下面是文案网小编分享的差异与融合作文 差异与融合什么意思文案，以供大家学习参考。
差异与融合作文 差异与融合什么意思文案：
文化之凝聚，不在一朝一夕；文化之力量，也不在沾沾自喜。文化之所以能凝聚起力量，是因为它翻越了千山万水，在飞扬硝烟下汇成了一束束光芒，照耀是在每寸国土上，散发着幽香的气味，熏陶着国人乃至世人。
美国与中国被《新闻周刊》评为进入21世纪以来世界最具影响力的12大文化国家的前2位，结果也并不让人意外，毕竟中美两国现如今经济等发展在世界上也有一定影响力，这种影响力造就了文化的兴盛，也造就了文化的影响力。
但中美两国的文化也呈现出了不同的差异。
华夏民族上下五千年，漫漫长路，从诸子百家到新中国成立，有许多令人惊叹的优秀文化在这片土地上喷搏，绽放，然后深深烙印在万千中国人的骨髓之中，隐隐跳动，脉搏滚滚。汉武帝时张骞出使西域，在带来了西城文化的同时，也把中国的丝绸、瓷器传入西方，中华文化的力量在西域的国度里生根发芽。
中华民族天生富有创造性。儒学带来许多影响世界至深的道德观念、为人处世之理；秦创郡县制，在现如今许多国家的制度里有迹可循：可见中华文化之伟大，对世界影响之深刻。
中华文化之博大精深，还要继续发扬。同时，美国文化虽历史不如中国，但也在以自己的速度发展状大，也描绘出了一幅不同于东方文化的繁华图景。
随着世界范围内文化传播的不断延伸，我们越来越多地了解到西方文化，这不仅使我们的精神世界愈发丰富，也为我们闲暇的日子增添了几分别有风味的乐趣。华尔街一串串尖锐的数字吸引着着无数华人为之奋斗，也成为了一种成功的标志——人人都想成为\"华尔街之狼\"NBA也受到无数中国球迷的热情追捧，华人球员也不乏其中，篮球，似乎也成为了永不消褪的热门话题。
如若说中华文化是古典、沉静的东方美女，黑色长发缓缓落下，白衣轻荡，一身书墨之气；那美国文化就是热情奔放的金发美女，烈焰红唇：两国文化都用潮流引领着世界。中美文化虽不同，但都是世界文化的重要组成部分，她们只有彼此借鉴、交融，才可能引领人类走向另一个辉煌。
差异与融合作文 差异与融合什么意思文案：
融合，故名思义，就是相融而合为一体。融合是世界发展的进步趋势，融合是一个民族的文化底蕴，融合是人与人之间和谐的等号。众所周知，乡里邻里之间争争吵吵的事情也难免会发生。可是，当我们在处理这个问题时，该采取什么措施呢？曾经看到过这样一对婆媳。婆婆因不满儿子总替妻子着想，不关心老妈了，而妻子认为丈夫为了婆婆对自己总是冷言冷语，到最后，儿子倒夹在两人之间，弄得里外不是人。自古以来，婆媳关系总是紧张的，就像绷得很紧的一条弦，随时都有可能被扯断。这对婆媳都觉得儿子对对方好，却不对自己好，可她们谁想过儿子的处境？我觉得只有换位思考，站在别人角度上去看待问题，试着把自己的心与他人的心心融合在一起，才能学会真正的爱人。融合别人，才能真正融合自己。融合，是一种幸福的和谐。与此同时，只有人与人都融合了，才能构建更伟大的国家。国家与国家，民族与民族之间大大小小的冲突也是在所难免的。美国为什么总是要攻打伊拉克？不是因为人，也不是因为土地，只是因为伊拉克有珍贵难得的宝矿。有谁曾想，为什么一个小小的伊拉克总是没有被大大的美国所打倒？我认为是一种民族的凝聚力。这个小国没有强大的军事力量，没有发达的科技力量，可是却有强大的融合力量，每个人都彼此融合，形成了整个民族的融合力，坚定了信心，即使失败，可是这种巨大的融合力是谁也无法能够阻止的。融合，是一种坚定的文化底蕴。在此基础上，国与国融合，家与家融合，才能形成世界大融合。2010年上海世博会的开办，成功地向世界展示了民族大融合。二百多个国家馆，形成了一种精神——融合精神。不管黑人、白人、黄种人，还是贫穷人、富贵者，人人彼此融合，心与心的交流，民族与民族的相融，合成了同一个世界。站在同一个世界上，同一个梦想也绽放光芒。融合的凝聚力，造就了一个史无前例的成功世博会，融合的进步性，开创了城市让生活更美好的理想。世界需要融合，推动向前发展。融合，是一种进步的发展潮流。融合，相互交融而合为一体。世界如此，国家与民族亦如此，何况人与人呢！家人之间、国家之间、世界之间，有了融合，才能深化文化底蕴，创建融合大家庭。世界融合，引领世界发展，使之进步扩大；国家融合，提升民族文化底蕴，使之壮大富强；可是一切基础来源于人，只有人与人融合了，才会有后来的国家与世界的融合，否则谈何融合？
差异与融合作文 差异与融合什么意思文案：
初见标题，些许迷惑，咬笔思索，灵光忽现。在我们脑海中，融合对应的即是容纳、包容、一概囊括，但融合的先决条件又是什么？想必是和谐、坦诚、接纳、善良。两个事物要想合二为一，首先是各自的意愿，有了意愿，才有融合的可能。
上海的城市名片是“海纳百川”，在这个国际化、现代化的大都市，游走着形形色色不同肤色不同语言的异邦人，他们受到上海人热情的迎接，他们被我们敬为上宾。值得深思的是，鼓励提倡多元文化的我们，有没有接纳“自己人”呢？我们所讲的“融合”，到底是不是始终如一呢？
犹记得某年春晚，一群农民工子弟学校的孩子手牵手走上台，用稚嫩而清甜的童音朗诵着他们每日的经历：环境堪称恶劣的学校，父母靠繁重的体力活养家糊口，城里孩子拥有天壤地别的光鲜宠爱，以及，城里人排斥的目光。同样是花，一个在温室，一个在暴雨中受摧残。感动之余，是痛心与无法化解的罪恶感。
要想真正了解一座城市，就要揭开它的外表，深入其里。我在地铁里常自己想着这句话兀自点头。每个周末乘地铁去补课的那段时光中，都有一些事物触碰到心底那根落满尘埃的脆弱的弦。然后，在地铁站外落日的余晖下走上归途，慢慢释放压抑的心情。
且不说那些吆喝着卖报卖地图的中年人，以迅雷不及掩耳之势把名片撒花般抛在你身上的青年人，他们从外地来到大城市，靠微薄的工资勉强进驻下来。网络上喜欢用“蚁族”来描述他们，我觉得很贴切，就像蚂蚁，渺小、卑微，在密林般的高楼里迷失了方向，而指引者又在何方？
我们就是，但口口声声说着“融合”的我们真的愿意放下所谓城市人的高傲，带着他们踏进这个全新的世界吗？或者，只是不再用轻蔑的目光无声地侮辱着他们？
我敢说自己在地铁里的见识绝对比很多人要多得多，幸亏有它，我能够时不时静静地埋头思索，任时光缓慢流逝。地铁于我，就好比地坛之于史铁生。在这里，“时间是看得见的”。
在这里，我要讲两个真实的故事。
第一个故事，是一个小女孩的。
她不知道自己合时来到这个世界，或者说，已经记不清楚了。她随父母来到这个城市，也许是被拐卖，也许是被抛弃，就这样居无定所地流浪在这座城市里，与这里格格不入。她没有钱上学，没有户口证明自己究竟是谁，没有人关心她是否吃饱穿暖。每天，端着空空如也的破碗在地铁站里乞讨，她给每个乘客下跪，摇晃着手中的碗，可那碗里总也没有钱币碰撞的声响，她仰起头，渴望有人感受到她的绝望，哪怕是几分钱的施舍她也会铭记于心。可她错了，每个人都看到了，然后移开视线，仓皇的沉默着。。。。。。
仓皇的沉默。
一年四季，地铁站里的她永远穿着肥大的袄子，袄子一年一年越缩越小。。。。。。
第二个故事，是一个中年妇女的。
她从遥远的外地来到上海，或许是农村，或许是小镇。来找在这里造房子打工却受伤住进医院的丈夫。她目不识丁，只好紧紧攥着求人抄下的医院地址，逮住一人问一人。大多数人将厌恶的眼神扫向她简陋、过时、可笑的穿着，然后板着脸淡漠地离开。也有人流露出帮助的想法，却因警惕不敢靠近。那张小条子被手心的汗打湿，变得破烂不堪。她用怯懦的目光瞥视着车厢里光鲜的城里人，低垂头颅，鼓起所剩无多的勇气，最后一次开口求助。出人意料的，整节车厢的乘客涌过来看那小条子上的地址，一遍遍不厌其烦地告诉从没坐过地铁的她要怎么找到医院。。。。。。
同样是从外地来到上海，同样在最初受到蔑视，结局却截然不同，变化的原因在我们，我们可以选择用冰冷的面孔拒绝他们，亦可以选择用如火的热情燃烧他们的希望。决策权完全掌握在我们手中。既然如此，为何不能放下芥蒂，放下成见，敞开宽阔的胸襟包容每一个远道而来的人呢？在受到款待的外国人眼中，表里不一的我们对待同胞的冷漠实在是种讽刺。一视同仁，无关乎外表、穿着、贫富、口音、从何而来，这才是真正的融合。
融合，是建立在尊重与善良之上的。
差异与融合作文 差异与融合什么意思文案：
2012高考猜题之命题标题作文“融合”写作导引
【作文题干】
“融合”是指将两种或多种不同的事物合成一体。“融合”是一种文化的认同，你中有我，我中有你，不分彼此，消除芥蒂，民族之间有了融合，才有团结。历史上丝绸之路的空前繁荣发展，就是西域各民族大融合促成的，大融合使得处于世界边缘的西域，一跃成为世界瞩目的焦点。融合让人类发展！
2011年，三网融合成为了非常受关注的话题。三网融合可以给我们带来更多实惠和方便。
请以“融合”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【猜题理由】
“融合”是当前热门话题，融合是时代的趋势，“融合”是和谐的前提！民族融合、三网融合等都可能在高考作文中出现！“融合”也是一种智慧，“融合”会更精彩！
【构思点拨】
世界因多元而精彩，世界也因融合而进步。融合是万事万物发展的趋势，放眼天下，政府机构在融合中精简，行业之间在融合中发展壮大，人与人在融合中共赢，人与自然在融合中共生，学问在融会贯通中增长。教育中德育、智育、体育、美育有机融合，有助于提高学生的综合素质。今天，不同历史、不同民族、不同国家的生活习俗、文化渊源、经济发展、精神思想等正在走向多元融合。
【名人言论】
1.人只有把自己和集体事业融合在一起才有力量，水只有放进大海里才不会干涸。——雷锋
2.在真正幸福的婚姻中，友谊必须与爱情融合在一起。——莫洛亚
3.友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩
5.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青
6.当你融合一切的时候，你的快乐就是一切！——佚名
7夫惟沉潜反覆于《论语》、《孟子》、曾子、子思之书……贯穿融洽，怡然理顺，涣然冰释。——戴名世
8.或盲目固执一民族的文化性，不善融洽适应，自疲其个性，为陈死的旧时代而牺牲。——瞿秋白
9.首先，应当把学生看作是人，而不应当看作是接受、接受、再接受的知识库。知识只有从人的内在精神力量与人所认识的精神世界的融合中产生出来，知识才能成为一种福利。——苏霍姆林斯基
10.个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一天。
——巴金
【最新素材】
1.上海世博会——多元融合的大舞台
上海世博会是探讨人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，成为人类多元文化融合的大舞台。
从2010年5月1日至10月31日，来上海世博会参观的人数达到7308万人次，来自世界各地的人们汇聚在世博园谈论一个共同的话题“城市，让生活更美好”。文明的融合体现在展馆建筑的丰富创意中,体现在精彩纷呈的文化交流活动中。世博期间，园区内举办文艺演出和系列论坛活动，展现地域风情，诠释多元文化。上海世博会给世界的多元文化提供了一个展示的平台，不同的文化在这里交流、融合、共存。在为期184天的展示中，上海世博会一共上演800多个精彩节目，演出场次共计超过2万场，荟萃了五大洲的杰出艺术家和最具特色的表演，世博园成为各国文化交流的大舞台。东西方的城市文化集聚一堂，世界各国文化在这里大放异彩，各国文化在中国得到广泛传播与发展。
闭幕式上《多元?融合》的节目揭示了本届世博的寓意——中华远古文明与当代文明的对话，中西文化在交流融合。
2.国家三网融合
自2010年7月1日，国务院办公厅印发第一批三网融合试点地区(城市)名单，揭开三网融合试点序幕，2010年被称为中国三网融合“元年”。“三网融合”，简言之，是指电信网、广播电视网、互联网高层业务应用的融合，表现为技术上趋向一致，网络层上可以实现互联互通，业务层上互相渗透和交叉，应用层上使用统一的通信协议。三网融合有利于网络资源实现最大程度的共享，最终目标是在一张网上提供语音、视频和数据三种业务的捆绑。三网融合对媒介产业转型具有深远影响，也为企业的广告投放和营销带来全新的机遇与挑战。一条线路就可实现打电话、看电视、上互联网等多种功能，中国百姓的这一梦想正在逐步成为现实。
3.重庆75万大学生将与工农兵融合
重庆市委、市政府11月9日举行新闻发布会称，为了全面提高大学生的综合素质和实践能力，将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动，确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践，为大学生提供社会实践平台。
活动具体内容为“六个一”。即每一名大学生积极参与种树，每所大学建一片大学林；带薪实习一个月；到农村“三进三同”一个月；到企业做工一个月；学军一个月；撰写一篇有价值的社会调研报告。
组织大学生进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动，了解农民的生活和农村现状，感受民生疾苦，增进同农民群众的感情。
此活动目的是为了促进大学生深入了解国情、市情、民情，以此培养社会的建设者和接班人。
4.中国是一个多民族融合的国家
我国自古以来就是统一的多民族国家.在广袤的土地上居住着56个民族，各民族在历史和文化上虽然发展程度不同，但是互相联系、互相影响，对共同发展、共同缔造伟大的中国。各族人民在政治、经济、文化上的密切联系，友好往来，共同建设祖国，共同反抗压迫和外来侵略。
在中华民族历史上先后出现了几次融合的高潮。第一次是春秋战国时期，诸侯争霸，华夏族在战争中与其他少数民族接触频繁；第二次是三国两晋南北朝时期，蜀国坚持与西南少数民族搞好关系，吴国汉族和山越族共同开发江南，东晋时，匈奴、鲜卑、羯、氏、羌族内迁，北魏统一黄河流域，民族大融合趋势出现；第三次辽、宋、夏、金、元时期，少数民族接受汉族封建文化，元朝出现了新的民族——回族。
5.区域经济走向融合
区域经济融合的表现是经济的一体化，区域经济一体化，是当今世界经济发展的一个大趋势。欧洲有欧盟范围内的一体化市场，美洲有北美、南美自由贸易区，亚洲有东盟一体化市场以及正准备联合中国合组的东盟——中国自由贸易区。前两个经济体早已是全球经济最活跃的地区，经济实力在全球举足轻重。
现在东亚地区的经济领域已经形成了一个生产链，包括中国和东盟国家都在这个生产链中，而这个生产链的每一个环节都和中国有着重大的联系。中国经济的快速发展推动了地区经济的繁荣，进而促进了地区和平与稳定。
【写作范文】
融合
一考生
去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！
一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。
是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗？八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。
我想，真正的大美，绝不应该如此！它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。
个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：“意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅；白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。
非独文学如是。荣格说：“文化最终沉淀在人格上。”我想，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，倘若两者并参，方为丰满而浪漫的人性啊！就像李易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态；亦有“至今思项羽，不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格，非婉约，非雄健，而是两者兼具的浪漫，是令人怀想千年。
道与万物相参，万物的和谐统一，方造就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。
点评：
作者从材料“板桥体”的成功中，提出“万物融合，方造就世间大美”的观点。
文章由个体与整体的关系谈起，引申到文学的和谐统一，再到人格的和谐统一，脉络非常清晰，而且视野也有愈加开阔之势。所选用的素材无论是课内的，还是课外的，都因巧妙的点化而给人耳目一新之感。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《差异与融合》时更加简单方便，下面是小编整理的《差异与融合》，仅供参考，大家一起来看看《差异与融合》吧