下面是文案网小编分享的我眼中的她作文 我眼中的她作文800字文案，以供大家学习参考。
我眼中的她作文 我眼中的她作文800字文案：
我眼中的她
三月天，云淡风轻，初春的暖风，送来一阵阵醉人的芳香，带来一段清甜的回忆。不经意间，抬起头，头顶是美得叫人心醉的蓝天。
初次见到她，是一个深秋的黄昏。她立在湖边，寂寞地拉着琴，长发随风飘扬着。这琴声就好像掉进湖里的天光一样，一瞬间的明亮，引来一整片的忧伤。
我眼中的她，那么的柔美。
她喜欢笑，笑得清纯，笑得干净。每次我们见面时，她总是把乌黑的长发披散下来，乖巧的搭在两肩，随之温柔一笑，白皙的脸上就显出了浅浅的酒窝，但不知为什么，她的笑里含着些忧伤。
我眼中的她，那么的坚强。
她告诉我说，她的弟弟因车祸而身亡，父母经常吵架，家里供不起她上学。说这些时，她还是浅浅的笑着。有一些人，人间所有苦难与不幸都好像冲他而来，他痛苦，他悲伤，他哭泣，但却都一一承受下来，依然微笑着面对自己的人生。而她，正是这样的人。
我眼中的她，那么的执着。
她说，她一定要好好学习，要让她的家庭，她的生活美好起来。她喜欢白色，是那云朵的白，不含一丝杂质的白。一瞬间，我又听到了她的琴声，那声音好寂静，恰似那朦胧的月光，亦如那玫瑰的晨雾。
一阵清凉的风拂面而过，我清醒过来，抬头望天，依旧美得叫人心醉。此刻，又想到了她，我低低的笑了出来。她的存在，使我明白，这世界上有一种信念叫洁白，有一种力量叫微笑。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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她，一个平凡又不平凡，天才又不天才的女孩；她，看似自以为是，目中无人且委婉娴静、令人羡慕的女孩；她，有时候惊天动地，无法无天；有时候呢，含情脉脉，回眸一笑……要问她是谁——木子人圭非文！
李佳斐，长着圆圆大脸，戴着一副宽边眼镜，眼睛虽小却熠熠闪光，鹅蛋脸微微泛红，高挺的鼻子仿佛在鄙视眼镜的两片叶子。她很高，但弱柳扶风，走起路来好像牙齿痛，用手捂着嘴，很奇怪，也很独特，令我印象最深……
她，品学兼优，是班里的榜样。各科成绩优秀，出类拔萃。上课时，总有她精彩的见解、观点。上自修课呢，不是她的领读，就是她的“狮吼”，大家都很认真地读、背，那几个不乖的同学，也只好“束手就擒”……因此，在初中入学的时候，她——全年段第一；她责任心也很强，兼任副班长、课代表以及学习委员，你瞧瞧，她哪一个不做得井井有条？哪一个做得糊里糊涂？泰山不是垒的，牛皮不是吹的，这就是她的实力！
她，才高八斗——回想那一次国旗下讲话，我们班没一个人赶上，唯独李佳斐一个人破天荒试一试，果然——一鸣惊人哪！文化艺术节上，女生下国际象棋的人连影子也没有，也只有她，请教电脑，拜读规则，脚踏实地地学习与练习——棋场上，过五关斩六将，奇迹！全班都佩服得五体投地！功夫不负有心人，在元旦那次师生同乐会上，被学校选上了主持人！
她，自始至终一句话：不入虎穴，焉得虎子！
她，自高自大自傲，飞扬跋扈，有时甚至不可理喻，但是李佳斐的傲却别具一格，有个性。生气时，书具狂扫千军，风卷残云；委屈时，低头半眶眼泪，抬头咬牙切齿，仍然有模有样，有声有色，真不知该怎么说这个不近人情的“孤傲公主”？再说了，我也惹不起啊！嘻嘻……最让人奇怪的是，这么一个一天到晚“哼”“靠”没完没了的“混混”，人格魅力却很高，不，应该说是超高，可能她长得太古怪的吧！还是她热心？我也不知道，呵呵……
这就是李佳斐，勇攀第一的李佳斐，非文但完美，啊，她来了，快闪……
指导老师：魏丽
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我眼中的她，是个多才多艺，待人和善的好女孩。人与人之间，讲究缘分。我与她就是这样。认识时间不长，友谊却很深厚。由于她的性格好，我们之间的友谊之路发展得很顺利。她很开朗，有亲和力。她那总是笑着、咧着的嘴巴，使鼻子两侧的弧线形成了一个圆形，炯炯有神的大眼睛嵌在高高的额头下面，蓬松的学生头也为她的可爱增添了几分神采。她刚转到我们学校来，朋友就遍布全校。上体育课时，几个一年级的小朋友总是缠着她玩，她倒也从不生气，带着他们在操场上跑来跑去。那些一年级的小朋友刚一散去，我们就和她一起踢毽子，转呼啦圈。为什么我们都喜欢和她在一起玩呢？因为她单纯，高兴地时候把大家的情绪都带动起来，不高兴的时候也从来不掩饰。不过，一会儿就又笑容满面了。这种性格让我们之间的交流没有隔阂。比起故作深沉，我喜欢她的单纯、童真。她不仅有好的性格，还天资聪颖，在书法、美术方面表现出过人的能力。记得那时一个中午，几个女生在教室里出黑板报。突然遇到了麻烦——我们写好了主题，可总也想不起来左右两边画什么花边了。我们能想到的，不是与主题不符，就是效果不好。眼看一中午的时间马上就要过去了，我们还是束手无策。突然她一抹额头，拿起粉笔，说了一声“有了”就开始在黑板上涂涂画画了。就在我们吃惊的功夫，黑板的左侧已经有了藤蔓的大体框架了。我们赶紧过去帮忙。不一会儿，柳条、桃枝、花叶组成的美丽花边就呈现在了黑板两侧。中间，用题目围出的一空隙旁边也装饰上了村庄、篱栏。我们几个又干净利落地写好字，黑板报就完成了。我们几个欣赏着板报，不由得开始佩服她。出板报没有几次，设计与绘画能力就如此强。都说“书画同源”，她身为书法课代表，自然也写得一手好字。望着她的背影，我向你介绍她。刚刚要揭秘她是谁，她又恐吓我说不和我玩了。这就是她——简单、平易近人、多才多艺的崔欣芃。
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我眼中的她
三月天，云淡风轻，初春的暖风，送来一阵阵醉人的芳香，带来一段清甜的回忆。不经意间，抬起头，头顶是美得叫人心醉的蓝天。
初次见到她，是一个深秋的黄昏。她立在湖边，寂寞地拉着琴，长发随风飘扬着。这琴声就好像掉进湖里的天光一样，一瞬间的明亮，引来一整片的忧伤。
我眼中的她，那么的柔美。
她喜欢笑，笑得清纯，笑得干净。每次我们见面时，她总是把乌黑的长发披散下来，乖巧的搭在两肩，随之温柔一笑，白皙的脸上就显出了浅浅的酒窝，但不知为什么，她的笑里含着些忧伤。
我眼中的她，那么的坚强。
她告诉我说，她的弟弟因车祸而身亡，父母经常吵架，家里供不起她上学。说这些时，她还是浅浅的笑着。有一些人，人间所有苦难与不幸都好像冲他而来，他痛苦，他悲伤，他哭泣，但却都一一承受下来，依然微笑着面对自己的人生。而她，正是这样的人。
我眼中的她，那么的执着。
她说，她一定要好好学习，要让她的家庭，她的生活美好起来。她喜欢白色，是那云朵的白，不含一丝杂质的白。一瞬间，我又听到了她的琴声，那声音好寂静，恰似那朦胧的月光，亦如那玫瑰的晨雾。
一阵清凉的风拂面而过，我清醒过来，抬头望天，依旧美得叫人心醉。此刻，又想到了她，我低低的笑了出来。她的存在，使我明白，这世界上有一种信念叫洁白，有一种力量叫微笑。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家