下面是文案网小编分享的迢迢牵牛星作文 迢迢牵牛星拼音版文案，以供大家学习参考。
迢迢牵牛星作文 迢迢牵牛星拼音版文案：
教学目标：
1、诵读课文，感悟古诗表达思念的常用意象。
2、与《鹊桥仙》对比阅读，理解这两首同题材的爱情诗。
教学过程：
一、引入课文
同学们，初中时是否学过牛郎织女的故事，现在还有谁能够能够记得牛郎织女的故事吗？请给大家说说。学生讲述故事，然后说，今天我们来学习一首关于牛郎织女的古诗。板书课题《迢迢牵牛星》。
二、朗读课文
1、疏通字词。迢迢tiáo擢zhuó杼zhù脉脉mò
2、节奏。每句五字三拍，二二一或二一二式。
3、基调。缠绵哀怨。
三、研读文本
教师提出一些问题，引导学生探讨研读。然后让学生质疑，师生讨论解决。
师：刚才同学们讲了牛郎织女的故事，那么请大家找出诗中和故事相应的诗句。
生：读之。
师：诗中的主要意象是什么？
生：织女，或牛郎织女。
师：诗中是从哪些方面描写织女的？
生：动作、神态和愁苦心情。
师：“终日不成章，泣涕零如雨”两句是解读这首诗的关键。为什么整天织布却织不成布，还哭成泪人儿呢？
生：可能是“怀人”，想念自己的心上人，思念远方的人儿。
教师要学生讨论：
作者为什么讲牛郎织女的故事，而不讲女娲补天或者盘古开天辟地的故事？
生：原因是为了表达自己的思念。作者借织女思念牛郎，牛郎织女相隔遥远不能见面来表达自己思念爱人，两人不能见面的哀怨的感情。这种手法叫做托物言志。
师：表达思念，古代诗文中除了课文所用的牛郎织女这一意象外，还有哪些常用意象？
生：常用的还有明月，红豆，枫叶，鸿雁，青丝，青草等等（例句略）。最常用的就是月。比如：
举头望明月，低头思故乡。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
一轮明月，照两地相思。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
师：抒情主人公是男的还是女的？从何可知？
生：女的。从“纤纤擢素手，札札弄机杼”可知。
师：一个女子思念远方的人的诗，有个特定的名称：思（sì）妇诗。《古诗十九首》中有不少思妇诗，《古诗十九首》的一个重要主题就是表现生离死别，羁旅情怀，表达思念。比如《青青河畔草》也是。
师：读了这首诗，你能从艺术的角度来鉴赏一下吗？
生：先写牛郎织女相距遥远之景，再写织女及其活动，最后写织女愁苦的心情。行文思路可以说是由景到人到事，再到情。以描写为主，多用叠字、白描手法，寓情于景。
四、拓展探究
对比阅读《迢迢牵牛星》和《鹊桥仙》
思考二者异同，提示学生试从以下方面比较：
1、内容方面主要从主题、感情基调去比较；
《迢迢牵牛星》抒发的是织女的相思愁苦，感情基调哀怨动人。
《鹊桥仙》写牛郎织女相聚的情景及感受，歌颂其高贵、纯洁的爱情。感情基调轻柔婉转。
2、艺术手法的异同
《迢迢牵牛星》以描写为主，多用叠字、白描手法，寓情于景。
《鹊桥仙》综合运用多种表达方式，以象征、对比为主，也用了叠字、叠词，景中含情，情中有景，情景理融为一体。
3、语言风格的异同
《迢迢牵牛星》出自《古诗十九首》，虽属于文人五言诗，但仍带有浓厚的民歌风味。故语言兼有民歌和文人诗的特点，既显得平实质朴，清新自然，又含蓄深沉。
《鹊桥仙》出自婉约派名家秦观之手，体现了他一贯的语言风格，婉约清丽，饶有情趣。
五、教师总结
同一个神话传说，两位诗人写出了不同的诗篇。真可谓“一个传说，两种风情”。《迢迢牵牛星》采用常规思维，写牛郎织女的离愁别绪，哀切动人。《鹊桥仙》则一反前人俗套，自出机杼，歌颂牛郎织女高贵、纯洁的爱情，立意新颖，境界高绝，读来令人荡气回肠，吟来则韵味隽永。
迢迢牵牛星作文 迢迢牵牛星拼音版文案：
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤摸素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
行香子(七夕)(宋)李清照
草际鸣蛩，惊落梧桐，正人间、天上愁浓。
云阶月地，关锁千重。
纵浮槎来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。
牵牛织女，莫是离中。
甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
秋夕(唐)杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
七夕(五代·后唐)杨璞
未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。
年年乞与人间巧，不道人间巧已多。
七夕(唐)杜牧
云阶月地一相过，未抵经年别恨多。
最恨明朝洗车雨，不教回脚渡天河。
七夕(唐)权德舆
今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。
家人竟喜开妆镜，月下穿针拜九宵。
七夕(唐)徐凝
一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。
别离还有经年客，怅望不如河鼓星。
鹊桥仙(宋)秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮!
七夕醉答君东(明)汤显祖
玉名堂开春翠屏，新词传唱《牡丹亭》。
伤心拍遍无人会，自掐檀痕教小伶。
韩庄闸舟中七夕(清)姚燮
木兰桨子藕花乡，唱罢厅红晚气凉。
烟外柳丝湖外水，山眉澹碧月眉黄。
迢迢牵牛星作文 迢迢牵牛星拼音版文案：
“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”夏夜里，我与奶奶一同在庭院中纳凉。这夜里的风，倒也凉爽，我便缠着奶奶给我讲故事。奶奶摇着蒲扇开始讲起“牛郎织女”的故事。“……后来，就将七月七日作为牛郎织女一年一次相会的日子。”在柿子树叶“哗——哗——”的声响中，奶奶结束了故事。扎着牛角辨的我抬头望着奶奶，好奇地问：“什么时候才到七月七呀!”随即又为牛郎织女报起不平：“王母真讨厌，牛郎和织女一年就见一次，怎么够嘛!”奶奶含笑摸着我的头说：“过两天就到七月七了!”年幼的我在院子里跑来跑去，替牛郎织女们高兴，那是我第一次对七夕有了印象。每年端午是妈妈都会在我的手腕上系上“花绳”。花绳是由几种颜色的线编制而成，煞是好看。妈妈说这花绳要一直戴着，到了七月七就扔到天上去，给牛郎织女做喜桥，让他们在一起呆的时间长些，夜里的喜鹊是要睡觉的，毕竟“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”一年一次的相会可马虎不得。天空中的牛郎星与织女星离得很远，中间那一道银河是不是王母的簪子?有些“盈盈一水间，脉脉不得语”的意味。七月七，人间也很热闹。古时候的公子小姐们只有在这一天可以见上一面，以解相思之苦。或许正是“距离产生美”，又或是“若即若离”，古人的情感总是格外浓厚。奶奶说七月七乃天要早些睡觉，夜间的离别之意小孩子受不了。一次七月七的夜晚，我偷偷地拉开竹帘向外看，天空中灰蒙蒙的`，一颗心也看不见。我心想：难道牛郎织女已经分离了?忽然间第一次感到时间流逝的快速，时间的无情。竹帘一处角落中，我探出半个头，愣愣的望着天空，竟流下了一滴不知为何的眼泪。“离别”这一词我便第一次有了领会。“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知?”长大后一次跟朋友无意中谈到此事，一向不文艺的朋友竟说了一句：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”我看着她，静了几秒，心中豁然开朗。现在每年七月七，我们家人都会聚在家中，一堆不知被奶奶从哪里翻出来的家乡风俗，也变得有趣起来。吃过饭后，奶奶唱起了《鹊桥仙》，大家一边听一边跟着打起拍子。“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”在柿子树叶“哗——哗——”的声响中，奶奶结束了歌声，与数年前一样，好像什么都没变。天空中牛郎星与织女星好似也真真依偎在一起了。七月七，向你的家人，你的朋友，你爱的人，说出心中的情意。
迢迢牵牛星作文 迢迢牵牛星拼音版文案：
月色如水的一个夜晚，我坐在院子里小憩。满天繁星让我目不暇接。牛郎星与织女星隔河相望，深情款款。北斗七星为迷失道路的人寻找正确的道路。霎时，一道白光在我的眼眸中划过，是流星！脑袋中灵光一闪，回想起可以许愿时，流星却已逝去。
如果流星再来一次，我会为谁双掌合十，虔心许愿呢？
我转身望去，母亲仍在厨房忙活，她就这样转了过来，我对上了她的眼，母亲会心一笑，拿着锅铲指了指碗里的汤，示意我马上就开饭了。我点点头，又转了回去。
前几天的期中考试，我的成绩有些糟糕，母亲为这也操碎了心。她放下眼前棘手的工作，来辅导这边更“棘手”的我。有好几道题，我挤尽脑汁也想不出一点皮毛，让母亲来教我。母亲不得已戴上几年前的眼镜，一字一字的读过去，长长的指甲就像在手上轻轻拂过，涟漪就一圈一圈荡开，在我的心中。晚上，我洗好澡，妈妈才拖着疲惫的身躯去淋浴，幽暗的灯光下，母亲的身影是显得那么瘦小，却又那么伟大。我关了灯躺在床上，一丁点儿睡欲也没有，神志太清醒，我甚至能听见母亲在地板上走着的无力的脚步声。房门被打开了，露出一丝光。为了不吵醒我，那声音真的很小。母亲那时候真像只猫，无声无息，不知不觉她已经睡在我的身边了。借着窗外的一丝月光，我居然能清晰地看清母亲的脸。那绝对不是，我立即否认。只有三十四五的年纪，怎么给人如此沧桑的悲凉。眼角的皱纹很深，清晰分明。光洁丝滑的额头那也只是从前。母亲的黑发，有了她这个年纪不该有的颜色，与洁白的月光相应，显得那么刺眼。睡梦中，尽管母亲双眸紧闭，但我觉得她的那根神经永远绷得最紧。一触碰就会即发。那紧锁的眉毛是我忍不住想用电熨斗去熨平。听着妈妈匀匀的呼吸声，我方才安心闭上眼睛。
如果流星再来一次，我一定会双掌合十，虔心为妈妈许一个愿。
妈妈，我想许一个愿，让您少些烦恼，多些快乐，好吗？
天上又有一颗流星划过......
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《迢迢牵牛星》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《迢迢牵牛星》作文呢？以下是小编整理的《迢迢牵牛星》，仅供参考，希望能够在写《迢迢牵牛星》上帮助到大家