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语文作文 语文成绩不好怎么提高文案:
记忆里有一个穿白衫的女子,撑一把竹骨绸面伞,踏着莲步,缓缓走入一片雨后的竹林。在竹林最深处拢伞,仰头,在江南的竹林下看着太阳,犹如江南的蝴蝶,轻盈,曼妙,美丽。这是个清丽的女子,即使看不清容貌也能由那卓越的身姿,不食人间烟火的气质中判断。细看白绸伞面,湘绣着两个娟秀小楷――语文。这应是她的闺名吧!
古往今来,多少文人墨客,风流才子拜倒在语文的裙摆下,陶潜、李太白、苏东坡、唐寅……
凭心而论,我父母在对我的课外书方面是不苛刻的,甚至很宽裕,从而我也算是“博览群书”了。80后的作家我尤其欣赏的就是小四,无论是他早期的《幻城》近期的《夏至未至》以及现在的《悲伤逆流成河》,每一本我都如视珍宝,放在书橱最深处,小心珍藏。我知道如今以是文字编辑的小四手下还有几本刊物――《岛》和《最小说》。这些杂志我也曾买过两三本搁置在家中,只不过未曾翻看过,有些连包装都没拆开。偶尔想起要浏览时总在忙碌,有着不得不让它们继续“冬眠”的理由。于是就想起了、迟疑了、叹息了、忘记了、重复着。
也就是这些心血来潮时买的刊物,在日升月沉的转换中,积了一尺来高。扶着崭新的杂志,实在不忍当作废纸卖了。这时忽然想到一句即将成为名言的句子――书多了也是灾难,来自文字的灾难。
语文,由一个个单字堆砌起来并不狭小的空间。那一个个汉字在能工巧匠手下锻造出来的就是一件精美至极的艺术品。文字的堆砌也就是艺术,在华丽中流光溢彩、、动人心弦,怎叫人不爱?
近几年来我总觉得离语文这华美的盛宴越来越远,无论我握得多紧,它都从指缝中光明正大的滑落,使我没有申诉的机会,也没有申诉的地方。没错,和很多人一样我缺少的就是时间,自从步入高中以来我就不能像小学、初中一样有大把大把的时间挥霍。为了学业有些东西是不得不舍去,有些东西不得不节制腾出的空间就让某些东西疯长。
语文,我就是这么爱你,可就是爱得很不容易……
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语文不是一篇篇应试作文,也不是一份份模拟试卷。它可以是天空中的一朵云彩,它可以是原野上的一朵蒲公英,它可以是一双双清澈明亮的眼睛,观人世沧桑,看人间温情。
语文是东升的旭日,喷薄而出,光芒万丈;语文是雨后花草的水珠,晶莹剔透,清澈圆润;语文是西山下的夕阳,温柔恬静;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。
语文是秦淮河中的一盏孤灯;是月下宁静祥和的荷塘;是风雨兼摇中的红莲;是朦朦胧胧的小桔灯;是三味书屋郎朗的读书声;是清澈明净的趵突泉;是朗月星空的的清贫财富。
语文是蓝湖里的一行白鹭;是墙角的树枝白眉;是寒江冷月里的一轮明月;是大漠中的一缕孤烟;是王谢堂前呢喃的新燕;是长江中的孤帆远影;是东篱下的簇簇菊花。
语文是李白的浪漫,是杜甫的哀愁,是孔子的颠沛流离,是司马迁的忍辱负重,是东坡大浪淘沙,不羁一生的酣畅淋漓,是曹操飘摇一生的壮志豪情。
在语文里,让我们看到了冬的坚贞,秋的成熟,夏的热烈,春的温馨;让我看到了白杨的力争上游,紫藤的万花灿烂,鹤群的团队精神,斑羚的飞渡壮举;让我们看到了清晨的露珠,一丝温婉,一丝妩媚,高雅靓丽。
在语文中,让我看到了霸王鲜血在喷涌,赤壁之涯折断铁戟;让我看到了杏花雨,朔方雪;让我看到了白求恩的鞠躬尽瘁,邓稼先的忠诚奉献。
在生活中,语文无处不在,无处不有。在这大千世界中,语文是一杯茶,待人们用岁月的泉水将它泡开,那种清香和甘醇令人回味无穷,含英咀华。
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语文,是那古味犹存的秦腔,雄壮浑厚;语文,是杯醇香的香茗,清甜似溢;语文,是那平静碧蓝的江水,风韵永存。语文,无处不在。徜徉在自然的美景中,领略“日出惊山鸟,时鸣春涧中”的春景,感受“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏荷,理解“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的秋思;回味“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的孤独。无需华丽的修辞,只有真挚的爱恋,而每听起“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我的心就波澜起伏;闻说“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡,心中便生起向往。语文这眼清澈的、不断涌出的泉水,滋润了我干涸的心田。遨游在人间真情中时,我看到了“相见时难别亦难,东风无力百花残”的别愁离绪;看到了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的祝福,看到了“君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花来?”的思乡之情;看到了“举杯邀明月,对影成三人”的孤独寂寞。言语行间,无不透着诚恳的真情。李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”亡国恨,让人望而止之;苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”早已成千古绝唱。语文,有了真情的洒料,酿成一杯优雅香浓的美酒,一醉方休。漫步书籍的海洋,我知道了“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话”;知道了“慈母手中线,游子身上衣”的感恩;知道了“随风潜入夜,润物细无声”的潜移默化教育方式;知道了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“的奉献精神。既然书籍有如此功效,我们又为何不读?语文,早化成美丽的姑娘,迈着轻盈的脚步,婀娜地舞着走过。语文,是一座百花盛开的公园,我们化为蜜蜂,嗡嗡地采蜜;语文是一个喷泉,我们化为水滴,在其中跳跃;语文是一个瀑布,永远倾泻,绝不停息;我爱语文。语文,从我身边轻轻走过。
语文作文 语文成绩不好怎么提高文案:
语文是春雨,润物无声;语文是锻炼的机会,走了就不会回头;语文是导引的方针,带你走进无境的知识海洋。 在生活中,语文是随血脉流淌着的至爱亲情; 是冰心老人笔下的童真母爱,是骆驼祥子那苦命悲情的泪水,是鲁滨孙在荒岛上愁苦的日记。 语文是一杯弥漫在天空宇宙的乡色酒,一曲缠绕千山万水的同一首歌,是一颗璀璨的钻石,在万物界中发出耀眼的光芒。 语文是帘卷的西风,是长风破浪的潜能,是直挂云帆济沧海的壮阔胸襟,是周敦颐的出淤泥而不染濯清涟而不妖的洁白身躯,是五柳先生不戚戚于贫贱不汲汲于富贵的安贫乐道,是屈原先生的众人浑浊而我独清的宁死不屈。 品读语文,就像与智者对话,感受语文就能打开智慧之门号,深入语文就像走进优美的仙境。 语文告诉我们如何历练人生,语文告诉我们如何克服困难;语文告诉我们如何奋斗理想,语文告诉我们如何尽人子之孝;语文告诉我们如何报答父母,语文告诉我们滴水之恩当涌泉相报;语文告诉我们人生的意义,语文告诉我们要有进取心。 语文是一双明亮的眼睛,能看穿任何人的心;语文是一双灵敏的耳朵,倾听他人的心声;语文是一支握在手中的笔,在不停地记录昨天。 可以说没有语文,这个社会就不是个社会了,在电视上,在广告上,在发布会上,语文何处不在,何处不有。 语文是老师教我们正直善良,勇敢执着,教我们热爱生命,热爱生活,珍惜时间。 语文能改变任何人,所以语文给予的任何机会与要求,我们不能太多地去回拒,它可能使你一事成名,它可使你平淡一生,也可使你一败涂地,只不过看你如何把握。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《语文》作文的经历,对《语文》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《语文》作文呢?下面是小编收集整理的《语文》,希望对大家写《语文》有所帮助