网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高考作文 > 正文

留下作文 留下的英文文案

2023-03-15 高考作文 类别:想象 650字

下面是文案网小编分享的留下作文 留下的英文文案,以供大家学习参考。

留下作文  留下的英文文案

留下作文 留下的英文文案:

轻轻地,你走了,不带走什么,只留下一片荒漠……
站在这片荒漠化的土地上,眼前似乎又浮现出了以前绿树茂密,恬静无暇的景象,耳边也似乎萦绕着它们在“被杀”之前的对话……
一棵年幼的小树天真的问:“妈妈,为什么今天来那么多人测量我们的腰围?”
小树的妈妈语重心长的说:“孩子,不要问了,尽情享受你在这里的一天吧!”
成年的大树调侃着说:“我知道,他们不就想看看我们长胖了没有吗?哈哈。”
年长的大树不说话,只有年老的大树深深的叹了一口气。
年幼的小树不解的问:“爷爷,为什么叹气啊,难道你觉得不快乐吗?”
年长的大树惆怅的说:“唉,你不懂。”
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
年长的大树:“孩子他妈,你哭什么呀?”
小树的妈妈:“我一看到今天有人来,就知道是有不好的预兆。”
年长的大树:“是啊,真是一群残暴的人类,虽然我们做的贡献不算太多,但足以换来一片安静的生活家园。可现在,他们连这都要夺走,唉!”
年长的大树:“或许不只是家园被毁掉,而且连我们的生命也难保,听他们说,我们死后的价值比生的时候高。”
小树的妈妈:“是吗,也许这才是我们的价值吧,可是孩子们怎么办?他们还没真正享受到生活的美好,怎么忍心告诉他们这个消息呢?”
年老的大树:“先别告诉他们,否则他们会感到伤心的,到最后一刻再说也不迟,我想他们会明白的。”
……
天亮后,望着一棵棵被砍掉的同伴,心中泛起一丝酸味。但转念一想,想想死后的价值,或许又感到一丝丝欣慰……
悄悄地,你离开了,不带走什么,留下的只是一片荒漠。
达旗七中高一:杨慧

留下作文 留下的英文文案:

留下
在扑通声中,葡萄藤应声落地,眼前,只留下孤独的树桩与萧瑟的秋风。
这葡萄藤,给我留下过童年最为美好、最为珍贵的回忆。随着记忆的风,往事悄然翻开。
盛夏之时,酷暑难耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上,小的坐在老的前面。葡萄叶是肥硕的,密密麻麻得挡住了刺眼的阳光。踩在椅子上,踮起脚尖,拉下几片叶子,盖在脸上,清爽而盈动。看着垂在绿荫里的绿宝石,折射出诱人的光芒。趁着爷爷不注意,偷偷摘下一颗,放在嘴里,酸涩充满了口腔,只得吐出来,痛饮一杯水方能缓解。此时,老藤留下的,是儿时的闲适与无忧无虑。
麻雀喜欢在老藤间穿梭嬉戏,呼朋唤友,好不热闹。在鸟鸣间,在爷爷的精心照顾下,葡萄成熟了,呈现出通透的紫色。鸟儿啄下几颗,人也毫不在意。这人鸟和谐相处,诚然充满乐趣与温馨。这一切是老藤赠予我们的。
而现在,一切都不复存在了。所有的美好,所有的亲切,在老藤倒下的瞬间,都烟消云散了。
老藤像赴死的战士,几番挣扎,轰然倒地。
内心怅然若失,五味杂陈。难道这一切就这样化为乌有了吗?那老藤存在的意义又是什么?难道老藤就没有给我们留下点什么吗?我苦苦思索。那天在梦里我又一次见到了久违的老藤。见到了在藤下喝茶的爷爷和我。醒来我恍然大悟:老藤留下的,是我童年最美好的记忆。纵使不复存在,仍镌刻在心的扉页,永远不曾忘怀。老藤,于春夏繁茂着枝叶,为我们遮荫蔽日;于秋结出甜美的果实,供我们品尝。即使在冬天,只剩下瘦骨嶙峋的枝干,也显得那么刚强,孕育着新生。这一切不就是它给我们留下的吗?
人的一生与这老藤何其相像!生命的长度纵然有限,但生命的宽度与厚度是无法丈量的。我们应该在这短暂的一生中留下些什么呢?我陷入了深深的思索中……

留下作文 留下的英文文案:

他的美将会永远留在这黑色的诗行中间。
诗篇永存,他在诗中永远鲜活。
——莎士比亚
绕过记忆里的街角,我看到那些很多年我依然叫不出名字的树已经长得郁郁葱葱,枝繁叶茂,盛夏里金子一般的阳光穿过弯曲的树枝打在地上,星星点点,像白天闪着温柔光辉的星星。我走过熟悉的街道,声旁还是一家家小店的叫卖声,还是有一群跟从前的我们一样天真的孩子穿过熙熙攘攘的人群,三三两两结伴而行,有时候互相打趣一下便放肆的笑,星星一样亮晶晶的眼里是满满快要溢出的无邪,有那么一瞬间我恍惚回到了从前,好像那么多日子传指而过,在此却如静谧的河水流淌,缓缓的,觉察不出一丝痕迹。
九把刀的《那些年》轰轰烈烈火遍全国,有多少人为它流泪呢,九把刀说,之所以能写出这个剧本,是因为他真的,花了十几年去爱自己曾经高中的女生。岁月像风一样刮过,曾经满头热血衣衫薄的少年,现在一手拿烟一手打字,满脸胡渣,身旁时吃剩的泡面。曾经他梦里回眸一笑百媚生的少女,现在已为人妇,微微一偏头,夕阳照在她梳的整整齐齐的头发上,照出几根不易察觉的白发。岁月带走了一切本来的面貌,只是有时对面的街道依然会走过束着马尾的少女,也依然会有跟在后面眼波流转的少年。闭上眼,好象一切还是昨天,最后他摊开纸,笔墨之间他好像又看到了曾经美丽的笑颜,他把记忆里的她留在字里行间。
时间是最残忍的杀手,它带走一切,什么也不留下。大树会长出新的枝桠,阳光照射雨水会蒸发。
可是我还记得,记得曾经在这里发生的一切,记得街角处野花盛开的芳香,记得阳光照下来身体暖洋洋,记得围墙上的黑猫摇尾巴的姿态,也记得曾经的那个小女孩。
天空蓝的好像和昨天没差,我多么想穿过虚无缥缈的时光去拥抱你,我想告诉你,其实你讨厌的体育课没有那么差,其实英语也没有那么可怕,其实那些你为之伤心的事很久很久以后你并记不住它。
很久很久以后,你会爽朗的笑,你会有很多很多的好朋友,你会看到比那四方天空更广阔的世界,你会变成在梦里的模样。只是,到那个时候,你才知道,你有多么舍不得曾经的你。奇怪的你、别扭的你、倔强的你、被岁月丢在那个盛夏的你。
我怀念你天真的笑,我怀念你纯粹的目光,我怀念你绿树下小小的身影,我怀念你的模样。
所以即使岁月带走从前,我还是想留下你从前的容颜。或许很久很久以后,我会看到这白纸黑字,然后会心一笑:“原来,你在这里。”
初三:lijinyu

留下作文 留下的英文文案:

留住那短暂而美好的时光,让世界停留在最欢乐的时刻。
留下那洋溢着快乐的团圆,多一些开心,少一份苦恼;留下那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄浑仓劲景象,让自己奇妙的双眼看清楚“奇迹”的构思,从探索中体会“山重水复疑无路”的意境,在结果中融如“柳暗花明又一村”的兴奋与快慰。
生机勃勃的春天
1月的世界碧空如洗,春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那翠色欲流的颜色在地球种流动,春天,来得好快!春姑娘的手是神奇的,把凝固的冰雪给融化了,“叮咚叮咚”的把小溪唤醒,小溪,又打起了节奏,接着平滑的道路一直滑到天的尽头......那柔软的柳条随风飘动,露出了自己婀娜多姿的身躯,像无数轻捷柔软的手指。春雨下起来了,整个世界充满了诗意,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”啊!春天,好清爽。留住那幻想般的色彩、清风的气息吧。
烈日炎炎的夏天
夏天来了,它牵着无数条金色的火龙到来,喷射着无数跳金黄的瀑布。大地被暴晒得流泪,每家每户都躲在绿荫下乘凉,西瓜成了度过夏天的必用品,大地好像一个热锅,全都被一股股热腾腾的蒸汽裹着,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”夏天,又多了一位日日夜夜相依相随的伙伴——“知了”它那断断续续的叫声,赛过追魂的催眠曲,夜晚,清幽的月光蹿上了床,想起了举世闻名的《月光曲》好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升上来,穿过一缕缕轻纱似的微云。也勾起了“举头望明月,低头思故乡”的思想情怀,皎洁的月光成了把诗魂追赶的回忆。留下那清幽皎洁的月光,让我们的心一起吟诵起一首首诗来。
秋高气爽的秋天
空山新雨后,天气晚来秋。又是大地万物依依不舍的日子,它们将要离开生下它的故土,到地下去奉献。又有一句诗,“落红不是无情物,化作春泥更护花”大地的一切都醉了,醉得那么眼晕,穿上了金黄的睡衣,钻入大地的怀抱,原本茂密的树叶落下了,坐在树下,有点“无边落木萧萧下”的感觉。秋天,好凉爽!把透彻良心的感觉留在心底,时时刻刻保持心旷神怡。
冰天雪地的冬天
冬天来了,我们不由想起了梅花,“墙角数枝梅,凌寒独资开。遥知不是雪,为有暗香来”这种唯一能够代表中华儿女的花魂,中国人不论在怎样的环境里,都不应该屈服!一披厚厚的银纱把大地覆盖了,一片白皑皑的景象,没有了百花齐放的美丽,没有了炎热那种快乐,也没有了那种醒目的感觉,但是,多了一种气势磅礴的样子,那雪白的样子,象征着纯真,幸福。把梅花这种民族精神谨留在在心里,冬天,象征着幸福、坚强。


结语:《留下》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《留下》供大家参考,我们一起来看看《留下》作文应该怎么写吧!