下面是文案网小编分享的《草房子》读后感作文 草房子读后感500字文案，以供大家学习参考。
《草房子》读后感作文 草房子读后感500字文案：
草房子是从300里外的海滩上打来的茅草盖成的，油麻地的房子都是清一色的草房子，桑乔是这儿的校长，桑桑是他的儿子，在这里有很多有趣感人的故事
说起油麻地小学的建设，可真是历经一番波折呀，这片土地原本是属于秦大和秦大奶奶。这是他们年轻时好不容易才换来的，可秦大死了，其他奶奶也为这地熬白了头发。三桥是新来的校长，要用这块地来建学校，秦大奶奶怎肯拱手让人呢，他要守护她和秦大的梦，这当然免不了恶战，但最终极大，奶奶还是退了一步，大改以前的作风，对学生们很慈祥，对学校的利益也处处维护。不幸的是他因抢救一直油麻地小学的南瓜儿送了性命，大家都来看他，学生们也很伤心。就连三桥也很伤感。上一次他跳入水中救了乔乔，孩子们用叫喊声把他叫醒了，但这一次，他却永远都醒不过来了
这是最令我动容的故事，宽容的力量很大，大家都改变对秦大奶奶的看法，他舍身救人的精神更另我感动
另外，这本书里还有文静的纸月，她明事理，心肠好，功课很不错，总是一副干干净净，清清爽爽的样子，十分可爱，但总有人要欺负她，所以她才每天。走很远很远的路，来这里读书。之后好几次纸月老迟到。桑桑想弄明白别去找他。谁知碰到了那些欺负纸月的人。他勇敢的冲上去保护纸月。这个男孩儿，勇敢正直，尽管他有时候很调皮。他还有好兄弟戏码，他与杜小康都是富贵人家，但后来戏码家被淹了不久，父亲死了，母亲失踪了，他找了母亲整整七天，而母亲依旧如往常一样整洁，他却风尘仆后来，他又给母亲搜索大房子，比以前还要好，他的口吻与他人打交道，就像个小大人儿，他为母亲建了一座很漂亮的房子。杜小康就是个公子哥，但后来成了个小商人，父亲一次倾尽财产进了很多货，还买了一艘大船，却因喝醉了酒迷迷糊糊撞上大货船，货全没了，就算捞上来也无用了，大红门再也兴盛呼起来了，行业被他人抢了去。欢声笑语也没了，杜小康也读不了书了，还付了许多债，当父亲身体好转后，他与父亲一起去很远的地方养鸭去了，在那里，杜小康万般孤独寂寞，吃尽了苦头，再也没了往日的神气，但他迅速成长起来，虽然还是一脸稚气，但眼神里多了别的孩子。没有的，那份成熟，好不容易养大的呀，吃了人家几万尾鱼苗。因此整群呀，都被人家扣留了，他一点也不绝望，做了老本行商人，老祖宗传下来的绝不可被他人抢了去。在校门卖东西，他十分坦然，一点也不在乎从前的同学如何看他。反倒是同学们，不好意思了
这也启示我，在困难面前迎难而上，不要丧失希望，在苦难面前要坚强，不要感到绝望，他会给我们带来成长，是磨砺我们机会，坦然面对，老天给你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗。
《草房子》读后感作文 草房子读后感500字文案：
在生活中，我也要像桑桑一样乐于助人，比如平时帮爸爸妈妈干一些活，或者扶老奶奶过马路等力所能及的事情。
我还要学习桑桑这种勇敢的精神，不要被一点小困难给吓倒，要勇敢地去面对，就算碰到了打困难，也要尝试一下去面对。如果不行的话，要善于用智慧去面对。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。所以，我一定要勇敢地去面对各种困难，做一个坚强的孩子。
我以后要多向桑桑学习!
春节过后，孙校长给我们每位教师推荐了一本书，我选择了吴非老师的《致青年老师》。在这本书里，吴非老师通过一个个典型的案例，用其平实的语言引领我感悟如何才能成为一名合格的人民教师。边读吴非老师的《致青年教师》，边反思自己的教育行为。读吴非老师的文字，真正懂得了：教龄、资历、经验，未必就意味着是个成熟、理性的教师!
在《就让你的眼泪流出来》这篇文章里，吴非老师说我们教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。所以，当无法抑制自己的的激动和伤感时，就让我们的眼泪流出来。不由得想起自己刚从教时，在一节课堂上，由于几个男学生的故意捣乱，我停止正在进行的课，对学生讲我的求学经历，希望能够感动他们，由于感情过于投入，边讲边流泪，事后觉得自己过于幼稚，竟然在学生面前流泪。读了这篇文章之后，想想：是啊!我们也是普通人，我们也有自己的喜怒哀乐，也需要有情感宣泄的时候，我们为什么就不能当着学生的面流泪呢?我们要做一个有真情实感的老师。说实话，面对学生，我笑过，也哭过。曾为学生那纯洁善良的心灵感动得流泪，也曾为他们中一些同学的不争气而伤心落泪。事后，我常埋怨自己太没出息，感情太脆弱，但看了吴非老师这篇文章后，我明白这是我真情实感的流露，是人性中最美好的情感。作为教师，就是教学生做一个有真情实感的人，而不是一个对任何人和任何事都漠不关心、无动于衷、冷眼处之的人。如果我们教出的学生都是冷血动物，那么这是我们教育的失败。我认为我们教育的最终目的是培养真正的人，所以，作为老师，我们不仅是知识的传播者，还应该是引导学生去关注人性中最美好的情感，发现真善美的引导者。!
作为教师，不仅要当好学生们的领路人，还要拥有一个博大的胸怀。因为教育者的胸襟，是学生的天地。教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一般高远。教师心胸博大他的学生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的学科，就有可能成为乐园;他的学生，才会开垦自己心灵;所以说，教师胸怀博大，学生自然就“大气”。这其实跟我们常说的“有其父必有其子”是一个道理。老师的一言一行都势必会影响学生的一生。所以，我们不能事事斤斤计较，不能嫉贤妒能，不能心胸狭隘，我们不妨也做一个“肚里能撑船”的老师，做一个有胸襟的大气老师……
作为教师，我们更应该做一个专业知识和能力很强的老师。一个连自己专业都不爱的老师不可能成为一个优秀的教师。而优秀教师应当是一盏不灭的灯，“开关”就在自己手里，他的‘亮度“在于他个人的修炼;如果他有”电源“，或是不断充电，他就能一直发光，一直照耀着学生面前的道路。我们要想当一盏不灭的灯，我们只有不断地学习，不断的充电，才能使这盏灯一直发光。所以，过去我们那种要给学生一杯水，我们就得有一桶水的观点已经不适应社会发展的需要，我们的一桶水已经满足不了学生的需求。现在的孩子接受的信息很多，很快，知识面很广，而知识更新的又是如此之快，如果我们还停留在原来所学的知识层面上，我们迟早会被淘汰。所以，我们教师的专业知识和能力素养，应当远远高于学生，非此不足以为师。更重要的是，在这个阶段，我们老师应当表现得比学生更善于学习，只有这样，我们才能指引学生面前的道路。
《致青年教师》这本书，真的很好。几乎每一篇都有感受可谈，让我们始终记住我们是教师，是孩子成长的导师，是人类灵魂的工程师 ，孩子的成长是教师的职责。读吴非的书，很容易被里面一种积极向上的东西打动着，在这个浮躁的年代，追名逐利的社会，我们很容易迷失自己，确实需要常常读上这样一些书来荡涤自己的心灵，拨开身边的迷雾，知道自己前行的方向。坚持自己该坚持的，改进自己该改进的，然后让自己的心安下来。 所以，感谢孙校长的推荐，感谢吴非老师的书!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
《草房子》读后感作文 草房子读后感500字文案：
《草房子》读后感作文 草房子读后感500字文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《草房子》读后感》作文，希望在写《《草房子》读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《草房子》读后感》作文