下面是文案网小编分享的课间十分钟作文 课间十分钟教案文案，以供大家学习参考。
课间十分钟作文 课间十分钟教案文案：
在我的眼里，课间十分钟是快乐的，可以玩有趣的游戏，课间十分钟是轻松的，可以放松心情。
铃铃铃，下课铃声一响，班级霎时变成了一个大舞台。陈潘超自告奋勇当起小主持了，只见他拿起一本书，随手一卷，放在胸前当话筒，女士们and砖头们！六一班迎春班会现在开始了！有请施瑶小姐为我们演绎神曲《忐忑》。掌声鼓励！施瑶一个箭步越上讲台，运好了情绪：啊啊啊哦，啊啊啊哦呵！没想到施瑶还真有几分龚琳娜风范，也开始挤眉弄眼了，啊萨迪，啊萨多，啊萨迪个多，啊萨迪，啊萨迪个多！施瑶模仿得入了神，她把龚琳娜的声线变化全都唱出来了。到了高潮部分，施瑶也七情上脸，唱得摇头晃脑，竟然改编了歌词：啊这个贼咋个逮，阿姨压抑带把刀带把刀！真叫人大跌眼镜啊！我们一群观众笑得趴在桌子起不来了！
欢迎回来！陈潘超不知又从那个角落里钻出来了，刚才的节目很精彩吧！现在压轴的是《杂交秧歌儿》，一定更精彩！十个男女生一块儿上台，我、叶一舟、沈适站在最后一排，我们表演的是叶氏刀削面，是叶一舟创作的，我们右手当刀，左手当面，双脚往右边移，然后做削面动作。倒数第二排的是叶怡然和毛奕璇，她们的任务是跳摇头舞，小叶摇头晃脑，走着小碎步，毛奕璇高声地学着鬼叫，站在她们旁边的是王浩轩和谢尚凌。他们俩反串女生，在台上使劲地扭着屁股，走着猫步，还用特别娘们的声音说：大家好！第一排的秧歌演员是周新皓和黄靖浩，他们也有绝活，一手拿着一块手绢转起来了，两只脚一前一后，前进两步，接着又后退两步。这段混搭的秧歌，只能用给力来形容啊！
这课间十分钟让我们收获了好心情，还收获了真挚的友谊！
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课间十分钟对于每个人来说都是短暂的。但由于每个人在做不同的事情，所以短暂的方式也不同。例如：一直坐在座位上看书的人觉得书没看够；一直在写作业的人觉得下课时间少，作业太多；一直在玩的人则觉得放松时间不够；在座位上闲聊的人则觉得嘴巴还没讲够总而言之，就是下课时间太少了。现在，我要讲得就是我下课十分钟的事。
叮铃铃下课铃打响了，同学们一脸期待着詹老师喊下课，我也这么希望我尿急了！
下课！
耶！在那群男生喊时，我也跟着喊了一句。
一出教室门，啊呀！真是人算不如天算！走廊里，五班那群男生在放肆地玩着。期间有个高个子男生，右手高举，而手里呢，正拿着禁品手机！我正想等他给我让出一条路来，我就走。可是他向前走了一步，我看中间有路，就像挤过去他也向中间走了一步，手向前往后放下，砰，啊，击到我的腹部啦！哦不，我怎么觉得觉得短裤有点湿啊！
对不起啊。这时，我耳边传来一阵道歉声。
道歉有什么用啊，我都要那个了，而且蛋疼啦！但我懒得与他对话，因为再对话，我就真心地那个啦！
出了卫生间
哇！那感觉，简直用语言无法形容！畅快、爽极了！我想，我原本通红的脸，一定在瞬间变得苍白！爽！太爽了！实在爽！
回到教室，教室里乱糟糟的。由于黄恒隆几位被批，所以他们都不去玩了，干脆呆在教室里。他们几位，围着赵涵蕊转来转去，真像几只跟屁虫！
叮铃叮铃上课啦！我心想：耶！终于上课啦！不然我的耳朵有遭殃了！谁叫赵涵蕊老坐在座位上呢
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“叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！
女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。
我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。
看！我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人，一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈，高昂着头，一副得意的样子，心想：无论你们如何抓我，我都能逃掉，让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契，王文彬快速地追着我们组的洪淞，把他追到了一个角落里，洪淞正想从左面冲出去，但是柏天豪迅速跳上来，抓住了洪淞，他只能垂头丧气离场了。
“叮咚，叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节，但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《课间十分钟》作文的经历，对《课间十分钟》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《课间十分钟》作文呢?下面是小编收集整理的《课间十分钟》，希望对大家写《课间十分钟》有所帮助