下面是文案网小编分享的长干行·君家何处住 赏析唐诗三百首作文 长干行君家何处住古诗带拼音文案，以供大家学习参考。
长干行·君家何处住 赏析唐诗三百首作文 长干行君家何处住古诗带拼音文案：
君家何处住，妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
注解
1、长干行：乐府曲名。
2、横塘：现江苏江宁县。
译文
请问阿哥你的家在何方?
我家是住在建康的横塘。
停下船吧暂且借问一声，
听口音恐怕咱们是同乡。
赏析
这两首可以看做是男女相悦的问答诗，恰如民歌中的对唱。第一首是天真无邪的少女起问;第二首是厚实纯朴的男子唱答。诗以白描手法，朴素自然的语言，刻划了一对经历相仿，萍水相逢的男女的相识恨晚之情。清脆洗练，玲珑剔透，天真无邪，富有魅力。
长干行·君家何处住 赏析唐诗三百首作文 长干行君家何处住古诗带拼音文案：
我喜欢的古诗很多，但我最喜欢的诗是唐代大诗人王维的《送元二使安西》。诗的内容是这样的：
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
这首诗前两句写了渭城的一场晨雨轻轻打湿了尘土，客舍一片青青，杨柳格外清新。后两句写出在这离别之时，诗人请老朋友再饮一杯离别酒，要知道，出去这西边的阳关就再也没有老朋友了。
这是一首送别诗，表达了诗人离别时依依不舍的感情。其中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”成为千古流传的诗句。
这首诗写得很细腻，让人一看脑海里就浮现出当时的送别情景，让人不舍……
这首诗描写的景象、表达出来的朋友之间的深厚友情深深感动了我，因此我把这首诗推荐给大家，让我们一起领略诗中传达的真挚情谊。
长干行·君家何处住 赏析唐诗三百首作文 长干行君家何处住古诗带拼音文案：
从军行
【唐】王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
我的感想：
这首诗，诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、反复渲染的手法，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，突出了抒情句的地位，使抒情句显得格外警拔有力。“烽火城西”，一下子就点明了这是在青海烽火城西的了望台上。荒寂的原野，四顾苍茫，只有这座百尺高楼，这种环境很容易引起人的寂寞之感。时令正值秋季，凉气侵人，正是游子思亲、思妇念远的季节。时间又逢黄昏，“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！”也刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。
长干行·君家何处住 赏析唐诗三百首作文 长干行君家何处住古诗带拼音文案：
读《》有感
今天，我在语文课上学了一首古诗叫做《长歌行》，学完后我有很大的感想。
这首诗选自郭茂倩编《乐府诗集-相和歌辞》中的它是以景寄情，由情入理。将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓干朝露易干，秋来叶落，百川东区等鲜明形象，是所表达的哲理既发人深省，又明白易懂。
小时候，我非常好玩，很少看书，因为我觉得看书很无聊，心里只想着玩，所以在我小时候我的成绩比较差，但我觉得没什么。有一次，我在电视上看到一幕：在遥远的山村里，没有学校。村上的孩子非常渴望自己能去读上学，但是村里没有学校，他们只好到几十里外的县城去上学，每天都这样来来回回。看完后我的感触很深，于是我决定一定要发奋读书。
《长歌行》告诉我们一个深刻的道理：无论是什么东西，一旦过去里了，就永远也不能在返回了。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《长干行·君家何处住 赏析唐诗三百首》时更加简单方便，下面是小编整理的《长干行·君家何处住 赏析唐诗三百首》，仅供参考，大家一起来看看《长干行·君家何处住 赏析唐诗三百首》吧