下面是文案网小编分享的关于玩漂流作文 关于玩漂流的作文文案，以供大家学习参考。
关于玩漂流作文 关于玩漂流的作文文案：
暑假里，妈妈带我到贵州去旅游了。那里有壮观的黄果树瀑布，美丽的花溪公园，一望无际的红枫湖，但是最让我难忘的就是去老榜河漂流了。
以前总是听爸爸妈妈讲，他们原来去漂流，多么的刺激，多么的好玩。这让我向往了很久很久。这次，终于可以自己去体验一回了，我心里真是兴奋不已。
一大早，我们就坐车到达了目的地——老榜河。我和妈妈穿上救生衣，坐上橡皮艇，出发了。刚开始河道还算平稳，所以我们一边漂流，一边欣赏着美景。老榜河的水是碧绿的，像青翠欲滴的翡翠一样，惹人喜爱。河水清澈见底，坐在橡皮艇上，可以看见水里摇摆的水草，嬉戏的鱼虾以及静卧着的鹅卵石。河边有许多垂柳，微风一吹，枝条轻轻摆动，像美丽的姑娘在梳理她长长的辫子。过了一会儿，我们就漂到了第一个小斜坡。我们顺流而下，很轻松地通过了。但后来河道越来越窄，有的地方就只够一艘橡皮艇通过了。我和妈妈小心翼翼地划着，但还是常常被卡住，多亏一些好心人帮助我们，才得以继续前行。最刺激的就是最后的那个大俯冲了。那是一个很高很陡的斜坡。我们还没来得及做好准备，橡皮艇就像离弦的箭一样，一下子从大斜坡冲了下去，结果我们防不胜防，喝了一大口水，还变成了“落汤鸡”，但我觉得非常好玩刺激！
最后，我们依依不舍地离开了美丽的老榜河。我想：下次，我一定还要再来漂流！
关于玩漂流作文 关于玩漂流的作文文案：
吃过中饭后，自驾游领队便组织我们去天台后岸的寒山溪漂流。为了确保漂流安全，售票处让我们每个人都穿上救生衣，用大客车把我们载到漂流的出发点。一下大客车，大伙便各自挑选皮艇和船桨。皮艇最多能坐二个大人，相对而坐，小孩可以坐在大人中间。爸爸妈妈挑了一艘充气情况良好的皮艇，各自拿了一根船桨，我们三人固定好各自的坐姿后，开始了真正的寒山漂流。
漂流的出发区是地势比较平坦，需要划动双桨才能前进，由于爸爸妈妈没有配合好，皮艇老是打转转，前进速度缓慢，看着后面的皮艇一艘艘超过我们，我心里很是着急。爸爸妈妈也及时调整划桨速度和力度，使两只桨形成前进的合力，慢慢地，我们的前进速度加快了，赶超了所有皮艇，率先划到了第一道漂流区。
爸爸妈妈顾不上划桨的疲乏，及时调整皮艇的角度，使漂流艇顺势而下。水流湍急，我赶紧用双手拼命拉住皮艇两边的拉手，上身微微后仰，爸爸妈妈则用船桨把握前进方向，避免皮艇触礁搁浅。在爸爸妈妈的努力下，我们顺利漂流到了第二平坦区，便在平坦区稍作休息，顺便看一下后面皮艇的“战况”。
这时，正好有艘皮艇由于没有把握住漂流的方向，皮艇失控滑向长满植物的小岛，一半的艇身搁浅在岛上，任凭他们怎么努力，都无法使皮艇继续漂流，他们只好爬下皮艇，推着皮艇才摆脱搁浅。
看着他们的狼狈相，爸爸得意洋洋地把皮艇滑到下个漂流区，踌躇满志，完全没有看见前方有一个漩涡，直到皮艇被卷到小溪中的大石头上面，动弹不得，才回过神来。爸爸赶忙用船桨顶住旁边的石头，试图将皮艇顶出漩涡。功夫不负有心人，爸爸付出了很多努力，终于使皮艇回到漂流通道，重新开启我们的漂流之旅。
不一会儿，我们来到了一段平静的溪面，很多人都拿着小水枪对射，共同抒发漂流的喜悦。
这次漂流，不但是我享受到顺水而下的乐趣，还让我明白一个道理，学习就如漂流，有时会“搁浅”，碰到困难，我们不能放弃，要想法设法克服困难，战胜困难，才能到达成功的终点。
关于玩漂流作文 关于玩漂流的作文文案：
孩子，刚放暑假时，妈妈问你，这个暑假你最想做什么，你不假思索地回答：漂流、看世博。妈妈说：世博我们是一定要去的，但漂流，去年暑假妈妈带你去过了，为什么还想去啊？你说：漂流很好玩、很刺激，我还想再去体验一下。妈妈看着你渴望的眼神、听到你期盼的心声，就决定再次去漂流。
但等我们确定了行期之后，天公一直不作美，大雨一次接着一次，山区发了洪水，景区担心有危险，禁漂了，我们也不得不一次又一次地推迟漂流的时间。在一次又一次的等待之后，前天终于成行。来到漂流的起点，在等待导游买票的时候，我们去买了水枪、水瓢等打水仗用的武器，你说你要对别人疯狂扫射。呵呵，准备充分，尽情地玩吧，孩子！
漂流的过程既惊险，又刺激，听着你欢快的惊叫声，妈妈也一样兴奋。在急流险滩中，你处变不惊，稳稳地抓住橡皮艇两边的扶把，“冲锋陷阵”在飞溅的浪花之中；在水流平缓的地方，你高兴地拿起水枪汲水，与来往小艇中的游客打起激烈的水仗；在漂流即将结束的时候，你和京京下了船，在水中尽情地游来游去。
时间在不经意间就流走了，整个漂流过程很快就结束了。你意犹未尽，说：真想再漂一次！妈妈问你：高兴吗？你答：太高兴了。其实不用问，从你充满喜悦的眼神中，我就能看出来漂流带给你的不是一般的快乐，而妈妈，不也同样体验着这样的兴奋与快乐吗？但妈妈想到的还有很多，那是小小年纪的你所不能感悟到的：
一是关于人生。孩子，其实漂流的过程和人生是很像的，既有风平浪静的平稳与悠然自得，也有激流险滩的挫折和坎坷。妈妈希望，在你的人生中，顺境也好，逆境也罢，你都能够坦然处之，驾驭好自己的“人生之舟”。在顺境中时，你能懂得珍惜，能够把握自己，充分利用有利条件，继续前进；而且要时刻警醒，因为你不知道下一个险滩会在哪里出现。而当困难、坎坷、挫折来临的时候，不唉声叹气，不怨天尤人，而把它们当做人生的考验与磨炼，当做一个人成长必经的过程，拿出中流击水、浪遏飞舟的勇气和信心，战胜困难、走出坎坷、打败挫折，正如漂流在激流险滩中用那种稳若泰山的神情，勇敢地搏击风浪，奋力冲过去，迎来成功的喜悦。
二是关于合作。孩子，如果你细细回味，你就会发现漂流带给我们的不仅是战胜自然的快感，还有整个过程中与同伴一起努力的喜悦。这次漂流，我、你、京京、大姑和另外不相识的一家三口坐在了一条橡皮艇上。除了那位叔叔，我们真可谓老弱妇幼。因为没有船工，橡皮艇只能顺水漂流，这个时候我们算是真正体会到了随波逐流的含义。橡皮艇像个不听话小孩，在波浪中调皮地旋转，时而这头在前，时而那头在前，我们无法掌控它的方向和速度。因此，坐在橡皮艇两头的大姑和那位叔叔，每发现有激流或岩石的时候都会提醒大家“小心了”，我们就紧紧拉住橡皮艇两侧的扶把，不致于被抛出艇外；在落差大的地方，橡皮艇就像脱了缰的野马，从高处重重跌落下来，在一跌又一跌的惊险冲浪中最令人揪心也最让人贴心的，是危险时刻的同舟共济；在水面宽广、水流平稳的地方，橡皮艇又像个玩累了的孩子，不肯前进，这时，那位叔叔就下了艇，推着前进，我们在艇上拿着水瓢往外舀水，好让橡皮艇轻装向前。漂流需要同伴的合作，其它事情也一样，不管是集体活动，还是工作和社会实践中，团队的合作非常重要。妈妈希望，你能够认真体会合作的内涵与精神，在学习、生活以及未来的工作中，学会与他人合作，相信团队的力量，只要与同伴密切配合，任何困难都是可以战胜的，当然也就可以创造更多的佳绩。
三是过程的享受。在漂流中，我们除了可以享受到享受刺激、清凉、快乐之外，还可以欣赏到沿途的美景。我们在河中漂流，河两岸的景色自然景色也令人叹为观止，奇峰耸立、峰峦叠翠、树木成荫，这些美妙的景色是我们在大城市中所看不到的，很值得细细感受。我们坐在艇上，当水流不是那么急的时候，可以放松身心，欣赏美景或打打水仗，都别有一番情趣。远离了了城市喧嚣的嘈杂，充分享受大自然，感受新鲜的空气，真是“人在水中漂，如在画中游”。所以，尽管我们是去漂流，但漂流的过程中我们可以享受到很多东西，如果眼中只有橡皮艇，只有河流，只有打水仗，那这趟行程未免有点可惜。妈妈希望你能明白这一点，做什么事情，不要只看到结果，还要重视过程，重视在过程之中的每一个环节给自己带来的享受。
一次漂流，诸多感悟，只有经历了，才会明白。妈妈希望，你能够明白！
关于玩漂流作文 关于玩漂流的作文文案：
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家