下面是文案网小编分享的寻找快乐作文 文案，以供大家学习参考。
寻找快乐作文 文案：
女孩问男孩：快乐是什么？
男孩想了想：那我去问问。
男孩
问了村头上的牧羊少年。
问了河边嬉戏的顽皮小男孩。
问了草地上晒太阳的小泥猴。
牧羊少年说：快乐是看着羊儿们吃草。
顽皮男孩说：快乐是在河里摸鱼抓虾。
草地泥猴说：快乐是像我这样晒太阳。
男孩把答案告诉了女孩。
女孩说不够好，自己也去找。
女孩找了学堂里的读书女孩。
找了草地上梳辫子的小辫子。
找了窗前看蝴蝶的可爱娃娃。
读书女孩说：快乐是坐在学堂里好好读书。
小小辫子说：快乐是把辫子梳得漂漂亮亮。
可爱娃娃说：快乐是在窗前用眼睛看世界。
男孩说：在草地上晒太阳才是快乐。
女孩说：在学堂里读好书才是快乐。
别吵了，我们再一起去吧！
找到快乐，无忧无虑！
找到快乐，自由自在！
寻找快乐作文 文案：
在一片茂密的森林里，一座森林小学就矗立在那。里面上学的都是些动物，什么小熊，兔子，狮子等。
一天小熊能能找到了小兔乐乐问她：“乐乐，什么是快乐呢？”
小兔乐乐说：“快乐？只要我每天有鲜嫩的青草吃，能在草地上无忧无虑的蹦蹦跳跳就很快乐了！”
原来，小熊能能是班上成绩排名第一，所以他很骄傲，大家都不找他玩了。他渐渐的就不快乐了。
小熊能能又问狮子快快：“快快，为什么你每天都那么快乐呢？”
狮子快快说：“为什么不快乐呢？我的威望是学校里最高的，大家都知道我，我是名人，他们都抢着跟我玩让我签名呢？”
小熊能能觉得自己应该去问问了孔雀老师自己为什么不快乐。
在路上，小熊能能遇见了乌龟壮壮。小熊说：“死乌龟，滚开别挡我的路！”
乌龟壮壮说：“看你这么不快乐，一定遇见了什么不顺心的事了吧。”
“我有什么不顺心的事？滚开！”小熊不耐烦的将乌龟踢开。
“你之所以不开心，不快乐，是因为你太骄傲了！”乌龟壮壮说。
“骄傲，我那里骄傲啦！”小熊能能说。
“能能，你真的是太骄傲了！”这时小熊能能发现孔雀老师就站在他的身后。
“孔雀老师！”小熊能能恭敬的叫。
“小熊，你太骄傲了，弟子规说，‘有余力，则学文’你虽然成绩好，但品行太差了，这也是你不快乐的原因。这本《弟子规》就送给你了，希望你能重新寻找回快乐！”
果然小熊能能寻找回了快乐。
寻找快乐作文 文案：
从前有一座山，叫快乐山。居住在这座山上的居民，都非常快乐。绒球猫就是这里的居民。
一天，绒球猫嘴里哼着小曲，开开心心地到山下去玩。这真是个好天气，阳光明媚，万里无云。“好天气衬托好心情，太好了！”想到这儿绒球猫十分高兴，从山上往下飞奔起来。她太高兴了，以至于前面有猫她也没看见。突然，两只小猫“砰”地撞在了一起，两只小猫都被撞得四脚朝天。“啊，好痛啊！”绒球猫一边揉着屁股，一边站了起来。可绒球猫只疼了一会儿又快乐起来了。她笑着对那只猫说：“我叫绒球猫，住在快乐山上。你叫什么名字？来自哪里？你为什么不快乐呢？”“我叫雪白猫，来自悲伤山，我太悲伤了，想来这里找一些快乐。”雪白猫伤心地说。“哦！原来这样。”绒球猫拍了拍胸，“跟我来，我会带你找到快乐的。”说完，绒球猫就带着雪白猫来到了快乐花田。
快乐花田里许许多多地快乐花在风中微笑着摇摆。绒球猫对雪白猫说：“今天你的任务就是陪这些快乐花说说话，我想这任务应该很简单，对吗？”雪白猫答应了，雪白猫就陪着这些可爱的花儿说话，其实快乐花粉已经在她的内心生根发芽，使她成为一个快乐的人。第二天，第三天……依然如此。到了第五天，雪白猫已经十分快乐了。雪白猫带走了一些快乐花种，回悲伤山了。
从此，悲伤山上的居民再也不悲伤了，变得快乐起来了，可他们依然保留着悲伤山这个名字。如果你到那边去旅游，问他们：“你们明明很快乐，可为什么叫悲伤山这个名字呢？”那他们一定会告诉你一段历史，一段神奇的历史……
寻找快乐作文 文案：
从前，有一个小猪叫麦兜，它的家很富裕，想要什么，爸爸妈妈就给它买什么，但它还是不快乐。
一天，小猪从家走出去，闷闷不乐的，它打算去寻找自己的快乐，它来到了一个桃园里，发现一个小猴正在抓着一根树枝，吃着桃子荡着秋千，小猪看见小猴这么快乐，就问：你很快乐吗？小猴笑眯眯的说：当然，我很快乐，给你吃个桃子吧！小猪咬了一口，真甜呀！小猪感觉到真快乐，可是吃完了桃子一会，它又感觉不快乐了，它告别了小猴又去寻找快乐。它又来到了大公鸡的家，啊！大公鸡家真是漂亮干净呀！小猪笑了起来，可是它看了十几遍，看烦了又开始闷闷不乐，小猪吧了口气，告别大公鸡。它走呀走呀，来到了公园里，公园里盛开的花没有使小猪高兴起来，突然它看到熊大婶在跳舞，不由自主地说：熊大婶，你太胖了，还跳舞，你不怕闪着腰？熊大婶并没有生气，而是笑呵呵地说：我做我自己喜欢的事，我就快乐！小猪一下子就明白了，它跑回家去做自己喜欢的事情。
从此，小猪感到很快乐，因为它明白了做自己喜欢做的事情，才会感受到快乐！
结语：《寻找快乐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《寻找快乐》供大家参考，我们一起来看看《寻找快乐》作文应该怎么写吧！