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破阵子作文 破阵子辛弃疾文案：
霏雨纷纷落碎，垂柳飒飒挂珠。密打紫荷吻翠蓬，疏坠清波汇藻淀，横断光阴路。
踏水行客若失魄，漫伞百色似花簇，万街洗泥酥。
破阵子作文 破阵子辛弃疾文案：
辛弃疾的豪放古诗词《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》阅读
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋代：辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
译文
醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！
注释
醉里：醉酒之中。
挑灯：拨动灯火，点灯。看剑：查看宝剑。准备上战场杀敌的形象。说明作者即使在醉酒之际也不忘抗敌。
八百里：指牛。
麾：军旗。麾下：指部下。
炙：烤肉。
五十弦：本指瑟，泛指乐器。翻：演奏。塞外声：以边塞作为题材的雄壮悲凉的军歌。
沙场：战场
点兵：检阅军队。
马作的卢（dìlú）飞快：战马像的卢马那样跑得飞快；作，像…一样；的卢，马名。一种额部有白色斑点性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。
作：像，如。
霹雳(pīlì)：特别响的雷声，比喻拉弓时弓弦响如惊雷。
了(liǎo)却：了结，完成。
天下事：此指恢复中原之事。.
赢得：博得。
身后：死后。
可怜：可惜
思想感情
梦境写得酣畅淋漓，将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点，结句猛然跌落，在梦境与现实的强烈对照中，宣泄了壮志难酬的一腔悲愤。
虽无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的激烈。结句抒发壮志难酬的悲愤心情，体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情。
整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。
赏析
这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词，词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情。
上片写军容的威武雄壮。开头两句写他喝酒之后，兴致勃勃，拨亮灯火，拔出身上佩戴的宝剑，仔细地抚视着。当他睡觉一梦醒来的时候，还听到四面八方的军营里，接连响起号角声。“角”，古代军队的乐器，如同今天的军号，有竹、铜、牛角等制品。三、四、五句写很多义军都分到了烤熟的牛肉，乐队在边塞演奏起悲壮苍凉的军歌，在秋天的战场上，检阅着全副武装、准备战斗的部队。古代有一种牛名叫“八百里驳”。“八百里”，这里代指牛。“麾下”，即部下。“炙”，这里是指烤熟的牛肉。古代的一种瑟有五十弦，这里的“五十弦”，代指各种军乐器。
下片前两句写义军在作战时，奔驰向前，英勇杀敌；弓弦发出霹雳般的响声。“作”，与下面的“如”字是一个意思。“的卢”，古代一种烈性的快马。三国时代，有这样的故事：刘备带兵驻扎在樊城（今湖北省襄樊市），刘表不信任他，曾请他赴宴，想在宴会上捉拿他。刘备发觉这个阴谋后，便从宴会上逃出。蔡瑁去追赶他，当时他所乘的马名叫的卢。在他骑马渡襄阳城西檀溪水时，的卢溺在水中，走不出来。刘备非常着急地说：“的卢，今天有生命危险呵，理应努力！”于是，的卢马一跃三丈，渡过溪水，转危为安。“马作的卢”，是说战士所骑的马，都象的卢马一样好。“了却君王天下事”，指完成恢复中原的大业。“赢得生前身后名”一句说：我要博得生前和死后的英名。也就是说，他这个生要为抗金复国建立功业。这表现了作者奋发有为的积极思想。最后一句“可怜白发生”，意思是说：可惜功名未就，头发就白了，人也老了。这反映了作者的理想与现实的矛盾。
这首词气势磅礴，充满了鼓舞人心的壮志豪情，能够代表作者的豪放风格。
破阵子作文 破阵子辛弃疾文案：
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
《词五首》五首词：温庭筠《望江南》、范仲淹《渔家傲?秋思》、苏轼《江城子?密州出猎》、李清照《武陵春》和辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》。课本是按词作者生活年代的先后排列几首选词的顺序的。
。
【知识与能力目标】
1.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容；
2.感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。
【过程与方法目标】
培养学生朗读赏析能力。
【情感态度价值观目标】
领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。
【教学重点】
1.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容；
2.背诵五首词。
【教学难点】
1.作品的思想内涵；
2.培养学生朗读赏析能力。
1.多媒体课件；
2.学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍；
3.学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者的资料。
一、教学重点
1.朗读《破阵子》、比较三首词；
与背诵。培养学生朗读赏析能力；
2.感悟作品的思想内涵，把握作者的感情；
3.领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感
二、导入新课
由上节内容导入。
三、学习《破阵子》
1.解题：破阵子，词牌名。
为wèi，给。赋，写作。壮词，雄壮的词。
2.作者及背景。
辛弃疾(1140--1207)，字幼安，号稼轩，著有《稼轩词》，存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容，他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张一直未被采纳。
3.反复朗读，揣摩诗意。
4.理解大意（学生概述，教师指正）。
文章大意：作者夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑，想起早晨醒来听到众多军营里传来的号角声，在军营里与部下分食牛肉，听乐器奏出塞外的歌曲。在秋天的战场上检阅军队，准备战斗。战场上骑着飞快的的卢马，霹雳做响的雕弓。他要为朝廷完成统一大业，赢得生前的功勋，身后的美名。可是自己已经年近半百，还有机会实现自己的理想吗？
5.思考：本文凭什么可以称得上是“壮词”？
明确：从题材看写军营生活；从情感看表达了建功立业的雄心壮志；从语言看豪放、壮丽。
四、比较三首词
提问：词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。这三首词上片分别写了什么景或事？抒情有何异同？
学生讨论，教师答疑。
五、教学小结
爱国是一种高尚的情感，古人还有很多人书写自己爱国的激情，范仲淹抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”更见其爱国激情。国家兴旺，匹夫有责，让我们练强本领，为祖国的繁荣昌盛尽心尽力。
六、作业布置
背诵默写《破阵子》
七、板书设计
破阵子
辛弃疾(1140--1207)，字幼安，号稼轩，著有《稼轩词》
醉里挑灯看剑
梦回吹角
八百里、五十弦弓
沙场点兵
了却、赢得
可怜白发生！
壮志未酬的悲愤、爱国
略。
破阵子作文 破阵子辛弃疾文案：
正是“清明时节雨纷纷”，淅淅沥沥的小雨下个不停。读起晏殊的《破阵子》，当中一句“梨花落后清明”让我不由得回忆起那棵梨树，那个清明。梨花凋落，梨树边的身影也被雨冲淡，继而消失。
印象中，爷爷家门口，有棵小小的梨树。弱不禁风的模样，却总能结出甜甜的梨。暑假回老家时，我总爱折腾门口的这棵小树，爬上爬下摘梨子，弄得树叶乱坠，还常常不小心折断树枝。爷爷总是一脸慈爱地看着我，然后在小树被我折腾得够呛时替我摘下几个梨，使它少受皮肉之苦。当我乐颠颠地啃着梨时，爷爷却总是默默地望着折枝落叶的小树，目光深沉，一言不发。当我献宝似的捧着梨要爷爷吃时，爷爷总是笑着说自己不喜欢吃梨。呐，不喜欢吃梨为什么还要种梨树呢？我问。这时爷爷便刮着我的鼻子笑着说是种给你吃的啊。那时，当我笑嘻嘻地说这里的梨子比爸妈买的好吃多了时，爷爷就会告诉我：喜欢吃就多回来吃，爷爷给你摘。
我记得爷爷是个慈祥的老人，却不大记得他的模样了。我只知道，爷爷很爱我。爷爷是个节俭的老人，从不乱花一分钱。但每次我不懂事吵着要吃零食时，爷爷总会不顾父母劝阻固执的给我买来糖果、饼干、薯片等一大堆零食。当我有滋有味地吃着零食时，爷爷便在边上笑眯眯地看着。我要爷爷也尝尝时，爷爷却总以“爷爷胃不好，不能吃”的借口，二话不说地零食推回我怀里。吃饱喝足，爷爷便陪我做游戏。最常玩的是赛跑，爷爷步子大，我步子小。因而爷爷总是一马当先，然后时不时回头朝我做鬼脸。这时我便会一鼓作气往前跑，不知怎的总能在终点前追上爷爷。然而长大了才明白那是爷爷在让着我。偶尔，爷爷也不会手下留情，马不停蹄地跑向终点，然后微笑着回头，等我跟上。这时我便会撅着嘴，跺着脚，说：这次不算，再来！爷爷不愠不恼，刮刮我的鼻子，逗我说：输了就输了，还耍赖，羞不羞！见我恼羞成怒了，才笑眯眯的说：好，再来！
然而，年幼的我从未想过爷爷有一天会离开。那时的我是多么天真，以为爷爷会一直陪着我，我也会一直快乐下去。但时光是无情的，我终究还是永远诀别了我亲爱的爷爷。
那是清明，父母带我回了老家。一路上，父母沉默不语，其实我早该觉察到的。但我那时高兴得不得了，完全没有在意。这次不到暑假就回家了，我又可以见到爷爷啦，爷爷还说过摘梨给我吃的呢！但当我真正踏进家门时，却恍若被人兜头浇了一大盆冷水，兴奋劲消失得无影无踪。因为迎接我的，不是满脸笑容的爷爷。只见堂屋里围满了亲戚，正中央的地上，躺着一个形同枯槁的老人。我惊呆了。啊！那不是爷爷吗？我呆呆的站着，说不出话来。“乖”母亲将我推向前，“叫爷爷，告诉爷爷你来了。”我讷讷地走上前：“爷爷……”爷爷费力地抬起眼皮，浑浊的目光望向我，蠕动着嘴唇，似乎想说些什么。许久，又无力地合上。随后，我机械般的被几个哥哥姐姐匆匆带离了堂屋，隐约听见几个亲戚在低声劝着父母：“老爷子见了孙女，可以安心走了……”
果不其然，爷爷第二天就走了。我看着他们送葬的队伍离开，愣愣地站着，没有流泪，没有吵闹。我想跟着，但很快，又是昨天那几个哥哥姐姐牵着我的手走开了。我无能为力，只能一步三回头地目送着爷爷远去……
以前每次回老家，爷爷那满是风霜的脸就会布满笑容，然后忙前忙后地杀鸡做饭给我们接风。吃饭时，爷爷总忙着给我夹菜。鸡腿总是将我的碗塞得满满当当的，爷爷的碗里却只有少得可怜的一点儿青菜。当我说爷爷也吃啊时，爷爷才往碗里夹些肉，说好，爷爷吃，你也多吃点，长身体。
离开的时候是雨天，梨花落满地。一阵风吹过，树叶沙沙作响，如诉如泣。啊，小梨树，你也觉得难过吗？以后，我不会再乱折你枝了，爷爷也不会再会默默地看着你了。我长大了，爷爷却离开了。老人都说死去的人会挂念活着的亲人，那爷爷是不是也在挂念着我呢？
在时间这条跑道上，我奔跑着，爷爷还是一马当先冲在我前面。我竭尽全力，依旧跟不上他的步伐。然而，他不再回眸，不再等待，只是渐行渐远，独留我在原地徘徊。我再不能任性的说出“不算，再来”这种孩子气的话，爷爷也不会笑着逗我，哄我说“好，再来！”时间一去不返，然而昔日的场景却历历在目，走到哪都有你留下的记忆漩涡，让我该怎么躲？“大步大步小步小步，害羞害羞迷迷糊糊。天堂的路你要幸福，我不会再哭。”。如果可以，请你回眸——就算我看不见，但我能感受到。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《破阵子》作文，希望在写《破阵子》上能够帮助到大家，让大家都能写好《破阵子》作文