下面是文案网小编分享的棚屋读后感作文 电影《棚屋》文案，以供大家学习参考。
棚屋读后感作文 电影《棚屋》文案：
开学初学校组织南下杭城买教学参考书，拥挤在书店里买了一本《棚屋》，吸引我的仍然是它的悬疑。
故事简介：三年前，小女儿梅西在山间那个鄙陋不堪的棚屋遇害，她那被撕成碎片、血迹斑斑的红裙子如影随形时常在麦克眼前浮现……就在一个邮差无法送信的风雪天里，麦克意外收到一封署名“老爹”的来信，邀他去棚屋见面。“老爹”是妻子南和孩子们对上帝的称呼。这是杀害梅西的凶手精心设计的阴谋？是一场不怀好意的邪恶玩笑？还是真的来自上帝的邀请……
原本以为故事的情节会很刺激，结果有些失望。里面只是频频出现对话，根本没有任何悬疑。
上帝邀请麦克到棚屋相会，棚屋也就是麦克的小女儿梅西遇害的地方，对麦克来说这是他的“巨恸”。再次到达棚屋的麦克内心是痛苦的。麦克极度地恨，极度地想找出凶手进行报复。
在棚屋，他和上帝、耶稣生活了一段时间，在此期间，上帝与他过着人间生活，通过呈现各种美好的事物，向麦克解释梅西的死。曾经充满仇恨的麦克在上帝的感染下竟放下了恨，学会了宽容。因为他懂得，只有宽容，自己才能面对以后的生活，才能像跟上帝一起生活一样快乐。
《潘多拉的救赎》中苏菲梅耶失去女儿选择了报复，最后导致所有的人痛苦；《棚屋》中麦克选择宽容，他相信远方的女儿生活得很开心，于是他以后快乐地生活着。
生活在纷繁的现实世界，我们每天都在忙忙碌碌，或者确切地说我们一直在争斗。很多人为了生活，为了金钱，为了权力，精疲力尽。一点小事，斤斤计较。确实，适者生存，不适者淘汰。在这个社会中，很多东西需要我们自己的去争取，但是很多人在争取的过程中是不是丢失了什么呢。
我们每个人都会有“巨恸”，每个人经常面对着“杯具”。
笑着是一天，哭着也是一天；开心是一天，郁闷也是一天。何不以一颗宽容的心，开阔的视野看看这个世界。
作家纪伯伦说，一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。
有时候我们不能改变什么，也没有什么能改变自己，关键是自己的心态。
学会调整心态，学会宽容，再大的“巨恸”也会融化。
棚屋读后感作文 电影《棚屋》文案：
我听过这样一句话：如果一个体制将那些出于天生感情而信赖和拥护它的人推向深渊，那么这个体制就离灭亡不远了。
在如今这个人人平等的时代，《汤姆叔叔的小屋》中描写的惨绝人寰的悲惨事件简直令人难以置信：黑奴在白人的眼中如同牲口一般，可以随意地买卖、践踏甚至杀害。书中的描写让我不仅仅只是了解到“三角贸易”中黑人百分之十至百分之五十五的死亡率这个客观冰冷数字，还有这些黑人奴隶的感情——属于人类的真挚感情。
书中描写了两个不同的家庭在面对即将走向深渊的命运时的不同表现。汤姆一家选择顺从，而乔治一家选择反抗。
虔诚的汤姆叔叔被卖到南方去后，遭受了惨无人道的迫害。在面对这样的悲剧，他没有丝毫怨恨，反而说“当我们发现自己的人生轨迹受到未知力量的摆布时，定会感到迷惘、无力甚至生无所恋。然而殉道者却能够直面痛苦和死亡，因而也会迎来天国的曙光。”他是一个真正的殉道者，一个虔诚的基督教徒。他对于死亡毫无畏惧、逆来顺受。在我们看来，这样态度或许是奇怪的、令人匪夷所思的，但这恰恰就是那个时代大部分黑人奴隶们的缩影——不懂得怎样反抗。汤姆认为自己的人生是幸福的，可我认为汤姆是悲惨的、痛苦的。实际上我也接受了作者的观点：一切悲剧的源头就是奴隶制。如此，斯托夫人写下这本书的目的也就达到了：揭露这个制度的残暴不仁。
乔治一家与汤姆一家的做法截然不同，他们痛恨残酷的奴隶制度以及凶狠刻薄的奴隶主，所以勇于反抗，最终在废奴组织的帮助下，成功逃到加拿大，摆脱了被奴役的命运。虽然结局是幸福的，我们仍不能忽视他们在逃跑过程中以生命为赌注的艰难与惊险。
看这本书时，我不禁想：上帝为何对这些受尽磨难的苍生视而不见？这一噩梦又何时会终止？著名的废奴主义领袖威廉评论过；利益能给人们的眼睛蒙上一层厚厚的隔膜，即使双目失明也不过如此。可莎士比亚也说过：给人下毒者，必将自饮毒液。黎明前的黑暗是最难熬的，可即便有如此深重的苦难，光明却还是会到来。就像书中说的：“人事轮转，深渊必将会被填为平地，邪恶者的世界将随之崩塌。而此刻，启明星高高悬于朗朗夜空中，预示着光明即将到来。”
黑暗的历史已经随着时间的潮流成为了过去式，伤口已经恢复可疤痕依然存在。《汤姆叔叔的小屋》成为历史上的一座丰碑，每当看到它我就会想起不朽的自由是多么珍贵。
南北战争已经结束，惨无人道的奴隶制度也已废除。尽管人类文明史上的污点无法抹去，愿我们以史为鉴，不要再次上演历史的悲剧。
棚屋读后感作文 电影《棚屋》文案：
为了追逐一只雪白的小鹿，四个孩子来到了雪山腰的小木屋。突如其来的雪崩将四个孩子和一只雪兔困在了暗无天日的小屋里，一困就是十天……他们在雪下的小屋中经历着最简单也最残酷的生死考验……
读完了曹文轩的这篇小说，我爱上了最喜欢书中的两个人物：雪丫和大野。
雪丫的妈妈是一位老师，为雪丫小小的心灵注入了许多优美的童话，使她善良——当大家决心将雪兔吃掉时，她阻止了大家。被困雪屋时，她一直在哭闹，但是两天后，她明白了大家要团结一心，信念坚定，才能重获自由。虽然她身体虚弱，不能帮助其它人刨雪逃生，但是她在大家一度认为出不去雪屋时，不断地用优美的诗词和歌声激励大家燃起生的希望，继续挖雪。在这十天的历练中，她学会了坚强。
大野是三个孩子的领袖，只要他还认为有一丝希望，其它人就不会放弃梦想——从小屋里出去！在这十天中，他不断地挖雪，为了大家，也为了他曾经向小女孩雨许下的美丽诺言：“我会给你抓到一只白色小鹿的！”。虽然他在大家快要逃出小屋时去了天国，没能兑现他对雨的诺言，但是我十分钦佩他在危难时刻仍然坚强地追求梦想的毅力。
相比大野和雪丫坚强的毅力，我简直就有点无地自容。
从三年级起，我就开始学习公文式数学。报名之前，妈妈问我：“你真的能够坚持学完这门课吗？这需要毅力和认真，毕竟要学三年啊！你……”“我会认认真真学的，请相信我！”我坚定地说。妈妈脸上绽开了笑容。
刚开始，我学得十分认真，进步很快，不到两个月就学完了几个级别的教材，老师经常夸奖我。一年后，就拿了超前一学年的铜牌。老师非常高兴，表扬了我：“你是我们这个学习中心里最厉害的同学了。”
听了许多的夸奖，我不免有些飘飘然。家庭作业经常是做一半不做一半，老师看了，对我说：“泳君，这段时间你的作业完成得不是很好，要加油哟！”听了这话，我如梦初醒，又以平时的质量和速度完成了作业，此后一个月，我都像以前那样认真学习，不过不像从前那样刻苦了。
或许是因为荣誉的光环太令我喜爱了。我沉湎于过去的铜牌，经常是作业欠这欠那，老师的教诲听不进去，堆积如山的错误作业也不订正。但看看自己在进度表上的表现，就觉得十分舒服：没有人超过我呢！就这样，我埋下了懒惰的种子。
眼看着我自己的进度越来越慢，我虽然着急，但是还是懒洋洋的。老师看不下去了，和我进行了一次严肃的谈话。
“泳君，你现在的进度越来越慢，你看一下你还没有订正的作业，”老师拿出了一座作业小山，“还有你的家庭作业，这段时间交回来的作业只有四分之一是做完的。你不想学了吗？”
我忍住眼眶中的泪水，不让它大颗大颗地落下。我不喜欢老师这样说我，但是我不能否认老师说的是错的，我的确吊儿郎当，并且一个四年级的小男孩已经比我超前很多了。
“我希望你能珍惜你的天分，”老师难过地说，“你是可以学得很好的，但是你现在这样的状态，绝对不行。下次上课，我希望你能给我一个答复：学，或不学。”她拍拍我的肩，让我回家了。回家的路上，滴着我的眼泪。
直到现在，我还是十分犹豫，老师当时的话，深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量，但是我非常喜欢公文。从三年级到现在，一路走来，我的学习因为公文获益不少。读完了《埋在雪下的小屋》，我下定决心，一定要将公文学好！
《埋在雪下的小屋》还让我明白了：任何时候都不要放弃希望，哪怕它遥不可及；任何时候都不要软弱，哪怕你身处险境。
棚屋读后感作文 电影《棚屋》文案：
当我拿到这本书时，看到上面写着《埋在雪下的小屋》时，一堆疑问涌上了心头：什么小屋？为什么会被埋在雪下？好奇心驱使我迫不及待地往下看去。儿童文学作家曹文轩的这本书讲了这么一个故事：是个孩子：森森、大野、雪丫、林林，出了村，一起追赶一只小鹿，小鹿不见了，他们便大声地叫了起来：“小鹿！小鹿！”可强大的声波将山上的积雪震落了，导致了雪崩，他们赶紧躲进了一个废弃的小木屋里，雪埋住了小屋。
顿时，屋里一片黑暗，但是四个孩子并没有放弃生的希望，每天都在挖雪，但他们的体力越来越衰弱，要不是在第三天找到了一个水果罐头，他们现在则是四具饿殍。就这样，他们在黑暗中度过了整整七天。终于，在第七天，只听“呯！”的一声，房顶上被挖出了一个洞，虚脱的他们走出了这一片黑暗……其实，我关注的并不是他们是怎么活下来的，而是他们那么小的孩子，能在这样的环境下，不惧怕死神，勇于面对，坚持不懈，用自己坚强的意志打开了生存的大门。
其实他们也有发生矛盾的时候，但是，生的信念使他们同舟共济，不抛弃，不放弃，最后终于重见光明。虽然在我们的生活中没有书中那样奇险的经历，但我想你总会经历人生的“黑暗”与“低谷”。这时候，信念就是一盏明灯：在你耐力跑中，它会指引着你向着目标前进；在你被挫折绊倒时，它鼓励你站起来再战，只要让信念之灯不灭，光明的大门就会永远向你开启。
这本书点亮了我的心灯，让我在成长的路上更加笃定！。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《棚屋读后感》作文的经历，对《棚屋读后感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《棚屋读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《棚屋读后感》，希望对大家写《棚屋读后感》有所帮助