗藏着若有若无的忧郁。颜色是一个个精灵，构成一架无与伦比的交响之虹，传达着不同的感情。而红，充满爱的情意，用它热烈而又内敛，喧嚣而又宁静的温暖，一点点扩散在爱的心里面，催动心灵。
可是我却时常误解爱。
妈妈年幼的时候家境不好，家里六口人左有姐姐右有哥哥，妈妈是家里的老幺。姥姥姥爷维持一家的生计并不容易，因此他们也没有多余的心力去宠溺最小的妈妈，相反妈妈很早就肩负了生计的一部分重担，年纪轻轻就参加工作。可妈妈毕竟是个女孩，像其他普通的女孩一样，妈妈也爱美。那时生活困难，一点鲜亮的色彩就足以将年轻女孩的心照亮，红色成了女孩之间最兴的颜色，只要有红色点缀一切就显得特别美。于是妈妈特别向往那种红色，喜欢漂亮的朱红头饰，深红的大衣，赭红的……可是家境不允许单纯的孩子有那样的奢侈，妈妈的青春里有的只是劳作奔波的素色，红成了她的遗憾。
几十年的苦心经营，生活像擦镜子一样越擦越亮，条件一点点变好，妈妈对红的追求仍未改过，红色始终是她认为最美的色彩。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，岁月已经在不觉中消磨了她的容颜，那个戴红花的时光已不在了。于是她把她的愿望寄存在我的身上，她希望我不再像她，在美好的日子里能时刻与美好相伴，有美好点缀。她总是给我添置鲜红的衣服、书包、手套……深冬的一天早上，刚踏进教室，朋友就凑到我身边问我是不是对红色有特殊的爱好，我感到奇怪，她示意让我看看自己，我低下头：深红的书包，暗红的马甲，鲜红的手套，甚至连围巾也是大红色的。看得我真是有点哭笑不得，因为这都是妈妈买的啊，是她最喜欢的红啊。起初我让着她，任由她将我的一切都布置成红色。可是随着年龄的增长，我渐渐反感起这种颜色，生于八十年代末的我，当然和现在的年轻人一样偏爱那些素淡的颜色，加之物极必反，那又深又艳的火热，委实觉得土的掉渣，我甚至认为当我身着一团火红出门，行人看我的眼色都是异样的：过气老土。
我开始反对妈妈给我买红东西。这不，她又给我买了件桃红的大衣，那春末盛放的杜鹃般铺天盖地鲜亮和娇艳，看得我一阵晕旋，我撇了撇嘴“怎么又是红的？”妈妈没体会到我话中的深意，兴奋地像孩子样，说：“我知道你不喜欢红色，我特意挑了件桃红的，你看多好看……”表情充满了满足和成就感，像是终于做了一件让孩子高兴的事。我顿觉妈妈不了解我，虽然买衣服是出于爱我的心情，可是这红色的爱对我来说是种束缚，妈妈在把她的爱强加于我！想到这，我不禁有些气。妈妈溢于言表的兴奋似乎被泼了冰凉的水，也生气了：“我这样还不是希望你漂亮地过个年，你为什么就是这么不懂事啊。”听到这话，我一赌气一把抓过这件衣服穿上甩门就走。
走在深冬分外冰冷的街上，吹在脸上的风是那么锐利，特别的刺人，我不禁拉紧了这身大衣。妈妈挑的衣服质地永远都是这么好，不像自己挑的重形不重质，被柔软的棉花和轻柔的衣料包着，嗅一嗅好像还有妈妈的味道在里面，温暖朴实，即使在凛冽的风中也不觉寒冷。在外吹了许久的风，头脑也清醒了许多。冷静的回想刚刚所发生的一切，这样的情景跟我所看的一个故事重叠了：
曾经有这样的女儿，在外地读书，很是辛苦，贫穷的母亲硬是卖了贴身多年的玉镯，给女儿捎去了听人介绍效果很好的营养液，不料女儿恰因这箱营养液而中毒，所幸送医院治疗后并无大碍。后来女儿考上大学了，母亲欣慰地说多亏她买的营养液助女儿一臂之力，而女儿一直没有告诉她她中毒的事。
母亲无知的爱差点给女儿造成了巨大的伤害，但母亲的那份关怀的心意就该遭到唾弃吗？这一点女儿做得很好，她冷静地守住了这个秘密，同时也守住了母亲质朴的爱。
看别人母亲的故事，总是很能体会他们母亲的心情，可是为什么我常常不在意我的妈妈的心情，常常忽略她的关怀呢。我惊觉自己的任性。我只是自私地考虑自己的感受，却没有做到像那位女儿那样细心善解母亲的意。我的妈妈她只是想花尽心思让我快乐地成长啊，她只是在用她最喜欢的红色将我的生命装点更为得鲜亮多彩啊！走过橱窗，看着映在橱窗里那身桃红的上衣，顿生暖意，原来红色也可以很可爱很柔和。
再次出门时，妈妈没有勉强我穿上那件上衣。我说，就上次那件桃红的吧。我隐约感到妈妈的脸上瞬间闪过的笑意。
爱就是这样，没什么偏激的余地，可能有时爱的方式产生了误会，但小小的包容和理解能使这个世界顷刻溢满温情。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《最动人的色彩》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《最动人的色彩》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《最动人的色彩》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《最动人的色彩》