下面是文案网小编分享的幸福存在的理由作文 幸福存在的理由是什么文案，以供大家学习参考。
幸福存在的理由作文 幸福存在的理由是什么文案：
《学习的革命》这本书中有这么一段话，发人深省：
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在妒忌之中，他就学会了嫉妒。
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。
如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。
如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。
如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在诚实和正值之中，他就学会了什么是真理和公正
如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会头脑平静地生活。
有时我总是这样问自己：“我教的学生们生活在什么之中呢？”
教师就是这样一种人：用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润，只有付出，不计回报的人。
对孩子来说，老师就是那个点石成金的人。
对老师来说，孩子有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。老师的任务是：用欣赏的眼光看待每一个孩子，就会创造一个个奇迹。
初接触莉莉时，她是个不爱说话也不爱动的女孩，课上课下，总是呆坐在座位上，漠然地注视着周围，好像周围的一切都与她没有任何关系。上美术课也不带工具。有一次我实在忍不住了，狠狠地批评了她几句，她瞪大眼睛看着我，一脸不在乎。我要求她下一次美术课要备齐工具。可是下一节美术课她依然空手而来，我忍住生气，把备好的纸和笔递给了她，她默默地接过纸和笔，什么也没说，可我分明看到了她脸上的笑意。课后我找她的班主任了解情况。原来她父母离婚了，妈妈一人带着她过。妈妈是镇上医院的医生，平时工作忙，没多少时间与她交流，都是她自己照顾自己，慢慢地她变得在校不爱说话，回家就与妈妈对着干。听到这里，我心里后悔极了，早知道这样，我就不批评她了。第二天，我找她，对她说：“我宿舍里有很多好看的图书，如果你愿意，下午放学后而又不想那么早回家的话，可以到我那里看书。”下午，她果真来了，我拿出一些漫画书和一些儿童绘画书给她翻阅，还拿来糖果和零食，让她随意。第一天的近距离接触没有太多的交流，我不想让她有心理负担。往后的几天，我们的交谈多了起来，她也渐渐的愿意和我说话了。之后的一天，她怯怯的对我说：“老师，你能教我画画吗？”我笑着说：“我本来就上你们的美术课嘛。”她说：“不仅是美术课，我的意思是我来这里看书的时候能画画吗？你能教我吗？”我赶紧说：“好啊。只要你愿意，我们一起画。”
于是，每天放学后，只要她不着急回家，她就会来到我宿舍画画（我宿舍在校内）。说实在的，虽然她读三年级了，可画画的水平却没有达到三年级的水平。从她的线条、构图可以看出，她没自信，不够大胆，不肯定。从她的第一张画起，我就鼓励她：“画得不错，线条画得很优美。如果再大胆一点，放开画，把线条画得流畅些，有力度些，画面就更好看了。”“外形特征画得很准确，如果能把物体画大些，让画面的构图更饱满，这张画就很完美了。”“没想到你这么有想法，太有想象力了。”“其实你想到了，就是不敢肯定地下笔，是吗？怕什么呢，大不了画错了再重新画过。”……我总是不厌其烦的鼓励她，并在不经意之间指出画面的缺点。我还把她的画帖在宿舍的墙上，让她看到自己的进步。几个月过去，她有了很大的变化，人变得开朗了，做事积极了。我给她报名参加镇中小学生现场绘画比赛，她得了一等奖，把她高兴坏了，脸上多了分自信。往后，她又陆续参加了市的各项比赛，分别获得市第六届师生美术作品评选小学组二等奖、市小学生《我心中的教育强市》绘画比赛一等奖、市中小学生电脑绘画一等奖等。
一天，她妈妈找到我，拉着我的手说：“谢老师，太谢谢你了。我家莉莉让你费心了。你不知道，她现在学习很自觉，成绩我也不担心，在家里也愿意和我交谈学校的事情，她说得最多的就是你，看得出，她很喜欢你。以前我娘俩沟通得少，说不上半句她就跟我拌嘴，说我怎么这么笨，画画都不会，你看谢老师，画得多好。我也指责她，怎么不让我省心，你看看谁谁多听话等。俩人互相指责，很伤感情。孩子喜欢老师，这是好事情，可自己的孩子老说妈妈不如老师，作为妈妈，听了心里也不好受。”我说：“别担心，找个时间，我好好跟她聊聊，你放心吧。”下午，女孩子又来画画了，我跟她闲聊了一会，然后认真地对她说：“你妈妈真了不起，前几天我肚子疼得厉害，吃不好睡不香，后来找你妈妈开了点药吃，第二天病就好了。你妈妈还能给病人开刀做手术，减轻病人的痛苦，让病人早点好起来。我真羡慕你有个优秀的妈妈。其实每个人都有他的长处，比如谢老师会画画，可我不会治病救人，你妈妈虽然不会画画，但却能治好病人的病，而你是个懂事的孩子，学习认真，独立性强。我们应该用欣赏的眼光看待每一个人，你欣赏我，我欣赏你，人与人之间才会和谐起来。”她若有所思的点点头。
在她上四年级的时候，一天她班主任对我说：“老谢，你真幸福。”我说：“此话怎讲？”他递给我一个本子，是莉莉的作文本，上面的题目是《我最喜爱的人》，写的就是我。那一刻，我真的很幸福。而这种幸福感，一直支持我到现在。
在莉莉升上六年级的时候，我离开了所在的学校，来到了现在工作的学校。虽然分开了，但我和她妈妈还常有联系，知道莉莉在市区上侨中，成绩不错，周末回家依然画画，她的愿望是将来能考上美术学院。
站在三尺讲台，日复一日，似乎十分平淡，也十分平凡，然而正是这份平淡和平凡，为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界；也正是这份平淡和平凡，让我找到幸福存在的理由。
幸福存在的理由作文 幸福存在的理由是什么文案：
幸福：1。使人心情舒畅的境遇。2。使人感到称心如意。 幸福在哪里？幸福就在身边的点点滴滴之中。 幸福是美的感觉，是对美的欣赏，那能感觉到的被欣赏也是幸福。 幸福是内心深处被触动的瞬间。 幸福是能和喜欢的人分享自己的心情。 幸福是只为所有而喜，不为所无而忧。
幸福是内心的充足、踏实和快乐的感觉。 幸福是在一个陌生的地方闻到熟悉的味道。 幸福是当每一个真实的愿望得到满足的那一瞬间。 幸福是在噩梦醒来时发现，原来一切都还好。 幸福是发现你最爱的人最爱你，发现他们值得你爱，你也值得他们爱。 幸福是做那些一生中必须要做的事，在尽力之后为得到的结果感到满意。 幸福是坐在一个安静的角落，望着远处的繁华喧嚣，和身边的朋友分享彼此的心情。
幸福是一个阳光下的梦，像走在幽静的小路上，光影的变化绚烂多彩。 幸福是一种可以短暂地感受到的主观情绪。但无论什么样的满足感都无法将这种情绪永恒地固定下来，成为人们拥有的生活常态。 幸福就像喝白开水，在平淡中体验简单而必需的感受。 我想：一家人平安健康地活着，充实地学习工作着，再有三两个知心好友，这就幸福了吧。
幸福的标杆放低一点，感受到的幸福就会多一点。
幸福存在的理由作文 幸福存在的理由是什么文案：
上帝是公平的，因为他都会给世上的每一个人拥有幸福；母亲是无私的，因为她把自己的幸福转给了她的子女；父亲是伟大的，因为他要给整个家庭都拥有幸福。
在炎热的夏天，一个小孩因为得到了一条冰棍，心里开了花。这是一个小小的幸福啊；在一次考试中脱跃而出，这又是一种喜悦的幸福；每一次帮助别人后的喜悦，这又何尝不是一种幸福？
在生活中的点点滴滴去体会。去感受幸福。你做到了吗？
我是一个平凡的小女孩，成绩不突出，样貌平凡，家境一般。可是这样的我，并不感到自卑，我为我有个慈祥的爸爸而感到幸福，我的爸爸并不想别人的家长那样望女成凤，望子成龙。在每次的每次，听到别的同学在抱怨爸爸妈妈在礼拜日都会给他们报什么艺术班、施压给他们的压力的时候。我都会很自豪的对他们说：“我爸爸只要他的女儿开开心心的过日子，幸福的生活就好。”
人为什么要生存呢？还不是为了得到幸福吗？幸福的前提是什么？是满足感啊，一个人的满足感越大，他就很难拥有幸福。反之，那他就可以感受到幸福。
幸福存在的理由作文 幸福存在的理由是什么文案：
人的一生，或寻找学问，或寻找金钱，或寻找权利。很多人都为此找借口，但我只想寻找幸福。幸福源于任务的满足感，只有内心真正感到满足，人才会快乐，才会幸福。
有一位商人，他在商场上可谓呼风唤雨，意气风发，每天只与金钱打交道，他的财富足够他和家人过上最优质的生活。他却一刻也不肯停下来。他已不记得究竟有多久没和家人吃过一顿饭，有多久没给儿女打过电话了。他临死前说：“要是让我从头来过，我一定会珍惜所拥有的。”
这位商人生前以为追逐金钱便所谓的幸福，随着财富的增加，他的幸福观就变质了。他永无休止地想赚钱，对他已拥有的东西视而不见，盲目追寻。也许在最初金钱能给他带来快乐，但并不是真正的幸福。因为他被金钱蒙蔽了，他的眼中看不到亲情，他的内心永不满足。这样的人又谈何幸福呢？
寻找幸福最好的方法便是珍惜拥有了。曾听说过这么一句话，“每天早上醒来，发现自己还活着，这已经是幸福了。”汶川地震后，我才真正体会到生存的意义和生命的宝贵。是啊，活着，难道不是一种幸福吗？
我们是幸福的，我们还活着，比起那些在灾难中死去的人们；我们是幸福的，我们拥有健康的身体，比起那些遭受病魔折磨的人；我们是幸福的，生活在这个充满爱的社会中……我们是幸福的，只要我们懂得珍惜拥有……
寻寻觅觅，寻找是为了获得更多的幸福，但有时候我们越刻意去寻找，就越无法拥有，因我们要学会在寻找过程中的珍惜拥有，这样我们才容易获得满足，才会拥有更多。
寻找的越多，并不意味着拥有的越多，因为人生不如意十有八九，这就说明收获不一定等于所付出的。无论一个人拥有的权利、亲情、金钱有多少，如果他不为此而感到满足，他就会永远不会幸福。所以，我们要不以物喜，不已悲，在寻找的过程中珍惜拥有。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《幸福存在的理由》作文的经历，对《幸福存在的理由》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《幸福存在的理由》作文呢?下面是小编收集整理的《幸福存在的理由》，希望对大家写《幸福存在的理由》有所帮助