下面是文案网小编分享的我和外教游塘栖作文 我和外教的故事文案，以供大家学习参考。
我和外教游塘栖作文 我和外教的故事文案：
本周末，外教老师Cedar跟我一起回家啦！晚上，外婆烧了一大桌中国传统菜肴，有笋干老鸭煲、红烧猪蹄、千岛湖鱼头、咸肉春笋以及各式小炒，Cedar已经能熟练地用筷子了，每盘菜都饶有兴味地尝一尝，嘴里不时地冒出一句“Good！”“Very good！”吃得很开心。吃好了，她摸摸自己的肚子，对不断用手势比划让她再多吃一点的外婆摆摆手，竟然蹦出一句中国话：“吃饱了！”逗得我们哈哈大笑。饭后商量了一通，我们决定第二天带Cedar去塘栖古镇游玩。
天气晴好，一路经过乡间田野，两旁的油菜花开得正盛，鹅黄嫩绿，绵延不绝，引得Cedar不时夸赞“Beautiful！”当我翻出油菜花的英文名给她看，并告诉她油菜可以榨出我们的食用油时，她显得十分惊讶，因为在美国是没有的。
终于到了水乡塘栖。下车处是一条步行街，两边均是木质的建筑，木雕窗栏，木门木柱，上了暗红的漆，看起来格外有中国气息。顺着步行街走了一段路，便来到了鼎鼎有名的广济桥——京杭大运河上唯一的一座七孔石拱桥。这座桥有13米高，这样的高度在江南古桥中是十分罕见的。桥身全是由白色的石阶、石板、石柱构成，远望便似一道长虹雄踞于大运河之上，已有五百多年的历史了。我边查电子词典边很不熟练地向Cedar介绍广济桥和京杭大运河，Cedar不住地点头赞叹。我们踏着宽厚的石阶拾级而上，运河在桥下静静流淌，谁会想到这里曾被人视为江南十大小镇之首，杭州的北大门，运河码头水陆交通的枢纽？而今，运河两岸，北边是有名的水北街，还是旧时的建筑，小小的弄堂、比肩林立的店铺、门前古老的河埠头，古韵悠然；南面已旧貌换新颜，一座座居民楼整齐地排列在南岸，处处白墙黑瓦，分明地显露出江南气息。过桥行走在桥的北岸，游客熙熙，往来不绝。林林总总的美食摊吸引着我们驻足，有名的法根食品、臭豆腐、各式现裹的粽子、现做的清明团子、青梅酒、各类蜜饯飘出诱人的香气，好客的店家还热情地让我们免费品尝。继续前行，我们发现了一块御碑，是乾隆十六年皇帝南巡到塘栖时，为表彰浙江积极交纳皇粮而立。据说此碑也曾是界碑，碑东是杭州的余杭县，碑西是湖州的德清县。我没法做那么详细的说明，只好以“这是中国古时一个皇帝立在这里的碑，碑上都是皇帝写的字，他的书法作品非常漂亮”之类粗粗告诉Cedar，她左拍一张照，右拍一张照，非常有兴致。转过身，一座高大的“御碑码头”石门映入了眼帘。信步向前，我们又发现了一个破落的教堂，还好，上面有英文介绍，倒是省得我再费劲跟Cedar介绍了。往西走，有一个古老的建筑，叫做“西姚宅”，那是三开间两层的砖木建筑，有厅堂、卧室、书房和客房，二楼陈列着许多箱盒，有木头的，有皮质的，有藤制的，大大小小，各式各样，据说是当时被称为“六老爷”的塘栖著名家族收藏的，屋里面其他的摆设十分讲究，木质的房屋建筑也很精细，雕花刻物，飞檐高挑，让人感受到一股浓郁的文化内涵，一张张巨幅的老照片，展现了过去这家人的生活场景,见证了老宅的历史........
古老的水乡小镇人流熙来攘往，热闹非凡，而金发碧眼的Cedar在其中分外引人注目，不少游客都对我们投以好奇的目光，更有一个活泼的小姑娘跑来跟我说：“你能不能帮我跟她说说，让我跟她合个影？”我呵呵笑着跟Cedar说了，Cedar非常爽快地答应了。古桥古街古镇，留下了Cedar这个“洋人”美丽的倩影，而Cedar，带着几分留恋，也带着对古镇的美好回忆，随我们踏上了归程……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
我和外教游塘栖作文 我和外教的故事文案：
塘栖是一座远近闻名的古镇，它坐落在杭州以北的余杭，今天爸爸妈妈和我一起去游玩了塘栖。
经过漫长的等待我们终于到达目的地了。远远地在桥对岸就闻到了一阵阵美食的香味，啊！真香！我恨不得立刻就一蹦蹦到河对岸去。镇上各式各样的东西看得我眼花缭乱、目不暇接，有老刀糕点、粽子、羊肉面……我先到了一家卖麻糍的店，麻糍是这样做的：在一大块糯米团里包进细沙后蒸一蒸，再在上面裹上一层黄豆粉，使它既营养又美味，我一买来就吃了起来，恩——甜甜的，糯糯的，粘粘的。这金黄色的外表让人看了就立刻食欲大增，吃着吃着心里便会产生一个字——“香”！
接着，我们又去了法根糕点店和老刀糕点店。啊！好多糕点呀！有云片糕、枇杷根、桂花糖年糕……各种五颜六色的糕点有甜有咸，让人看着看着就“口水直流三千尺，真恨不得全都买下来。经过长时间的精挑细选一大个袋子就被装得鼓鼓的了。
吃过一大碗馄饨后，漫步在广济桥上欣赏着古运河岸边的风景，大口呼吸着新鲜空气。接着，坐上了回家的车，清点着满满的“战利品”，就这样离开了塘栖，下次我还要去塘栖玩。
我和外教游塘栖作文 我和外教的故事文案：
在外教课上，我们认识了一个外教，我和她的故事就发生了......
她白白的皮肤，一头长长的头发，她的名字叫LiSE。我们每次回答问题后，他都满意地大声说“答对了”或者伸出大拇指说“good\",这让我们发言更踊跃了。他很喜欢和我们互动，他常常用游戏的方法调动我们学英语的兴趣。记得有一次，他和我们讲slanpt，他做了许多搞笑的动作，把我们逗得捧腹大笑。还有一次，我们学人物的名字，他把prettydown的样子变成花朵，还不停的眨着眼睛，他还把bettylou做得十分性感，像个女人一样。我们班的同学笑得眼泪都流出来了。
她很幽默，总是做些夸张的动作，让本来对外语不太感兴趣的我不得不被吸引。有一次，我对一个单词不理解，他就跑到我位置上，指指这儿又指指那儿，还用不熟练的中文说：“意思是…恩…”但我还是不太懂。经过一番“折腾”，我终于明白了，而他早已满头大汗，不过那笑容还挂在脸上。
在今年的万圣节时，LiSe告诉我们“TomorrowisHalloween.”他要装扮成一个Pirate（海盗），但我们都听成了parrot（鹦鹉），都很吃惊Parrot?外教老师说No,然后把两个词写在了黑板上。他说一只鹦鹉站在他肩上，哦，原来是海盗。是不是外教老师会带一只眼罩，扎个头巾呢，真希望他能穿来给我们看看。
外教老师和我们做游戏，先还让我们说出自己能干什么，把单词写在黑板上。然后告诉我们不能说5、10、15这类的数，碰到那个数的时候就要说Ican……。外教先随意指人来数数，再让我们小组数，数到五十的小组那个数到五十的人就要跑到外教前面，说“fifty！”。我们组是第二个数完的，我说完“Icanswim.”之后，就飞快地跑到外教前面说“fifty！”这时，子玥代表一组已经站在上面了。过了一会儿，三组的轩和四组的皓天分别都站在了前面。外教让我们四个人数数，数错了就要下去。最后一组、二组和四组都留在了上面，我们给小组加了分，我们都很开心。
LiSe从来不会对同学们大发雷霆，他只会用各种方式吸引我们。那一次，我们不太安静，LiSe一直在说：“bequite”却不奏效，没办法，他便带我们做英语游戏，等我们注意了，再慢慢与课堂联系在一起。
一路走来，成长的足迹有深有浅，成长的故事有酸有甜。在与外教老师的交流学习过程中，我学会的不仅仅是知识的层面，更重要的是对生活的态度与做人的道理。外教老师的一句话让我受益匪浅：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条走下去的路都有不得不这样选择的方向。”生活就是如此，有坎坷有鲜花，学习外语的过程是艰辛的，但也是无比珍贵的一段财富，在这过程中，重要的是要学会在失败中想到勇气，在孤独中得到慰藉，在寂寞中悟到美丽，在失意中懂得坚强。收藏与外教老师学习的点点滴滴，我很感谢老师的淳淳善诱，让我品评到生活香茗中的多种味道。
六年级:王广旭
我和外教游塘栖作文 我和外教的故事文案：
笔尖拖沓出一条长长的墨迹，书写在凌乱的宣纸上，点缀的全是空白。当我固执的认为那些搞笑的、欢乐的、悲伤的过往早已随风而逝，重新翻开那本尘封已久的记事本，一切又变得鲜活了，清晰了。
齐到肩的波浪长发，在秋日阳光下金灿灿的，闪闪的发光，白色的皮肤，长长的睫毛，眼睛是一种轻盈的蓝色，大大的，散发着古灵精怪的光芒。这是我们的新外教——爱丽丝。相处久了，我们问他：“爱丽丝，你喜欢中国吗？”“喜欢啊！”我们不依不饶：“喜欢哪呢？”爱丽丝沉默了许久，硬是说不出个所以然。“下午，你们到我小屋来吧！会知道的。”我们则暗笑，爱丽丝真会吊人胃口。走进她的小窝，立刻被多种多样的中国饰品吸引住了：火红的中国结，精美的小竹篓，翩翩起舞的蝴蝶剪纸……像个艺术品展览会，琳琅满目。
爱丽丝坐到我们身旁，打开了话匣子。她告诉我们，她喜欢昆明翠湖上自由自在的红嘴鸥，海南岛上多姿多彩的红树林，大理形态万千的苍山，她喜欢中国美丽的自然风光，更喜欢中国令人馋涎欲滴的美食，“周村酥脆的烧饼，天津鲜香的大麻花，苏杭美味的糕点……末了，爱丽丝停了停，说她最喜欢“中国的狼”，豪爽热情。她声情并茂地向我们诉说着她对中国的喜爱之情，可是我们却被搞得一头雾水，“中国狼”？我们很是不解。“狼”？？豪爽，热情？？爱丽丝也惊奇，不就是你们吗？你们不就是中国“狼”吗？原来她说的是“中国的人”可从她嘴里出来时，变成了中国的“狼”，但我们弄懂时，爱丽丝和大家都捧腹大笑。
时光逝去就像花朵凋零，一片片花瓣随风飘散，像伤感的一片片心结，旋转飘落。又是一年秋风劲，阳光却仿佛失去了亮丽，天阴沉沉的。今天课上的爱丽丝也不像从前那样神采奕奕了，我感觉到了什么。下课后，爱丽丝没有回到办公室而是向校外那辆车走去，我偷偷跟着，但被她发现了，爱丽丝什么也没说，朝我嫣然一笑，眼眶却已湿润。我眼睁睁地看着爱丽丝坐上车，离开。却再也没鼓起勇气朝她说一声再见。大雁已飞过蓝天，留下一地惆怅，些许伤感气息静静流淌。
回首，泪已决堤。就像旅行中的灯塔，一座座威严耸立，却随着火车的驶过而远去，想将它们永远记在心里是不可能的了。索性去忘掉它们，又在动情之时将它们记录在纸上，那油然而生的感想，却随那本记事本再次尘封心底。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我和外教游塘栖》作文吗？以下是小编收集整理的《我和外教游塘栖》，仅供参考，欢迎大家阅读《我和外教游塘栖》。