下面是文案网小编分享的对《现代生物进化理论》复习课的教学反思-最新资料作文 现代生物进化理论主要内容教学反思文案，以供大家学习参考。
对《现代生物进化理论》复习课的教学反思-最新资料作文 现代生物进化理论主要内容教学反思文案：
对《现代生物进化理论》复习课的教学反思
一、对上课前的反思
课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。上课前的反思要有较强的预见性。
首先，在教材分析上，这节课主要是要复习拉马克的用进废退学说、达尔文的自然选择学说及现代生物进化理论，这些理论上的知识，老师在教学过程中，会觉得比较枯燥乏味，难以表达清楚，对学生来说，更是难以理解，所以针对这些情况，本人及时地制作了多媒体课件，穿插了教材的大量图片信息，既增加学生的直观印象，也便于开展教学活动，使整个课堂增加了活跃的教学气氛。
其次，教学方式上，由于这节课是纯粹理论性的知识，所以在备课的时候，在考虑采用的教学方式上，我使用了问题教学模式，在教学过程中不断提出问题，由学生回答问题，层层相扣，通过问题教学模式，把整节课串成一个整体，让学生带着问题复习，温故知新。如开始的第一个问题是：生物进化理论发展过程中，我们学习了哪些主要的理论？随着学生的回答，然后让学生用拉马克的进化学说讨论食蚁兽的舌头为什么这样长，这样来展开拉马克的进化学说。随后要求学生用达尔文的自然选择学说说明长颈鹿的进化过程，紧接着展开达尔文的自然选择学说。然后请同学以加拉帕戈斯岛的地雀为例，说明物种是怎样形成的，以此来开展现代生物进化理论的教学，通过这一系列的问题，逐渐展开并深化教学内容，给学生一个系统性的知识复习。在备课时，我还考虑用比较的方法，让学生比较拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说在当时对人们思想观念的影响和意义，以及这两个学说的局限性，由此引出现代生物进化理论是以达尔文的自然选择学说为核心，是对自然选择学说的丰富和发展。
最后，根据学生的知识掌握情况，科学地切合实际地确定教学的起点、深度和广度，以及考虑所采取的教学方式，做到有的放矢，从而使教学效果达到事半功倍。如针对高一新生可能普遍不重视生物学科的学习，对生物学知识掌握不透的事实，我在提问的时候，尽量从基本的问题问起，层层深入，尽量少跳跃；一个大的问题，尽量分解成几个小的问题，以降低难度，便于学生的作答。
二、对课堂教学上的反思
教师在课堂教学过程中，要及时发现问题，并解决问题，及时根据自己的教学过程和学生的反应，调整自己的教学方法，采取有效的措施和策略，以达到最佳的教学效果。
首先，在课堂教学过程中，根据学生的知识情况，及时降低了问题教学的难度，原本由一个学生回答的问题，可以更改为几个学生共同回答，相互补充，最后把完整的答案呈现出来。如“以加拉帕戈斯岛的地雀为例，说明物种是怎样形成的？”这个问题就可以由多位学生共同完成，有些较简单的问题则改为集体课堂上回答，通过这些改变，避免了问题的僵化，使得教学能够顺利地进行。
最后，在教学过程中，及时根据教材内容，用情感感染学生，把思想传给学生以培养学生正确的世界观。如在复习拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说时，及时把这两个学说的意义提出来，让学生感受拉马克和达尔文在创立学说时所受到的巨大压力，领悟他们敢于挑战世俗的巨大勇气，鼓励学生要善于发现问题，解决问题，培养学生不怕困难，勇于独立思考的品质。又如在最后课堂总结时，比较拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说的局限性，现代生物进化理论是以自然选择学说为核心的基础上的丰富和发展，让学生领悟到，人们对自然的认识是永无止境的，一个学说总有一定的局限性，现代生物进化理论也会随着人们对自然的认识而不断地修正完善，鼓励学生正确认识事物，用发展的观点来观察、分析客观世界，树立正确的人生观，世界观。
三、教学过程中的不足之处
在课堂教学过程中，由于课堂氛围千变万化，所以在教学过程中，难免也会有疏漏失误的地方，如在讲基因频率的计算的时候，本人没有让学生联系一些特殊的计算，如关于位于X染色体上的等位基因的计算等。又如在讲“共同进化”时，没有举大量的例子来说明，只是简单说了一下概念，对同学来说，可能不能透彻理解。在整节课的时间安排上，也有前紧后松现象；课件的制作也较单一，缺少声音和动画的演示。
总之，这次评课活动使我在备课与课堂教学方面有了较多的感想与体会，要能上好一节课，不仅在备课方面要备教材，备学生，而且在课堂教学中，也要时刻发现问题并及时解决问题，这样才能把自己备课时的思路正确地贯彻到教学中，顺利完成教学任务。
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物理上说，光速永远不可达到，无论多大的能量，也无法企及那速度的极致;化学上说，可逆反应总有一个平衡的位点，经历任何变化，产率也绝不会是百分之百;生物上说，遗传信息不会有完美的传递，突变看似偶然却又是科学的必然。
自然从不追求完美，因而有了百变的风姿。那么，我们又何必苛求完美，为“一百分”而夙兴夜寐，耿耿于怀呢?
以绝对的一百分苛求自己，会陷入自卑与脆弱的深渊。
意大利曾有一位钢琴大师，以娴熟的记忆令人倾倒。但是，有一天，一位行家指出他曾弹错过一个音符。结果，那位大师从此一病不起，郁郁而终。他从未在技艺上被任何人打败，却败给了自己完美主义的心。这便是“一百分”的危害。人无疑都是有缺憾的，纵有孔明之智，黛玉之貌，云长之勇，也会有街亭之败，泪尽之心，麦城之围。倘若只关注丢掉的那几“分”，生命里又怎能看到阳光?一百分“害人”，便在于此。
“水至清则无鱼，人至察则无徒”，以“一百分”苛求他人，将漏掉无数人才。南北战争初期，林肯择将力求“无过”，但他所谓的“无缺点”将领，也同样没有突出的军事才能，以致节节失利，国都危急。而他后来用以挽回战局的，正是先前认为是“酒桶”“难堪大任”的格兰特。一个“一百分”的苛求，不仅几乎葬送了一位将才，更险些毁灭了一个国家。既然如此，我们在求才时，怎能不摒弃吹毛求疵的完美主义呢?
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，不苛求一百分而着眼其优点，往往会有意想不到的巨大收获。
王羲之写《兰亭序》时，也有漏字及文法不通处，但他并未痛心焚毁，而是率性修改，终成书法名篇。《兰亭序》并非字字珠玑的无暇作品，却是率真自然的精彩之作;苏轼应考，一篇《刑赏忠厚之至论》震惊考官，可其中“皋陶曰”数句却查不可考。主考官斟酌再三，毅然录用。苏轼并非句句有依据，却是文辞晓畅的饱学之士;火箭中锋姚明，三分准星差得离谱，但他充分发挥内线优势，毅然跻身世界级中锋之列。姚明不是内外兼修的“百分巨星”，却是充分发挥自己实力的优秀球员。
人才如玉，有瑕不掩其瑜;人才如月，阴晴各见其姿;人才如梅，欹直皆现其美。选人择才，当扬长避短，学会包容缺憾，何必吹毛求疵，在“一百分”这棵树上吊死呢?
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光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解. 在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我 要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。 在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费 时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍 ，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话， 这是一种很好的学习方法。 上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍， 再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师 所要讲的课，做好一个预习的准备。 在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上 。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。 我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
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不要怕曾经，不要放弃未来，用你的信念搭建成一双坚硬的臂膀，载着你前往世界你想去的每一个角落。
梦想不是空话，需要实践。可是你如果连想都不敢想，更别提实现了。
这个世界上自以为是的人有很多，明明什么都不是却还在自鸣得意。别人的一点过错不能容忍，自己犯了大错也感觉无可厚非。这样的人，社会上绝对不会少见。如果你不幸真的遇到这种人，并且不得不与之朝夕相处，那么，最好的办法就是做一个透明人，不要多说，也不要多做，做好你自己的事情，尽量不要触及到她的利益，敬而远之就好。
这样的人，一般家庭条件不错，一个孩子是家里的中心，久而久之就养成了公主病。其实仔细想想，这也不能说全都是她的错。究竟是谁的悲哀，谁也脱不了干系。
想想外国和中国的教育差距，真是云泥之别。毕淑敏的一篇文章中写到，她的一个朋友去北欧的某个国家拜访教授，他看到教授的女儿很可爱，就摸了摸她的头发，说你漂亮极了。后来教授严肃地要他道歉，并条条分析出来原因，充分体现了他的价值观。他说，你夸孩子漂亮，是因为我和她母亲的基因遗传，不是她的努力而得到的。孩子还小，不会分辨，你会让她以为长的漂亮也是可以骄傲的资本，这样她就会看不起相貌平平甚至是丑陋的孩子，这就成了误区。
反观我们中国的现象，同事见面，看到对方的孩子总要夸几句，好像不夸就是不尊重似的。国与国的差距，或许就是小方面的差异导致的。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《对《现代生物进化理论》复习课的教学反思-最新资料》作文呢？以下是小编为大家整理的《对《现代生物进化理论》复习课的教学反思-最新资料》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《对《现代生物进化理论》复习课的教学反思-最新资料》有所帮助