下面是文案网小编分享的人该怎样活着——读《只要明天还在》有感作文 《只要明天还在》感悟文案，以供大家学习参考。
人该怎样活着——读《只要明天还在》有感作文 《只要明天还在》感悟文案：
我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。——题记
汪国真的诗集，就像沐浴着晨光的带露鲜花，激起的是读者深思的心灵浪花。读罢全集，对《只要明天还在》情有独钟。
全诗字里行间流露出作者对生命的高涨的热忱，“只要青春还在，我就不会悲哀；只要明天还在，我就不会悲哀”！这让我情不自禁的想起了一个人，在物竞天择的时代，他用第一抹光线，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息为世界写下传奇。他就是断臂钢琴手——刘伟。
10岁失去双臂，打碎了一个孩子的青葱梦想，他放弃了足球，开始学习游泳，可并非一帆风顺，大量的训练，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜，无奈之下只得同游泳说再见。可他始终不认输，他说，我的人生只有两条路，要么赶紧死掉，要么精彩地活着。从此他便踏上了他的钢琴之路，失去了双臂，他用双脚弹钢琴，日复一日，年复一年，哪怕脚破血流！当一曲优雅的《梁祝》萦绕在维也纳金色大厅时，那久久不息的掌声是对他生命的肯定。老天是残酷的，一次又一次地创伤他的肉体。但是，他做到了！他是生命的强者，他让命运向他低头，用对生命的热爱点亮人生，用坚强感动世界。他用自己的努力向人们诉说奇迹，他用自己的行动向世界证明：乐观并努力就会有回报！
脚下风景无限，心中音乐如梦。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。究竟是什么，让他从黎明前的黑暗中看到了光明？究竟是什么，让他充满了源源不断的动力？是一份执着？还是一种倔强？我想，这是一种信仰！这是他对生命的允诺！
“活着”，一个普通的字眼，刘伟是最淋漓尽致的诠释。刘伟让我们明白，“总是黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在”！
人该怎样活着？奥斯特洛夫斯基说过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。因此，人生需要对生活的信念，更需要为信念而生的努力。
没有乐观的青春，就像是没有太阳的早晨。朋友，其实我们每个人都有一双隐形的翅膀，让我们张开翅膀，飞过人生的低谷，用坚强迎接每天的太阳！坚信：“冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来”！
人该怎样活着——读《只要明天还在》有感作文 《只要明天还在》感悟文案：
题记：有时候我想，用仿佛明天就会死去来度过每一天，将是一个极好的习惯。这样的态度将会强烈地突出生命的价值。我们应该怀着温情、活力和深切的感激度过每一天……
海伦·凯勒是一个20世纪的弱女子，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声的岁月的女子，是美国20世纪十大英雄偶像之一。她出生在美国南部亚拉马州的塔斯甘比亚镇，然而好景不长，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声且繁花盛开的春天，海伦被一场高烧夺去了视力和听力，使她又像刚出生一样蒙昧。虽然说她是一个弱女子，但她的心并非像她的人一样软弱……
在这漫长的87年中，海伦无法说话，只能用手势来表达所想所思，看懂的人寥寥无几，也因为渴望说话，她急得像小鸟一样扑打翅膀，一个劲儿鼓动嘴唇；她是一个双目失明的人，看不见美丽的世界，神奇的大自然，看不见一切想看到的东西，只能让人写在手上，用心去领悟；她耳朵听不见声音，可多么希望能听见鸟儿的鸣叫，人与人之间的谈话，美妙的音乐啊！然而这些，都阻挡不住海伦·凯勒对世界的好奇，对生活的热爱。她居然一次次从挫败中坚强地走出来。重重困难曾经让她丧失对生活的信心，她认为，自己再也没有能力战胜困难。亲人在海伦最需要帮助的时候,给了最大的鼓励，让她直面人生。莎莉文老师慈祥的教育支撑着海伦忍受痛苦，一点一滴重建她的意志，修整她的生活目标。渐渐地，她从枷锁中释放出来，成了一个伟大的灵魂。
当我读完整本书的时候，我已感动得热泪盈眶，海伦那种不屈不挠的精神深深打动了我，面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战，并用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，用行动证明了人类战胜命运的勇气。
掩卷沉思，这些话却久久回响在我的脑海：“有时候我想，用仿佛明天就会死去来度过每一天，将是一个极好的习惯。这样的态度将会强烈地突出生命的价值。我们应该怀着温情、活力和深切的感激度过每一天……然而，我们大多数人将生命视为当然。我们知道自己有一天要死去，但是一般把这一天想象成在遥远的将来……于是我们做着琐碎的事情，很少意识到我们对生命的无精打采的态度。”
是的，我们总是在漠视生命，在漠视拥有！
现在，我和许多同学都感到数学难学。可是，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是海伦·凯勒在上学时一共学会了多少门语言呢？有五门之多，它们是——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。
面对海伦·凯勒，同学们，咱们还能说什么呢？我们这种对生命的无精打采的态度，就是在漠视生命，漠视拥有，毁灭自己呀！
就拿我来说吧，以前我的视力很好，总让我引以为自豪和骄傲。因为我的哥哥和姐姐都是近视眼。可是拥有的，我不懂得去珍惜。长时间地看电视不休息，导致现在的我看老师黑板上写的字，雾里看花，水中望月呀。可是“只有聋者感觉到听力的宝贵，只有盲人意识到视力所具有的多重恩惠。”后悔已经晚矣！
我想我们现在是多么幸福，有美丽洁净的校园、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、健康有力的身体，难道我们还不该好好珍惜所拥有的一切吗？在今后的学习和生活中，哪怕遇到什么困难我们都要乐观对待，都要以海伦·凯勒为榜样，在顺境中学会珍惜已有的一切、锐意进取，在逆境中依旧心存快乐、永保斗志。
同学们，善待生命的恩惠吧！
人该怎样活着——读《只要明天还在》有感作文 《只要明天还在》感悟文案：
“人，最宝贵的是生命。”生命属于我们每一个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而自卑。这样，在临终的时候，它就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”这就是全书的灵魂。同时也是令我感触最深的一段话。
这本小说以第三人称的口吻，为我们叙述了主人公保尔·柯察金悲惨的一生，小说主人公保尔·柯察金是一个倔强的少年。在革命的浪潮中，保尔渐渐成长为一名坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验，忍受着身体与精神上的双重痛苦。在此过程中，他也曾动摇过，但经过激烈的思想斗争，他终于战胜了自己，开始了新的生活——文学创作。
从小养成了坚强性格的他，从未向困难低过头。他从加入了布尔什维克的那一天起，为了革命，他不惜奉献出自己的一切，在战场上奋勇杀敌，马革裹尸他都不怕，他愈战愈勇，用自己的坚强为我们谱写了一曲英雄的赞歌。
在与病魔做斗争的期间，他也曾向其他人一样想到过轻生，但冬妮娅、丽达和达雅给了他继续活下去的希望，他总是用自己的坚强去面对命运所对他的折磨。
他在命运的牢笼中努力挣扎，他相信上帝为自己关上一扇门，就一定能为自己打开一扇窗。
保尔最终以《暴风雨所诞生的》这一本书轰动了全世界。
我读完了这本书后不禁热泪盈眶，保尔的精神就像一座丰碑一样，激励着我们向前。这本书使我成长了许多，教会了我面对困难不退缩，用良好的心态去面对一切的不幸。
这是一部闪烁着理想主义光芒的壮丽诗篇。
他让我懂得了怎样为理想而奋斗，理想只要定好了，就要不惜一切代价去为他而奋斗，他教会了我如何去面对艰难困苦，如何让自己的一生更有意义。
我并不是一个坚强的人，以前每当我遇到困难的时候，总是选择了流泪，或者就是逃避。但从今天起，不，是从这一刻起，我不会再眼泪，我要学会担当，真正的做一个内心强大的人，像主人公保尔一样不向命运低头！
人该怎样活着——读《只要明天还在》有感作文 《只要明天还在》感悟文案：
假如我们会明天失明，假如明天会失去听力，那么我们一定会急切地用我们的眼睛，去观察身边的每一处美景，用我们的耳朵去倾听树上每一声鸟鸣，我们会觉得，我们每天熟视无睹的这个世界，其实是多么美好啊！
朋友们，你们知道盲人和聋人的痛苦吗？我就试过。
有一次，爸爸用领带蒙住我的眼睛，用纸团堵住我的耳朵，让我从书房走到厨房，取桌上一块糖。结果，我踢歪了凳子，踢倒了垃圾桶，还差点把金鱼缸碰翻了。然而这还不算，关键是黑暗中内心的恐惧，好像走在半夜的荒郊野岭，总感觉脚下到处是陷阱，后面有喘气声，一只爪子会突然搭在你的肩头．．．．．．
我只是当了几分钟的盲聋人，而《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒在无光无声的世界呆了86年。
海伦·凯勒在书里给我们讲了他的童年，一开始，在老师莎莉文来之前，她脾气暴躁，有一次，她把睡在摇篮里的小妹妹一扔，幸好妈妈接住了小妹妹，不然早就头破血流了。
莎莉文老师来了，她才不调皮了，开始认字。有一次，老师在她手心里写了“水”这个字，可她把“水”和“杯子”这两个概念混淆了，老师和她讲解了好久，她也搞不懂。后来，老师带她到水井旁，有人在打水，老师把她的小手放在出水口下面，当清凉的井水漫过她的左手时，老师在她右手手心里快速拼写了“水”这个单词，她瞬间明白了“水”的含义。
还有一次，她好久都不明白“爱”的含义，那天早晨，她在花园里摘了几朵还带着露水的紫罗兰，放在老师手心里，老师亲切地搂着小海伦，在她手心里写了“我爱海伦”几个字，她闻到了紫罗兰的清香，指了指花儿，用手语问老师：“这是爱吗？”“不是，”老师回答道，“爱是感动，爱是幸福，爱是滋润心灵的甘甜．．．．．．”过了几天，她和老师玩排珠子，好几个地方都错了，老师耐心地一次又一次帮她纠正，并鼓励她，她很感动，刹那间，明白了“爱”的含义。长大以后，她把这种爱传播给别的盲童，她走遍了美国和世界各地，为盲人学校募集资金，赢得了世界人民的赞扬，得到好多国家嘉奖。她学会了五国文字，考入了著名的哈佛大学，一生写了10几本书，最有名的就是这本《假如给我三天光明》。
阅读这本书，我不时被深深感动，海伦·凯勒真不容易，我们一下子能学会的单词，她需要花几十倍的时间来学习。她是一个出行很不方便的盲聋人，却在整天为别的盲童奔走。可是作为正常人，我们却不知道珍惜我们的眼睛。我想，假如我们预知明天失明，假如预知明天会失去听力，那么我们一定会急切地用我们的眼睛，去观察身边的每一处美景，用我们的耳朵去倾听树上每一声鸟鸣，我们会觉得，我们每天熟视无睹的这个世界，其实是多么美好啊！
结语：《人该怎样活着——读《只要明天还在》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《人该怎样活着——读《只要明天还在》有感》供大家参考，我们一起来看看《人该怎样活着——读《只要明天还在》有感》作文应该怎么写吧！